人教版九年级化学上册 第一至四单元测试题.docx

1、期中测试题一、 选择题（共15题）1.下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）A.白玉为床，金做马 B.千里冰封，万里雪飘C.野火烧不尽，春风吹又生 D.夜来风雨声，花落知多少2.将某种气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，由此可以确定该气体是（ ）A.氧气 B.空气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取的烧杯的实际质量为（ ）A.23.8 g B.32.6 g C.32.3 g D.27.4 g4.空气的成分按体积计算，含量最多的气体是( )A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳5.氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧

2、气的说法正确的是（ ）A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味的气体产生C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、火箭燃料D.用带火星的木条可以检验氧气6.活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有（ ）A.导电性 B.传热性 C.吸附性 D.氧化性7.下列有关催化剂的说法中错误的是（ ）A.催化剂可以改变其他物质的化学反应速率B.在反应前后催化剂的质量没有改变C.在反应前后催化剂的化学性质没有改变D.催化剂就是二氧化锰8.摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：

3、2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O 其中X的化学式为 ( )AO2 BCO CCO2 DH29.分别加热等质量的KMnO4；KClO3(另加少量MnO2)；HgO。完全反应放出氧气的质量由多到少的顺序是( )A. B. C. D.10.水污染主要来自：工业生产中废渣、废液的任意排放；雨水和土壤接触；农业生产中农药、化肥的过量施用；城市生活污水的任意排放。下列各项正确的是( )A. B. C. D.11.目前世界上最精准的钟是以锶做钟摆的钟。锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如下图所示。下列说法正确的是( )Ax的值为8B锶属于非金属元素C锶的相对

4、原子质量为87.62 gD锶原子在化学反应中易失去电子 12.下列物质化学式错误的是（ ）A.MgO B.AlO C.Ca(OH)2 D.Na2CO313.如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（ ）A该反应遵守质量守恒定律B该反应是分解反应C该反应前后原子的种类、数目不变D该反应的生成物分子个数比为1：414.下列说法中，正确的是 ( ) A在与外界隔绝的条件下，物质间不论发生何种变化，其总质量保持不变 BaL氢气和bL氧气完全反应，生成(a+b)L水 C.在化学反应前后，生成物的质量总和一定等于参加反应的各物质的

5、质量总和 D引燃密闭容器中的ag氢气和bg氧气，冷却后得到水的质量一定等于(a+b)g15.如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是( )A该反应涉及到四种原子 B该反应属于分解反应 C参加反应的两种分子的个数比为11 D该反应前后所有元素的化合价都没有变化二、填空题16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如下图所示，图中表示的是_，表示的是_。(2)下列说法正确的是_。(填字母) A氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的(3)下图是氧、硫、氯三种元素的

6、原子结构示意图。氯原子的结构示意图中x的数值是_。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。 17.下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）写出标号的仪器名称_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置是_(填字母) 写出该反应的化学方程式_。（3） 将右侧E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从_(填“a”或“b”)口通入。18.水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答： (1)某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为_。 (2

7、)如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10 mL气体，则B试管中产生_ mL气体。 (3)湖南永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水 ，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于_(填“硬水”或“软水”)。 (4)小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏 水，她妈妈采取了尝味道的方法就加以区别，小芳认为采取_(填“加热蒸发”或“检测pH”)的方法也可以区别。 19.人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用，人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效果的高低，该同学在28环境下进行了如下探

8、究：（1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效果哪个更高？（2）猜想与假设： ；（3）实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。（4）实验步骤：取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3ml浓度的过氧化氢溶液；向1好试管内滴入适宜的FeCl3溶液，向2号试管内 ；观察并记录两支试管产生气泡的情况。（5）预测实验结果： 请写出一种可能的实验结果： ；（6）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是 ，判断的理由是 。20计算题（1）计算NH4HCO3中N、H、C、O四种元素的质量比。（2）计算12.25 g KClO3中含有氧元素的质量。（3）计算120 g NH4NO3中含N元素的质量与多少克CO(NH2)2中所含N元素的质量相等？