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类型人教版九年级化学上册 第二单元课题3 制取氧气同步测试.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:868715
  • 上传时间:2025-12-17
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    关 键  词:
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    1、课题3 制取氧气1质量相等的两份氯酸钾,其中一份混有少量二氧化锰,分别同时加热,放出氧气的质量与反应时间的关系如图所示(a线表示纯氯酸钾曲线,b线表示混有二氧化锰的氯酸钾曲线),下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是()ABCD2实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是()A在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯3. 实验室用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:装药品 检查装置的气密性 排水法收集气体固定装置 加热

    2、把导管从水槽中取出 停止加热实验操作顺序正确的是()ABCD4下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()ABCD5用一定量的某溶液制取气体,二氧化锰是该反应的催化剂,实验数据如图所示。下列说法错误的是()A加入的二氧化锰,在反应前后质量和化学性质不变B加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体质量越大C加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体速率越快D加入二氧化锰的质量不同,装置内最终的压强相同6过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是()A第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化B第

    3、二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C第三组分两次实验,看木条是否能复燃D第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间二、非选择题1实验室制取氧气的注意事项:连接装置后,应该先检查装置气密性,气密性良好才能加入药品用高锰酸钾制氧气时,试管口应放一团棉花,以防止 用排水法收集,待产生的气泡 冒出时开始收集(刚开始排出的是试管中的空气) 收集的氧气较纯净,方便判断气体是否收集满,但含较多水蒸气; 收集的氧气较干燥,但纯度较低加热固体制氧气且用排水法收集,结束实验时,应该 催化剂:在化学反应里能 其他物质的 ,而本身的 和 在化学反应前后没有发生变化的物质2根据所学知识并结合如

    4、图所示装置回答下列问题:(1)图中标有、的仪器名称: ; (2)若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是 ,证明氧气已收集满的操作是 (3)为了得到较为纯净的氧气,应该选择 装置来收集氧气(填字母代号)(4)氧气的性质如图F把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中,观察到明亮的蓝紫色火焰,集气瓶中水的作用是 3(2019温州)在用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气实验后,为了进一步探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速度的影响,小明用如图装置,以及实验室提供的实验所需药品和器材进行实验,老师对实验的建议:每组实验氯酸钾用量可取4克,二氧化锰质量不宜超过2克。实验设计4组。(1)结合

    5、老师建议,补充完整实验步骤之后的其它步骤,检查装置的气密性;(2)实验结束后,小明回收了二氧化锰,如果要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,还需验证二氧化锰的 保持不变。4(2019宁波)根据氧气的制取和性质的相关知识,回答下列问题:(1)图甲装置中二氧化锰的作用是 ;(2)要获得一瓶干燥的氧气,图甲装置中导管的连接顺序为a ;(3)下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有 (填序号);硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰硫燃烧是剧烈氧化的现象硫在空气和氧气中燃烧的产物不同集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染。5二氧化锰可以用来催化过氧化氢的分解:现将0.5g MnO2加入50mL过氧化氢

    6、溶液中,收集产生的氧气(该实验条件下,氧气的密度是1.33g/L),每20s 记录所收集的气体体积并记录在表中:时间/s020406080100氧气体积/cm304870828888平均反应速率/cm3 s10.02.41.1 0.30.0(*平均反应速率是指每20秒内气体产生的平均速率)(1)上述表格中代表的数据是 (2)如果重做以上实验,并用1.0g MnO2做催化剂,最终产生的氧气总量会如何变化? (填“增大”、“减少”或“不变”)理由是 (3)该实验条件下,最终产生的氧气质量是 克(结果保留两位小数)6下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。(1)仪器名称 , 。(2)实验室可用

    7、二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置 (填编号)。(3)D装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号)。a将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置(4)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。参考答案一、1. C 2. C 3. C 4.A 5. B 6.C 二、1. 加热时高锰酸钾粉末进入导管;连续并均匀;排水法;向上排空气法;先把导管移出水面;改变;化学反应速率;质量;化学性质2.(1)是酒精灯,是集气瓶;故填:酒精灯;集气瓶;(2)加热固体时试管口应低

    8、于试管底部,防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂,证明氧气已收集满的方法是:将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了;故填:将试管口低于试管底部;将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了;(3)排水法收集的氧气比较纯净;故填:E;(4)二氧化硫是有毒气体,能溶于水,加入水的目的是吸收硫燃烧生成的二氧化硫气体,防止空气污染故填:吸收硫燃烧生成的二氧化硫气体,防止空气污染3.(1)取4克的氯酸钾与0.5克二氧化锰,均匀混合后加入试管中,连接好装置;开始加热试管,用秒表记录量筒收集一定体积氧气的时间;换用三支相同的试管,各加入4克氯酸钾,分别于1克、1.5克、2克的二氧化锰均匀混

    9、合,用相同装置重复步骤;比较实验记录的四次时间大小,判断氯酸钾的分解速率与二氧化锰用量的关系。(2)质量和化学性质。4. (1)催化;(2)debc;(3)。5. (1)上述表格中代表的数据是:(8270)20=0.6,故填:0.6(2)如果重做以上实验,并用1.0gMnO2做催化剂,最终产生的氧气总量不变,理由是:二氧化锰能够改变过氧化氢的分解速率,而与最终产生氧气的总质量无关,两次过氧化氢质量相等,因此产生氧气质量相等故填:不变;二氧化锰能够改变过氧化氢的分解速率,而与最终产生氧气的总质量无关,两次过氧化氢质量相等,因此产生氧气质量相等(3)该实验条件下,最终产生的氧气质量是:1.33g/L0.088L=0.12g,故填:0.126. (1)试管,锥形瓶;(2)C;(3)bac;(4)b。

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