人教版九年级化学上册：2.2“氧气”知识归纳练习题（无答案）.docx

1、2.2“氧气”知识归纳练习题一、选择题1.下列关于实验现象的描述，正确的是（ ） A.硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰B.碳在空气中燃烧，发出耀眼的白光C.红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾D.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体2.下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是( ) A.铁丝B.红磷C.木炭D.硫磺3.下列关于氧气的说法正确的是 A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.在点燃条件下氧气能跟多种物质发生置换反应C.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D.鱼虾在水中能够生存的原因之一是氧气微溶于水4.对下列有关实验现象的描述正确的是( ) A.碳在氧气中燃烧时，发出白光，放

2、出大量的热量，并生成一种有刺激性气味的气体B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体并放出热量C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟并放出热量D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体5.能使带火星木条复燃的气体是（ ） A.空气B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气6.一名同学欲采用燃烧的方法除去一瓶空气中的氧气，得到氮气，最适合选用的是（ ） A.木炭B.铁丝C.红磷D.蜡烛7.下列有关碳循环的说法错误提( ) A.用石灰水吸收空气中过量的CO2 ， 以解决温室效应B.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 C.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2D.提倡“低碳生活”，大

3、力推广风能、太阳能等新能源8.下列与氧气有关的描述正确的是( ) A.硫粉在氧气里燃烧时，发出淡蓝色火焰B.细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，生成黑色的氧化铁C.石蜡在氧气中的燃烧时，发生的反应属于化合反应D.氧气具有氧化性，物质与氧气发生的化学反应都属于氧化反应9.2019年我国对珠穆朗玛峰高度进行了重新测量。测量队员登山携带贮气瓶是为了提供（ ） A.氢气B.氮气C.氧气D.二氧化碳10.如图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（ ） A.B.C.D.11.下列物质在氧气中燃烧，有白色固体生成的是（ ） A.铁丝B.木炭C.蜡烛D.镁条12.下列实验现象描述不正确的是 A.

4、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量13.自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（ ） A.燃料燃烧B.光合作用C.溶洞形成D.动物呼吸14.下列物质在空气中燃烧，能产生淡蓝色火焰的是（） A.硫B.一氧化碳C.红磷D.木炭15.过氧化钙(CaO2)与水反应的化学方程式为:2CaO2+2H2O= 2Ca(OH)2十O2。在鲜活鱼的长途运输过程中，向水中加入少量过氧化钙的作用是（ ）保持水中适量的氧气除去鱼排出的二氧化碳使溶液的pH变小

5、A.B.C.D.二、填空题16.什么叫化合反应？_ 17.某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是_ 18.氧气是身边的物质，下列有关氧气的叙述正确的是_ A物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 B氧气具有可燃性C鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 19.镁条在空气中燃烧的现象是_，_，_该反应的文字表达式为_ 20.下列物质：硫；铁；碳；蜡烛它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）：发出明亮的蓝紫色火焰的是_；产生带刺激性气味的气体是_；

6、能生成黑色固体的是_；只产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是_；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是_ 21.补充完整或写出下列反应的文字表达式：石蜡 + 氧气 二氧化碳+_高锰酸钾_锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气_(气体) + 氧气 二氧化碳红磷在空气中燃烧：_ 22.石灰水中加入碳酸钠溶液：_ 23.氧气的两个主要用途_和_；在做铁丝在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶中装少量_或铺一层细砂，是为了_；氧气也并不只为人们生活带来益处，有时也带来坏处，比如_、_（举两个生活中的例子说明） 24.火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，应为镁能在二氧化碳

7、中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳该反应的化学方程式为_ 25.汽车尾气含有CO与NO等有毒气体，其净化过程如下：在催化剂作用下，CO将NO还原成氮气并生成二氧化碳；再通入过量的空气，使剩余的CO完全氧化试写出有关反应的化学方程式：_、_ 26.经过学习一定的化学知识之后我们可以认识到：化学反应的快慢、反应现象、生成物等都与反应物的量的多少、反应条件等有着密切的关系请各举一例证明A用催化剂，可以改变化学反应速率_B应物的浓度不同，反应现象不同_ 27.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图所示关于三个反应的叙述中正确的是_A都是化合反应 B生成物都是固体C都是非

8、金属和氧气反应 D_ 三、实验探究题28.如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，回答下列问题。（1）A图中，夹持木炭的工具是_；燃烧停止后，取出剩余木炭，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，观察到的现象是_。 （2）B图中，取一小块木炭放在火焰的_部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_。 29.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰该小组同学进行如下探究：（1）探究一：铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？下表是小组同学将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录：物质镁条含碳0.05%的铁丝含

9、碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星未填请你分析并回答：写出铁丝在氧气中燃烧的化学表达式：_铁燃烧时的“火星四射”现象可能与_有关，表中未填的一项你估计应当是_ （2）探究二：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入火焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_（填“固态”或“气态”）物质燃烧构成的 （3）探究三：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？查阅资料物质熔点/沸点/燃烧时温度/石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400

10、由表中数据可知：物质燃烧能否产生火焰与其_（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关由此推测：钠在燃烧时，_（填“有”或“没有”）火焰产生 四、综合题30.膨化食品常采用充气包装，小明、小红和小华对市场上销售的一种薯片产生了兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充的鼓鼓的，看上去像个小枕头。他们认为充气是为了使食品能够较长时间保鲜、保质。那么这是什么气体呢？小明猜想是二氧化碳，小红猜想是氮气，小华猜想是氧气。 （1）小明和小红都认为小华的猜想最不合理，理由是_。 （2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求有：_。 31.用适当的化学方程式说明或解释下列问题： （1）铜的金属活动性比银强_； （2）工业制二氧化碳_； （3）用石灰浆粉刷墙面，干燥后变得坚硬_； （4）高炉炼铁的主要反应原理_。