人教版九年级化学上册：6.3“二氧化碳和一氧化碳”质量检测题（无答案）.docx

1、6.3“二氧化碳和一氧化碳”质量检测题一、选择题1.下列物质被俗称为干冰的是（） A.固态的水B.固态的氧气C.固态的二氧化碳D.固态的氮气2.下列关于实验室制取气体的说法中正确的是（） A.实验室可以用块状石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳B.收集氨气可以用排水法C.实验室制取任何气体都可以用二氧化锰作催化剂D.实验室用稀硫酸和锌粒制取的氢气比用稀盐酸和锌粒制取的氢气纯净3.农业科技人员和农民建议：在利用温室生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳这是因为（） A.CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B.施用CO2可促进植物的光合作用C.CO2可产生温室效应从而提高室温D.CO2能灭火，施用后可防止

2、火灾4.下列关于“化学与生活”的认识或做法不正确的是（） A.厨房里液化气大量泄漏时，立刻打开抽油烟机排气B.进入久未开启的菜窖前，先做“灯火试验”C.使用可降解塑料可以解决“白色污染”D.成年人缺钙易造成骨质疏松5.下列物质中，在加热或高温条件下均不与氧化铜反应的是（ ） A.二氧化碳B.一氧化碳C.木炭D.氢气6.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（ ） A.变为红色后颜色不再改变B.先变为红色后变为紫色C.先变为蓝色后变为紫色D.先变无色后变红7.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（） A.CO与CO2可用澄清石灰水区分B.将

3、CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，说明CO2具有酸性C.CO2能用来灭火，而CO不能D.在金刚石和石墨中，碳原子的排列方式不同8.下列关于二氧化碳用的途说法，不恰当的是（ ） A.制造汽水B.用于人工降雨C.用于灭火D.植物进行呼吸作用的主要原料9.如图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（） A.B.C.D.10.科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是( ) A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为二氧化碳C.C2O3在一定条件下能

4、还原氧化铁D.C2O3中碳的化合价为+3价11.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是（ ） A.红色紫色红色B.紫色红色紫色C.红色紫色蓝色D.红色无色红色12.下列实验的实验现象与实验结论不符合的是（ ） 实验操作实验现象实验结论A用氢气通过灼热的氧化铜黑色固体变红，有水雾出现证明水是由氢元素和氧元素组成的B一糖块投入水中糖块消失分子不停地运动，分子之间有间隔C将二氧化碳能使紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变红二氧化碳显酸性D在敞口的锥形瓶中加入一定量的碳酸钠粉末和稀盐酸产生大量气泡该反应仍遵守质量守恒定律A.AB.BC.CD.D13.下列化学实验的主要现象描述不正确的

5、是( ) A.氢气还原氧化铜黑色固体变成红色B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体D.二氧化碳通入澄清石灰水溶液变浑浊14.如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A.最先变红，不变红B.最后变红，不变红C.比先变红，、不变红D.、同时变红，、不变红15.下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是（） A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B.长颈漏斗、集气瓶、试管C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶二、填空题（16.用下列物质的化学式填空：氧

6、气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。能使带火星木条复燃的气体是_；能用于灭火的是_；天然气的主要成分是_；能使澄清石灰水变浑浊的是_；能使紫色石蕊试液变红的是_；能使灼热氧化铜还原的气体是_；能使灼热氧化铜还原的固体单质是_ 17.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2 后残留的废液同学们想探究废液中溶质的成分，进行了如下探究【提出问题】废液中的溶质是什么物质【作出猜想】根据实验室制取二氧化碳的反应原理_（填化学方程式），同学们一致认为废液中一定有CaCl2 ， 小花认为废液中的溶质还可能含有_（填化学式）【查阅资料】CaCl2 溶液呈中性【实验与结论】（1）小红分别取少量该废液和

7、CaCl2 溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2 你认为小红的实验_（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是_（2）小花为了证明自己的猜想是正确的，她选择紫色石蕊试液进行实验，实验中看到的现象是_，证明自己的猜想成立（3）小强选择了另外一种不同类别的物质_（填化学式）进行实验，也得到了与小花同样的结论【拓展与应用】若想要处理废液得到只含CaCl2 一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的_（填字母），反应完成后过滤A碳酸钙粉末 B氢氧化钠固体 C熟石灰 D生石灰 18.有六种气体：氧气；氢气；二氧化硫；

8、一氧化碳；二氧化碳；甲烷请选择填空：（1）形成酸雨的主要成分是（填序号，下同）_；（2）可用来制汽水的是_；（3）将成为一种重要的无污染新型燃料的是_；（4）在冶金工业利用其还原性用于炼铁的是_；（5）能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是_；（6）充分燃烧时生成两种氧化物的是_。 19.请根据以下实验装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_ ， _。（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_ ， 收集氧气可选用C装置或_装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是_（填字母）。A当导管口刚有气泡冒出时B当导管口停止冒出气泡时C当导管口有连续均匀气泡冒出时（3）下列是有关二氧化碳制

9、取的相关问题：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是_。如果用如图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是_。实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是_。20.选择以下物质的序号填空：金刚石；石墨；木炭；活性炭；干冰可用于防毒面具中吸咐毒气的是_，可用于装在钻探机的钻头上的是_，可用作电极的是_，用于人工降雨的是_ 21.我们所学过的气体有：O2、CO、CO2、CH4 能溶于水，其水溶液使紫色石蕊试液变红色的是_；具有还原性，而且有毒的是_ 22.根据下列实验装置回答问题（1）请写出仪器的名称_ （2）

10、A、C装置组合可用于实验室制取氧气，该反应的化学方程式为_，实验结束后，用收集的氧气完成E实验，集气瓶中放少量水的目的是_（3）实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是_（填字母），该反应的化学方程式为_；若用D装置收集二氧化碳，则进气的方向为_（填“a”或“b”）（4）用制取的二氧化碳进行如下实验：实验（）中溶液变_色；实验（）中加热之后，溶液又变为紫色，解释出现此现象的原因：_ 23.现有空气，四氧化三铁，铁粉，二氧化碳，液态氧，蒸馏水 六种物质其中属于混合物的是_；属于氧化物的是_；能使澄清石灰水变浑浊的是_ 24.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物实验时，在点燃B

11、处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验B中现象是_，该反应的还原剂是_实验过程中，先点燃B处还是先点燃D处的酒精灯_（填B或D），C发的化学方程式是_，D处发生的化学方程式是_对该实验的分析正确的是_（选填编号）a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯b、C中增加的质量与B中固体减少的质量相等c、通入28克一氧化碳可生成64克铜d、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是_ 25.现有下列装置，请回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：_、_；（2）用石灰石和稀盐酸反应制CO2 ， 反应的化

12、学方程式为_，选用的发生装置是_，收集装置是_，验满的操作是_；（3）用一定质量的高锰酸钾制O2 ， 反应的化学方程式为_ ， 选用的发生装置为_，若实验后实际得到的氧气质量大于理论值，可能原因是_。 三、实验探究题26.下列装置常用于实验室里制备和收集气体，据此回答下列问题： （1）仪器a的名称是_； （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时，选用的发生装置是_，反应的化学方程式为_，要收集0.64g氧气，需要H202的质量是_g （3）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_ （4）乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度和空气接近，收集乙炔气体时可选用的装置是_ （5）同学们

13、用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳，并将得到的气体通入澄清石灰水中，始终没有发现澄清石灰水变浑浊小英认为澄清石灰水已经变质；小青认为得到的CO2中混有_气体，他们为了证明自己的猜想进行了如下实验： 小英将气体通入到新制的澄清石灰水中，但仍未发现澄清的石灰水变浑浊；小青取_与块状石灰石反应制取的CO2 ， 并将产生的气体通入原澄清石灰水中，变浑浊，请写出石灰水变浑浊的化学方程式_ 27.以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答 （1）写出仪器a的名称：_； （2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择_（填字母），反应的化学方程式是_；若用F装置收集氧气，反应装置的

14、导气管应连接F装置的_端（填字母）； （3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是_，收集装置选E而不选D的原因是_写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_ 28.实验原理分析 实验小组用如图所示装置进行实验（1）检查该装置气密性关闭分液漏斗活塞，打开K，将导管放入盛有水的烧杯中，用 双手握住锥形瓶外壁，看到_，表明装置不漏气 （2）验证CO2能与石灰水反应 打开K，将适量的澄清石灰水从分液漏斗加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K和分液漏斗活塞，振荡，观察到_此时，装置内气体压强变_，其原因是_（用化学方程式表示） 四、综合题29.请回答下列与含碳物质有关的问题。 （1）金刚石、石墨、C60都是碳的单质，在氧气中充分燃烧都能生成_； （2）木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应，反应中二者都_(选填“得到”或“失去”)氧，发生氧化反应； （3）实验室中用下图所示的装置验证CO、CO2的化学性质。a处观察到的现象是_，b处反应的化学方程式为_。30.以下是初中化学常见的实验装置图请回答有关问题：（1）图中仪器a的名称是_； （2）使用A装置制氧气，试管口棉花团的作用是_，该反应的化学方程式为_； （3）要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置BED的组合，该反应的化学方程式为_，其中E中盛放的是_ ， 乙同学认为用装置C代替B更好，理由是_