人教版八年级物理上册:2.3“声音的利用”达标检测练习题(无答案).docx
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- 人教版八 年级 物理 上册 2.3 声音 利用 达标 检测 练习题 答案
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1、2.3“声音的利用”达标检测练习题一、单选题1.下面有关声音的叙述中不合理的是() A.老师讲课的声音是由声带振动产生的B.科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C.村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D.医生利用超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量2.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,主要利用声波传递的“能量”的是 () A.用超声波碎石B.用声纳探测海深C.利用B超做体检D.利用回声定位3.如图,主要描述声音能够传递能量的是() A.探测海底B.敲瓶底火焰摇动C.回声定位D.超声波探查4.关于声现象下列说法错误的是( ) A.居民区旁的隔音屏障是在传播过程中减弱噪声B.
2、真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的C.“闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断的D.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量5.新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛火,敲响小鼓,周围同学看到烛火随着鼓声舞动对这一现象解释不正确的是() A.鼓声是由鼓面振动产生的B.烛火舞动说明声音可以传递能量C.鼓面振动产生的是超声波D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的6.关于下列四个情景的说法错误的是( ) A.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C.城区内某些路段禁止汽车鸣笛,是为了从
3、声音的传播环节控制噪声D.发声扬声器的烛焰晃动,说明声波能传递能量7.图中有关声和电磁波的应用,分析正确的是( ) A.甲是摩托车的消音器,其作用是在接收处减弱噪声B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改变音色C.丙是利用卫星系统进行导航,其信息传递的媒介与“B超”相同D.丁是利用声呐探测海深,其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同8.下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是( ) A.有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B.利用声纳测海深C.医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况D.利用超声波来清洗精细的机械9.关于声现象,下列说法正确的是() A.“闻其声而知
4、其人”主要是根据声音的响度来判断的B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播的过程中减弱噪声D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能够传递能量10.据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪,当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力,下列有关此武器的应用、认识错误的是() A.此枪不能在月球上使用B.此枪可以射杀水中的鱼C.此枪射击时超声波响度太大,会把人耳振聋D.超声波具有穿透力强等特点11.声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中,主要利用声波传递能量的是() A.渔民利用声呐探测鱼群B.利用超声波江水“击碎”成水雾,增大房内空气湿度C.利用超声波
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