人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题及答案【有一套】.docx

1、人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.下面现象中，既有平移又有旋转的是（ ）。A.正在工作的电扇叶片 B.行驶中的汽车的车轮 C.扔出去的铅球 D.放飞的风筝2.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（ ）。 A.表面积变小，体积变小 B.表面积不变，体积变小 C.表面积变小，体积不变3.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，它的表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。A.2 B.4 C.6 D.84.三个连续的奇数的和是45，其中最大的一个数是( )。A.14 B.15 C.175.冬天时你见过雪花吗？它是

2、以花心为中心，一个花瓣旋转6次得到的美丽图案。那么每次它旋转多少度？（ ）A.30 B.60 C.90 D.1806.三个连续偶数的和是108，这三个数中最大的是（ ）。 A.34 B.36 C.38二.判断题(共6题，共12分)1.92是23的倍数，23是92的约数。（ ）2.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。（ ）3.29是质数，它的因数也都是质数。（ ）4.2乘一个非零自然数，积一定是偶数。（ ）5.用2、3、4三个数字所组成的任意一个三位数，都能被3整除。（ ）6.所有的三角形都是轴对称图形。 （ ）三.填空题(共9题，共19分)1.升用字母（ ）表

3、示，毫升用字母（ ）表示。2.要变成，可以绕“”沿（ ）方向旋转（ ）。3.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（ ）4.把一个长方体的高减少2dm后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm，变成的正方体的体积是（ ）dm。5.至少要用_个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。6.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的_，二是旋转的_，三是旋转的_。7.下面这个图形是由（ ）个拼成的，再加（ ）个就可以拼成一个大的正方体。8.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。9.看图填空。以A点为中心旋转的图形是（ ）。以B点为中心旋

4、转的图形是（ ）。以C点为中心旋转的图形是（ ）。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共15分)1.看清题意，动手操作。（1）将图先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，就能与图形组合成一个正方形。（2）画出图形 绕O点顺时针旋转90后的图形。2.画出下面的三角形ABC绕点A顺时针旋转90后的图形。3.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？六.解答题(共5题，共25分)1.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6分米、5分米、4分米，那么正方体的棱长是多少分

5、米？它们的体积分别是多少立方米？2.怎样包装好放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？3.猜一猜，可能有多少面彩旗？学校举行运动会时，要在操场周围插上5种颜色的彩旗。每种颜色的彩旗数量相等。彩旗的数量在80100之间。（仿练教材第5页第5题）4.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?5.晚上小明家正开

6、着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.B；D4.C5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.L；ml2.逆时针；903.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。4.3435.86.中心；方向；度数7.5；38.4；89.；四.计算题1.；0；2.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.（1）上；4；左；5（2）2.解：如图所示：3.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体六.解答题1.棱长是5分米；长方体体积0.12立方米；正方体体积0.125立方米2.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小3.80面、85面、90面、95面或l00面4.解：13030、21530、31030、10330、15230、30130答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法5.解：一开始灯是开着的，按一下是关着的，按两下是开着的，按三下是关，按四下是开，按五下是关.可以看出奇数次，灯是关着的状态，按偶数次是开着的，所以按第50下的时候，灯是开着的。答：按5下，灯暗，按50下灯是亮着的。