人教版高一物理必修一第四章 第五节牛顿第三定律课时小测（解析版）.docx

1、第五节 牛顿第三定律课时小测一、单选题1如图所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是()A 作用力大时，反作用力小B 作用力和反作用力的方向总是相反的C 作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D 相互作用的两个物体一定都处于静止状态【答案】B【解析】根据题图可以看出作用力和反作用力关于时间轴对称，说明作用力和反作用力大小相等、方向相反，A错误B正确；作用力和反作用力只能作用在两个不同的物体上，C错误；无论物体静止还是运动，作用力和反作用力的关系都不改变，D错误2如图为举重运动员举起杠铃稳定时的示意图，下列说法中正确的是()A 杠铃所受的重力与杠铃

2、对手的压力是一对平衡力B 杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对平衡力C 杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力D 杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力【答案】D【解析】杠铃受重力和杠铃对手的压力方向相同，不是平衡力，A错误；杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力，B错误D正确；杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对平衡力，C错误3甲乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜，则比赛过程中，下列说法正确的是()A 甲、乙两队与地面之间的摩擦力大小相等、方向相反B 甲队与地面之间的摩擦力和乙队与地面之间的摩擦力是一对相互作用力C 甲、乙两队拉绳子的力大小相

3、等、方向相反D 若考虑绳子质量，则甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力【答案】D【解析】对甲、乙两队及绳子为一整体进行研究，水平方向的外力就是地面分别对甲、乙两队的摩擦力。整体从静止到运动起来产生了加速度，故受外力不平衡，因甲队获胜，由此可判断甲队所受摩擦力大于乙队所受摩擦力，故A错误； 由于两队受到的摩擦力不是相互作用引起的；故不是作用力与反作用力；故B错误；对甲、乙两队及绳子为一整体进行研究，整体从静止到运动起来产生了加速度，若考虑绳子的质量，则甲队拉动绳子和乙队的作用力一定大于绳子对乙的拉力；故甲乙两队拉绳子的力不再相等；故C错误；D正确；故选D.4铁块放在桌面上，下列关于铁块和桌面受力的论

4、述正确的是()A 铁块与桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，坚硬的铁块并未发生形变B 桌面受到竖直向下的弹力，是由于桌面发生形变引起的，铁块受到竖直向上的弹力，是由于铁块发生形变引起的C 桌面受到竖直向下的弹力，是由于铁块发生形变引起的，铁块受到竖直向上的弹力，是由于桌面发生形变引起的D 铁块由于地球的吸引而压向桌面，所以桌面受到压力就是物体的重力【答案】C【解析】A、接触的铁块和桌面间产生相互作用的弹力是两者都发生都发生弹性形变，A错误。B、C、桌面受到向下的弹力，施力物体是铁块，是由于铁块发生了形变；铁块受向上的弹力，施力物体是桌面，是因为桌面发生了形变；故B错误，C正确。D、桌面

5、受到的压力是由于铁块的挤压而产生的，不是由于地球的吸引而产生的，压力和重力是两种性质不同的力；故D错误故选C。5如图所示，重量为G的小球静止在斜面上，下列关于重力的两个分力说法正确的是（ ）AF1是小球对挡板的压力，大小为G tanBF2是物体对斜面的正压力，大小为G/cosCF1是物体所受重力的一个分力，大小为G tanD由于重力的存在，物体同时受G、F1、F2的作用【答案】C根据牛顿第三定律可知，F1的大小等于小球对挡板的压力大小；故A错误；F2是物体重力的一个分力，不是物体对斜面的正压力，只是大小上相等；故B错误；F1是物体所受重力的一个分力，由几何关系可知，其大小为Gtan；故C正确；

6、F1、F2均是重力的分力，是重力产生的两个效果，不是物体受到的力；故D错误；故选C。6如图所示，质量为m的木块受到水平向右的拉力F的作用，在质量为M的长木板上水平向右运动，长木板处于静止状态已知木块与长木板间的动摩擦因数为，则（重力加速度为g）（ ）A 木块受到木板的摩擦力的大小一定为FB 长木板受到地面的摩擦力大小为mgC 若将拉力F增大，长木板所受地面的摩擦力将增大D 若将拉力F增大，长木板有可能从地面上开始运动【答案】B【解析】m对M的压力等于mg，m所受M的滑动摩擦力f1=mg，方向水平向左，M处于静止状态，水平方向受到m的滑动摩擦力和地面的静摩擦力，根据平衡条件分析木板受到地面的摩擦

7、力的大小和方向解：A、B、m所受M的滑动摩擦力大小f1=1mg，方向水平向左，根据牛顿第三定律得知：木板受到m的摩擦力方向水平向右，大小等于1mgM处于静止状态，水平方向受到m的滑动摩擦力和地面的静摩擦力，根据平衡条件木板受到地面的摩擦力的大小是1mg故A错误，B正确C、由于木块与木板之间是滑动摩擦力，增大拉力F，木块与木板之间的摩擦力不变，所以若将拉力F增大，长木板所受地面的摩擦力不变故C错误D、由题，分析可知，木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，f1不变，则木板不可能运动故D错误故选：B二、多选题7一木块放在水平地面上，下列叙述正确的是()A 木块受到支持力和

8、地面受到的压力是一对平衡力B 地面受到的压力，原因是木块发生了形变C 地面受到的压力，就是木块的重力D 木块受到支持力的作用点在木块上【答案】BD【解析】木块受到支持力和地面受到的压力是一对作用力与反作用力，A错误；地面受到的压力，原因是木块发生形变，木块要恢复原状，从而产生对地面的弹力，B正确C错误；木块受到支持力的作用点在木块上，可以将木块看成质点，D正确8如图所示，P、Q叠放在一起，静止在水平面上，在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是() A P所受到的重力和Q对P的支持力B Q受到的重力和Q对P的支持力C P对Q的压力和Q对P的支持力D Q对地面的压力和地面对Q的支持力【答案】CD

9、【解析】A、P所受到的重力和Q对P的支持力，很显然，这两个力都作用在一个物体P上，它们是一对平衡力，所以A错误；B、作用力和反作用力是同时产生同时消失的，当把P从Q的上面去掉之后，Q对P的支持力没了，但Q受到的重力仍然存在，所以它们不是作用力和反作用力，故B错误；C、作用力和反作用力是两个物体之间的相互作用力，很显然，P对Q的压力和Q对P的支持力是作用力和反作用力，故C正确；D、Q对地面的压力和地面对Q的支持力，它们是两个物体之间的相互作用力，是一对作用力和反作用力，所以D正确。9吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F，则()A F

10、=G、F=FB F=G、FFC 电扇静止时，固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D 电扇水平转动后，固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力【答案】BC【解析】AB、电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即F=G；扇叶水平转动起来后，风向下振动，所以风受到电扇的作用力向下，由牛顿第三定律可知电扇受到的风的反作用力向上，FG=F，故A错误，B正确；CD、根据牛顿第三定律可知，固定杆对电风扇的作用力大小和电风扇对固定杆的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故C正确，D错误；故选BC。10如图，木杆的质量为M，在剪断细线的同时，一只质量为m的猴子以加速度a匀加速向上爬，木杆的加速度为多少？【答案】(M+m)g+maM 【解析】以小猫为研究对象，根据牛顿第二定律得f-mg=ma以木杆为研究对象分析受力情况：受到重力Mg、小猫对杆向下的力f，根据牛顿第二定律得：f+Mg=Ma1根据牛顿第三定律知f=f联立解得：a1=mg+ma+MgM.