人民版高中历史必修二7.3《苏联社会主义改革与挫折》精品教案.docx

1、专题七第三课苏联社会主义改革与挫折（博白县王力中学 吴贤兰）一、课程目标 1、概述赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫三人的改革历程，认识改革的复杂性和艰巨性，并能对改革进行正确评价。简述苏联解体的经过，分析解体的原因。 2、运用列表等方法归纳和比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革； 结合苏联和中国改革的情况，开展讨论，谈谈对社会主义改革的认识；通过问题探究，使学生认识到社会主义经济体制的确立，需要实践的检验，需要经历一个不断探索反复实验的过程。社会主义国家应根据国际国内形势的变化，及时调整自己的经济政策，使之顺应时代发展的潮流。3、通过对苏联改革经验教训的学习和总结，坚定社会主义改革的信心

2、，树立求真、务实和改革创新的意识；通过对苏联从一个超级大国到走向解体原因的探讨，激发学习兴趣和探究意识。二、教学重点与难点 重点：赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革 难点：苏联解体的原因。 1、苏联模式既对经济建设发挥了重要的积极作用，又成为后来苏联经济发展的严重障碍，它是建设社会主义的一种探索。这种探索对中国等其他社会主义国家有重要影响。 2、苏联解体使社会主义运动呈现探索符合本国情模式的发展趋势。三、教学方法 1、重点采用比较的方法。 2、运用史料分组讨论的方法。四、学法指导 1、课前使用学案预习。 2、课堂列表比较三者的改革，分析苏联解体原因。 3、课后探究中苏改革的对比。 五、教学

3、手段 使用多媒体课件。六、教学流程1、导入新课： 以1986年在苏联流传的一则笑话导入。这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫则为他们平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊到：“前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！”设问：他们几位为苏联做了些什么呢？他们的所作所为给苏联带来了哪些影响呢？2、讲授新课：一、 赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革 1、赫鲁晓夫改革（1)背景:斯大林模式的弊端日益显著1953年斯大林逝世之后，赫鲁晓夫

4、成为苏联最高领导人。此时，斯大林模式的弊端日益显露，由于片面发展重工业，忽视农业，导致农业生产长期徘徊不前，到1953年，苏联农业单位面积产量低于十月革命前的水平，牲畜存栏数与1913年相等，而苏联人口比1913年增加了20%，这种状况影响了人民生活水平的提高，也不能满足工业发展对粮食和原料的需求 赫鲁晓夫上台并巩固了自己在苏联的最高领导地位。(2)内容:项目内容农业（重点）取消农产品的义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入鼓励农民和农场职工发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主权大规模开垦荒地，提高粮食产量，提倡种植玉米（玉米运动）工业废弃部门管理体制，将部分企业的管理权下放

5、给加盟共和国给予企业部分权一定程度承认企业和个人的物质利益，调动生产积极性。政治批判斯大林的个人崇拜例：种植玉米的面积从1954年的430万顷扩大到1962年的3700万顷。扩种玉米对畜牧业有促进作用。但是，由于许多地方的气候不宜种玉米，产量很低。业有些地区因日照量不够，玉米结不了穗。还有些地区因扩种玉米影响了小麦生产。扩种玉米的计划最终失败了。工业方面则将部分企业管理权下放，1954年8月，苏联部长会议通过决议，开始扩大企业领导的权利，国家对企业的指令性指标减少52%；运用物质利益原则调动生产者的积极性。如：改革工资制度用计件奖励工资制度代替累进计件工资制，增加了计时工资的比重。1963年全

6、国性大报共刊登了他的120幅照片，1964年头9个月竟至140幅。相形之下，当年斯大林巨照载之极端也不过一年只有1015次。(3) 评价【合作探究】1：有人说“赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人，也是斯大林的守墓人。”你是否同意这种观点，请说明理由。（掘墓）敢于向旧的政治、经济模式挑战的改革家。（守墓）没有从根本上突破旧体制。积极：在一定程度上冲击了斯大林模式，取得了一定的成效。对苏联当时的经济政策和管理体制的不合理环节进行改革和调整，最早打出改革大旗，冲击了斯大林模式，促进生产的发展，1954-1958年农业产值平均增长92%。到60年代初,耕地、谷物的播种和收获均已实现全面机械化。局限：对斯大林模式

7、缺乏科学认识，未能从根本上突破这一模式，只是在原有经济体制上的局部调整。理论上没有打破社会主义传统观念的束缚，对于苏联所处的社会主义阶段缺乏科学的认识，未能从根本上破除斯大林模式的弊端。在改革开始后没有相应的配套措施跟进，最终导致改革失败。2、勃列日涅夫改革（1）内容项目内容企业管理恢复部门管理体制，加强对经济的集体领导；扩大国营企业经营自主权；运用经济手段，刺激企业改善经营管理工业注重发展重工业，特别是军事工业勃列日涅夫执政初期，苏联经济不断发展。1960年的社会总产值为3040亿卢布，1975年增为8626亿卢布。工业产量增长迅速。19651975年间，年发电量从5070亿度增至10386

8、亿度，石油产量从2.4亿吨增为4.9亿吨，钢产量从9100万吨增为1.4134亿吨，汽车的年产量从62万辆增为196万辆。农畜产品的产量也逐步提高。19611965年间，谷物的年平均产量为1.3亿吨，肉类为930万吨。第九个五年计划期间（19711975）的年平均产量，谷物为1.8亿吨，肉类为1400万吨。工农业的发展使苏联同美国的经济差距缩小了。据苏联官方统计，1950年苏联的国民收入只及美国的31%，1975年上升到67%。工业生产从30%升为80%以上，农业生产从55%升为85%。而据美国国务院的计算，苏联1950年的国民生产总值为美国的33%，1975年升为53%。两者的百分比不一样，

9、但都反映了苏美差距日趋缩小的变化趋势。苏联为了在军事上赶上美国，扭转在军事上不利的地位，加大了军费开支。70年代军费开支都保持在每年超过美国20% 。苏联的国防开支：1955年为324亿美元，1979年则高达1480亿美元，在此时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的40% 。（2）结果执政前期，经济增长加快，政局稳定，军备力量大为增长，成为与美国匹敌的超级大国，人民生活有所改善；执政后期，社会矛盾丛生，经济发展停滞。与美国的军备竞赛增加苏联的经济负担，国民经济比例失调日益严重，苏联的轻工业和新兴产业明显落后于西方国家，这些都严重阻碍了经济的进一步发

10、展。20世纪70年代后期，苏联经济增长开始下降，国家面临新的困境。【合作探究】2：试比较赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革有何异同？ 同：目的：都是为了解决“斯大林模式”的弊端；结果：前者收效甚微，后者初期效果明显，后期停滞不前；原因：两者都没有从根本上破除“斯大林模式”。异：内容有所不同，前者的重点在农业，后者的重点在工业。3、戈尔巴乔夫改革戈尔巴乔夫出生于俄罗斯南部斯塔夫罗波尔附近，1985年至1991年，任苏联共产党中央委员会总书记。他在职时期的政策导致了冷战的结束，为此他于1990年获得诺贝尔和平奖，但他的改革政策也使得苏联解体。（1）背景：社会动荡、经济停滞、人民生活水平持续下降的危机局面。

11、1985年，苏联人均GNP为3396美元，不仅落后于西方发达国家，而且落后于亚洲、拉美一些国家。苏联人均生活水平从革命前居欧洲第五位下降到居世界第八十八位。斯大林之后，高压政策被怀柔政策所取代，民族问题日益显露，地方民族主义倾向日益明显。面对困境，1985年，戈尔巴乔夫上台执政，开始改革。（2）内容、问题及影响内容问题（原因）经济重点：用经济管理方法代替行政命令（实质：承认市场对经济的调节作用）1.缺少宏观决策和相应的配套措施2.继续优先发展重工业政治作为改革的重点局势失控、苏联解体经济改革未达到预期的效果，苏联经济持续下滑，戈尔巴乔夫把经济体制改革中的问题归结于政治阻力太大，为了扫除障碍，把

12、改革的重点转向政治领域，最终导致苏联解体。二战后苏联的3大改革改革的重点成果（后果）问题赫鲁晓夫农业一度促进农业发展对原有经济体制的修补勃列日涅夫重工业、国防工业成为超级大国戈尔巴乔夫经济领域转向政治领域苏联剧变并最终解体放弃了马克思主义、社会主义、苏共领导【合作探究】3：二战后苏联经济改革当中获得的训示（1）社会主义建设不能违背客观规律，必须从实际出发，走符合国情的道路；（2）改革不可能是一帆风顺的，社会主义制度要通过不断改革来完善。（3）任何经济制度都不可能一成不变，都应该随着生产力的发展而不断改革适应二、苏联解体1、标志：“八一九”事件及阿拉木图宣言 1990年3月，苏联修改宪法，取消苏

13、共法定的领导地位，实行多党制和总统制，戈尔巴乔夫当选为总统。1991年8月19日，苏联副总统亚纳耶夫、总理帕夫洛夫、内务部长普戈、国防部长亚佐夫等八人组成“国家紧急状态委员会”举事，打出“使国家和社会尽快摆脱危机”的旗帜，宣布苏联部分地区实行紧急状态，由于戈尔巴乔夫健康原因中止行使总统职权。举事不过三天归于失败，叶利钦等右翼势力占据上风，戈尔巴乔夫重新复出。8月19日后俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯领导人在白俄罗斯首都明斯克聚会，签署独立国家宣言，联合体协议。12月21日在哈萨克斯坦首都阿拉木图，11个加盟共和国首脑签署了“独立国家联合体”协定书，宣布苏联不复存在，以独立国家联合体取而代之。12月2

14、6日苏最高苏维埃举行最后一次会议，只有20多名代表参加，批准了苏联解体的协议，从法律上宣布苏联作为一个国家已经不存在了。苏联解体有两层含义：一是苏联分裂成多个国家，二是社会主义制度被资本主义制度所取代。 2、原因： （1）根本原因：高度集中的政治经济体制（斯大林模式）的弊端。（2）直接原因：戈尔巴乔夫改革的失败（3）外部原因：西方国家的和平演变是【合作探究】5：戈尔巴乔夫的经济改革与中国的经济改革有何异同？苏联解体给我国的社会主义建设留下了哪些教训？相同：改革经济体制。不同：中国经济体制的改革首先在农村取得突破性进展，在社会主义公有制前提下，克服了高度集中的计划经济管理体制人民公社制的弊端。戈

15、尔巴乔夫的改革末能真正深入到经济体制的弊端中。教训：走自己的路（中国特色社会主义）；完善民主法制；以经济建设为中心，提高人民生活水平；反对霸权主义；抵制和平演变；抓好党的建设；3、本课小结： 本节课我们学习的苏联的经济社会主义改革，社会主义国家的改革要以促进经济的发展和人民大众的切身利益为出发点；改革需要大胆突破传统的束缚，要有探索创新和实事求是的精神。当然改革需要一个相对和平稳定的政治环境；要妥善处理好改革过程中遇到的各种阻力和矛盾，保证改革的顺利有序进行。七、练习设计材料：中苏两国在建设社会主义过程中,有许多相似之处:一、都面临由农业国过渡到工业国的任务；二、都对斯大林模式进行过改革。请回

16、答:中苏两国对斯大林模式进行改革的结果有什么不同?导致这一差异的原因何在?（参考答案）不同结果：中国成功，形成了有中国特色的社会主义理论。 苏联几位领导人改革相继失败，苏联解体。 原因：（1）指导思想不同。邓小平理论指导。苏联缺乏科学的思想指导。（2）具体做法不同。中国经济改革完全突破了斯大林模式；苏联经济上小修小补，政治上背离社会主义，引起思想混乱。（3）对待“和平演变” 的态度不同。中国坚持四项基本原则；苏联混淆社会主义民主与资产阶级自由化界限。（4）对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作，改革成就突出；苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具，经济改革的一点点成果也化为乌有。八、板书设计 二战后苏联的3大改革主要领导人改革的重点成果（后果）问题赫鲁晓夫农业一度促进农业发展对原有经济体制的修补勃列日涅夫重工业、国防工业成为超级大国戈尔巴乔夫经济领域转向政治领域苏联剧变并最终解体（原因）放弃了马克思主义、社会主义、苏共领导