2012届高考物理研究物体间的相互作用复习课件2.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 高考 物理 研究 物体 相互作用 复习 课件
- 资源描述:
-
1、(1)形变:物体的形状或体积的改变,叫做 形变有两个方面:形状的改变体积的改变(2)弹力的方向:施力物体对受力物体弹力的方向与施力物体形变的方向相反,具体情况如下:压力或支持力的方向总是接触面而指向被压或被支持的物体 绳的拉力是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿着绳而指向绳的方向1弹力:相互接触的物体由于而产生的力形变垂直于发生形变收缩 弹簧对所作用的物体的弹力方向与弹簧形变方向 两物体接触有三种情形:a.面与面接触b点与面接触c点与点接触两物体接触产生弹性形变时,弹力的方向于接触面(或切面),且指向受力物体,与形变方向 说明:轻杆既可产生拉力也能产生压力,且方向不一定沿杆弹簧产生的拉力或压力沿弹
2、簧轴线方向相反相反垂直(3)弹力的大小:弹簧在弹性限度内遵循胡克定律,k是劲度系数,表示弹簧本身的一种属性,k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关,而与运动状态、所处位置无关其他物体的弹力应根据运动情况,利用平衡条件或动力学规律计算 注意:放在水平支持面上静止的物体,对水平支持面的压力等于物体的重力,但不能说就是物体的重力,因为压力与重力性质是不同的支持面对被支持物的支持力的大小并不总是等于重力的大小Fkx 一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做(1)滑动摩擦力的产生条件:相互接触的物体间有;两物体发生了;接触面(2)滑动摩擦力的方向:总
3、跟接触面相切,并且跟物体的相对运动的方向相反2滑动摩擦力滑动摩擦力弹力存在相对滑动粗糙(3)滑动摩擦力的大小:滑动摩擦力跟正压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比 公式:FFNF表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小,叫做动摩擦因数 两相对的互相的物体,由于存在而产生的阻碍相对运动趋势的力(1)静摩擦力的产生条件:a.相互接触的物体间有弹力存在;b.接触面粗糙;c.两物体有相对运动的趋势(2)静摩擦力的方向:总跟接触面相切,并总跟物体的相对运动趋势方向相反3静摩擦力静止接触相对运动的趋势(3)静摩擦力的大小:两个物体之间静摩擦力的取值范围,其中Fm为两个物体之间的最大
4、静摩擦力静摩擦力可以根据需要取上述范围中的任一值,与正压力无关故静摩擦力的大小不能由公式直接计算,而应根据物体的实际运动情况,利用平衡条件或牛顿定律进行计算 0FFmFFN4.滑动摩擦力与静摩擦力的对比产生条件大 小方 向作用点滑动摩擦力接触挤压接触面粗糙有相对运动FFN与研究对象相对于施力物体的运动方向相反,是切向力(平行于接触面)在接触面上,当研究对象可视为质点时,可平移到物体的重心上静摩擦力接触挤压接触面粗糙有相对运动趋势0FFmax由物体受的其他力和运动状态共同决定与相对运动趋势的方向相反具体求解,可根据假想接触面光滑、判断相对运动趋势求解,或借助牛顿第三定律转化求解在接触面上,当研究
5、对象可视为质点时,可平移到物体的重心上 下列各静止物体所受的弹力正确的是(各接触面均光滑见下图)()1弹力有无及方向的判断 解析利用“档板”法,撤走C选项中的左斜板,撤走D选项中的N2对应触点,物体均不动,说明C、D选项中N2不存在A项中若撤走竖直“板”,球沿斜面向下运动,说明N1存在B选项中N1应垂直棒向上选A.答案A“假设法”分析物体间的弹力 欲分析一物体的某一接触处是否有弹力作用,可先假设没有所接触的物体,看看被研究的物体有怎样的运动趋势:(1)若被研究的物体倒向原接触物的一边,则两者之间有挤压的弹力,它们之间的弹力方向必与接触面(或接触点的切面)垂直,且指向受力物体的内部(2)若被研究
6、的物体倒向远离接触物的一边,则两者之间只能产生拉伸的弹力,倘若仅是物体与细绳连接,它们之间的弹力方向必定沿绳指向各自的外部(3)若被研究的物体不动,则两者之间无弹力 如图211所示,A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上,下端搁置在水平地面上,处于静止状态,悬挂A杆的绳倾斜,悬挂B杆的绳恰好竖直,则关于两杆的受力情况,下列说法中正确的有()AA、B杆都受三个力作用 BA、B杆都受四个力作用 CA杆受三个力,B杆受四个力 DA杆受四个力,B杆受三个力 答案D(2008合肥)如图212所示,将两个相同的条形磁铁吸在一起,置于水平桌面上,下面说法正确的是()AB对桌面的压力的大小等于A、B的重
7、力之和 BA对B的压力大于A的重力 CA对B的压力的大小等于A的重力 DB对桌面的压力小于A、B的重力之和2弹力大小的计算 解析把条形磁铁A和B视为一个系统,在竖直方向上合外力为零,选项A对,D错隔离A,A受到三个力,即A的重力,B对A的支持力(方向向上),B对A的吸引力(方向向下),三个力的合力为零;支持力大于重力,A对B的压力大小等于B对A的支持力,大于A的重力,选项B对,C错 答案AB 如图213所示,带斜面的小车在水平地面上,斜面倾角为,紧靠斜面有一质量为m的光滑球,试确定在下列状态下斜面对小球的弹力(1)小车向右匀速运动(2)小车向右以加速度a(agtan)做匀加速直线运动(3)小车
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
点拨九年级下册数学北师版封面.pdf
