2012高一历史课件：1.1《第一节中国早期政治制度的特点》52（人民版必修1）.ppt

1、周星驰宁波寻根问祖 拒绝进入天一阁查家谱蒋孝严蒋家身份桂林祭祖古代中国的政治制度夏、商、周（公元前2070年公元前476年）中国早期政治制度（奴隶社会）专制主义中央集权制（封建社会）秦清朝（公元前221年1912年）众多迷人的传说，向我们倾诉那个遥远的时代：女娲造人大禹治水玉斧红山文化出土估价250000 RMB玉钺良渚文化，余杭县反山出土新石器时代(距今约5300年4200年)甲骨文“王”字郑州新密古城寨城址发掘现场距今54504970年间浙江余杭瑶山良渚文化祭坛遗址黄帝战蚩尤图思考：1）从以上图片材料中，你认为当时中国社会发生了哪些变化？2）为什么会发生这些什么？A王字等表明出现了早期的政

2、治权力，是一种强权。B 城的出现反映了阶级对立尖锐。城内的居民可能是比较富有的氏族部落显贵。C 祭坛表明大规模的祭祀活动，社会权力集中，政权与神权结合。D 黄帝等的传说表明以强权确立初步政治管理秩序。选择1、反映我国禅让制被世袭制度所代替的史料是（）A.国语中记载“防风后至，禹杀而戮之”8.越绝书“禹穴之时，以铜为兵”C.左传“茫茫禹迹，划为九州”D.礼记“天下为家大人世及以为礼”D公天下禅让制家天下王位世袭制 文字材料一：礼记礼运是这样描述远古社会的状况的：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这就是所谓的“大同之世”。文字材料二：而夏朝建立后：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子

3、其子，货力为己；大人世及以为礼，”这就是所谓“小康之世”。思考：（1）根据材料，你认为夏朝建立后，中国社会发生了什么变化？（2）变化的原因是什么？家天下”代替“公天下”，王位世袭制代替了禅让制，保护私有制和剥削阶级的国家机器产生。夏商的政治文化起源：我国早期国家政治制度始于夏朝内容王位世袭制侯、伯等的设立相、卿、师等的设立地方：中央影响孔子：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”西周分封的诸侯国有哪西周分封的诸侯国有哪些？有些？有分封制和宗法制分封制和宗法制什么特点？什么特点？西周分封有何作用？西周分封有何作用？知识扩展：分封制的主要内容和特点是什么？分封，就是封邦建国的

4、意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。宗法制:内容2、周初实行分封制是为了：A.建立军事屏障，防止外族入侵 B.削弱功臣、贵族的权力 C.排斥异族诸侯，团结同姓诸侯 D.巩固奴隶制国家政权八年，伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎 小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以 为九鼎。”王孙满曰：“天所命也。周德虽衰，天命未改。

5、鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。探究思考?楚王问鼎表明分封制度有什么变化?问题探究：西周的政治制度宗法制http:/ 时政窗 2005/09/10残疾人企业家冉敬方是四川省广安市的传奇人物，她只有小学文化，21年前白手起家，如今已拥有数千万元财产。冉敬方有一个特殊的家庭：3个亲生的子女和再婚丈夫带来的一对儿女。她的儿女和她历经坎坷一路走到今天，而她却要跟自己的子女签订财产“不继承协议书”。这在当地引起了轩然大波。经过近两个月的磨合后，5个孩子终于同意在财产“不继承协议书”上签字“无情”协议，推动“无限”潜能。千万富翁和子女签订不继承协议书 企业家冉敬方如何化解家庭内部矛盾？企业家冉敬方如何化解

6、家庭内部矛盾？宗法导入问题探究：西周的政治制度宗法制1、西周宗法制度包括了哪些内容？周天子诸侯卿大夫士贫民奴隶宗法制示意图西周分封和等级制度示意图宗法图贵族诸侯 卿 大夫 士奴隶平民士天子卿大夫诸侯贵族周王朝社会等级图分封制目的巩固政权，有效统治内容分封对象：诸侯国义务：服从、镇守、随从、纳贡作用1、强化了统治2、扩大了统治区域、延续数百年的强国时间：西周后期，春秋战国，秦朝原因：独立性，王室衰微，诸侯争霸是支撑周朝政权的两大支柱，互为表里、相辅相成宗法制保证王权的稳定由来：原始社会父系家长制 承袭商末核心内容：嫡长子继承制（特点）保证贵族特权春秋战国日益削弱其观念与传统继续传承促进民族融合、

7、促进经济文化交流实质等级隶属制有利于统治集团内部稳定和团结影响深远等级制度关系基础：血缘关系王族、功臣、先代贵族破坏诸侯国权利：设官、建立军队、征赋等重要诸侯国：齐、鲁、晋、燕 等分封制和宗法制知识扩展：分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？分封，就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承

8、父亲的宗主地位，庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。基础基础体现周礼周礼书影思考：什么是“礼”？什么是“乐”？“礼”和“乐”是什么关系？礼乐秩序的实质是什么？后来发展出现了什么局面？体验周礼2我们一起来体验，走进早期政治文明下列是某同学在模拟西周前期的政治生活中的一段独白。根据所学知识，指出独白中的错误之处。我是家里的老大，被父亲分封到东方。前几天，我用我的武装力量帮助弟弟教训了想打听“鼎”下落的楚王。弟弟因此免除了我的贡赋，并允许我在自己的封国内收取赋税，设置官员。过几天，我的孩子们将要来汇报他们治理自己封国的情况。他们之间整天勾心斗角，

9、打个不停，我心理很恼火。检测体验宗法一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？小儿子。西周宗法制的核心内容是嫡长子继承制.你认为这种做法合不合理，如果是现在，刚才的遗产案又怎样判？大小儿子和女儿平均分配，体现平等和赡养义务。唉，宗法制下，因为出生的不同决定了不同的命运，这是不公平的，所以也有人试图改变命运，你知道后来的历史上有哪些例子吗？（唐太宗李世民是第二子，通过玄武门之变，杀兄而成皇太子，后成为皇帝；明成祖朱棣通过靖难之役从侄儿手中抢到皇位）宗法

10、制的发散:学习了西周的宗法制，请你想一想，在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子？有哪些行为是受到了这种制度的影响？答案:有。比如修建宗祠、家庙；编修家谱；祭祀祖先、认祖归宗等等二、学习延伸1、探究活动：编家谱2、角色体验：角色体验-走进早期政治文明下列是某同学在模拟西周的政治生活中的一段独白。根据所学知识，指出独白中的错误之处。我是家里的嫡长子，被父亲分封到东方。前几天，我出兵教训了前来“问鼎示威”的楚王。父亲因此免除了我的贡赋，并允许我在自己的封国内收取赋税，设置官员。过几天，各诸侯国将要向我汇报他们治理自己封国的情况。他们之间整天勾心斗角，打个不停，我心里很恼火。中国早期政治制度的特点是什么？特点：神权与王权的结合，以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。