2012高三政治课堂新坐标一轮复习课件：必修4-1美好生活的向导.ppt

1、菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治第一课 美好生活的向导菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1产生(1)哲学的智慧产生于人类的活动。(2)哲学源于人们对的追问和

2、对世界的思考。2对人们生活的指导(1)哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。(2)真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的。(3)哲学的任务在于指导人们正确地。实践实践指导认识世界和改造世界菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治正确理解哲学与生活、实践的关系(1)哲学源于生活又高于生活，是指导人们生活得更好的艺术。(2)哲学依赖于实践，同时对实践具有指导作用。人们在实践中提出一系列问题，成为哲学产生和发展的源泉动力；哲学为我们认识世界

3、和改造世界提供一般的理论指导和思维前提。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1古希腊著名的哲学家伊壁鸠鲁致美诺寇的信中写道：“当一个人年轻的时候，不要让他耽搁了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”他的话说明，哲学()A研究人的精神世界，目的是使人获得精神上的幸福B能指导人们正确地认识世界和改造世界C是指导人们生活得更好的艺术D产生于人类的实践活动和人们对实践的追问【解析】伊壁鸠鲁话的主要意思是“研究哲学能使人获得灵魂的健康”，即能指导人们生活得更加幸福，C符

4、合题意。A不科学，哲学研究的是整个世界以及人与世界的关系。B说法错误，只有真正的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界。D与题干无关。【答案】C菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1世界观与方法论世界观方法论含义人们对整个世界以及的总的看法和根本观点人们用世界观作指导去认识世界和改造世界就成了方法论，是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本观点关系同一问题的两个方面，世界观方法论，方法论世界观【提醒】整个世界包括主观世界和客观世界。客观世界指自然界和人类社会，主观世界指人的思维领域。人与世界关系决定体现菜单课堂达标训练课时知能

5、训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2哲学与世界观(1)哲学是关于的学说，是世界观和方法论的统一。(2)哲学不同于一般人自发形成的世界观，是、理论化的世界观。【提醒】不能认为哲学都是科学的，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。世界观系统化菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3哲学与具体科学哲学具体科学区别哲学是人们对自然、社会和思维知识的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律包括自然科学、社会科学、思维科学，揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘联系哲学与具体

6、科学是的关系：具体科学是哲学的，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和的指导【提醒】既要反对把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；又要反对轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法。一般与个别基础方法论菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治全面理解哲学的概念(1)从本义上看，哲学是指“爱智慧”或追求智慧。(2)从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。(3)从与方法论

7、的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一。(4)从与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(5)从哲学与时代的关系看，哲学属于思想文化的范畴，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神上的精华。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维休谟和恩斯特马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明()A哲学是“科学之科学”B哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C哲学

8、和具体科学讲的都是一般的方法论D戴维休谟和恩斯特马赫的哲学是科学的世界观和方法论【解析】哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，而不是“科学之科学”，具体科学是哲学的基础，哲学与具体科学是一般与个别的关系，A、C观点错误，B正确。并不能由材料判断二人的哲学是科学的，D错误。【答案】B菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2010湖南高考)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于认为哲学是科学之科学，是

9、最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用ABCD菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【命题探究】本题以我国著名科学家钱学森的话为背景，考查学生对哲学与具体科学关系的分析、判断能力。难易程度适中。【解题指路】(1)解答本题的关键在于正确理解哲学与具体科学的关系。(2)哲学有正确和错误之分，哲学提供的指导并非都是科学的，错误；观点正确且能说明哲学和具体科学的关系，因而是正确的。【答案】C菜单课堂达标训练

10、课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2010江苏高考)“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明A理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务【命题探究】本题考查世界观的形成及对人们行为的导向作用，难度适中。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课

11、标大一轮总复习 配人教版 政治【解题指路】(1)本题以“双百”人物共同具有的理想信念和奉献精神为切入点，考查哲学生活中世界观对人们认识世界和改造世界的指导作用。(2)解题的关键是要正确把握教材相关知识，明确世界观与哲学理论体系的联系与区别，进行准确判断与定位。(3)理想信念属于意识范畴，对人的成长有促进或阻碍作用，但不是决定作用，故A错误，应排除；世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，哲学是系统化理论化的世界观，它不是靠自觉就能形成的，故B表述不准确，应排除；社会主义精神文明建设的根本任务是提高广大人民群众的思想、文化、道德水平，故D表述错误；而C正确表述了世界观对人们认识世界和改造世界

12、的指导作用，故选C。【答案】C菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2010年9月25日，第一届全国农林高校哲学社会科学发展论坛在中国农业大学开幕。本次论坛由教育部社会科学司主办，主题是：深入学习贯彻全国第四次教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，总结交流“十一五”期间农林高校社科研究工作的成绩和经验，研讨谋划“十二五”期间农林高校社科研究工作的新思路、新举措，提高科研创新能力和社会服务水平，推进农林高校哲学社会科学

13、创新发展、科学发展。首届全国农林高校哲学社会科学发展论坛举行菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治会议要求农林高校紧扣时代主题，扎根社会实践，牢固树立国家意识，树立以服务求支持、以贡献求发展的理念，把农林高校的学术研究与国家利益和对国家的贡献紧密结合，针对国家重大问题和农民需求，真正开展基础领域和技术应用研究，提出高水平、有价值、有针对性的政策建议，提高对党和政府咨询服务能力，产出标志性的科研成果，不断提高农林高校人文社会科学的科研创新；不断开拓视野，更新发展理念，牢固树立“大农林”的科研观，充分认识哲学社会科学在农林发展和教育中

14、的重要作用，着力推进农林高校哲学社会科学体系建设，构建具有中国特色的农林高校人文社会科学创新体系。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【问题探究】1结合材料思考，哲学是如何产生的？【提示】哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。2在农林院校也要大力开展哲学社会科学的研究是因为哲学有什么作用？【提示】哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导：哲学是指导人们生活得更好的艺术，对具体科学的学习研究具有指导作用，为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导。菜单课堂达标

15、训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1会议要求农林高校紧扣时代主题，扎根社会实践，牢固树立国家意识，树立以服务求支持，以贡献求发展的理念。“扎根社会实践”表明()A哲学都是科学的世界观和方法论B哲学为实践提供正确的方法论指导C哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D哲学的任务是获得正确的认识【解析】“扎根社会实践”一方面表明哲学源于实践，另一方面表明哲学对实践的指导作用，C正确。哲学并不都是科学的世界观和方法论，A、B错误。哲学的任务是指导人们有效地认识和改造世界，D错误。【答案】C菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探

16、究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2农林高校开展哲学社会科学研究，表明了对哲学与具体科学关系的正确把握。下列观点正确的是()说明哲学与具体科学可以相互代替 哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导具体科学是哲学的基础具体科学与哲学毫无关联ABCD【解析】哲学与具体科学是一般与个别的关系，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，具体科学是哲学的基础，但二者并不能相互代替，更不是毫无关联，正确，错误，故选B。【答案】B菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3“充分认识哲学社会科学在农林发展和教育中的重要作用，着力推进农林

17、高校哲学社会科学体系建设”，这是强调()A一切哲学都是时代精神的精华，会推动时代的发展B所有哲学都是科学世界观与方法论的统一C哲学是关于世界观的学说D马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，是我们认识世界、改造世界的精神武器【解析】材料强调认识哲学的作用，实质是强调发挥作为科学的世界观与方法论相统一的马克思主义哲学的作用，D正确。A、B观点错误，C与题意不符。【答案】D菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1(2011苏州模拟)思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播

18、种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为()A方法论决定世界观B世界观和方法论互相转化C世界观决定方法论D世界观和方法论都有相对独立性【解析】本题主要考查学生对世界观和方法论的关系的认识和理解。题干中的“观点”、“思想”指世界观，“行为”指方法论。改变行为，就要先解放思想，即强调世界观决定方法论，故选C。【答案】C菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2下面漫画听话的哲学启示我们要辩证地分析问题，要知道什么话该听，什么话不该听。这说明()A辩证法

19、与人类社会同时产生B辩证法是本来就存在的C哲学与我们的生活密切相关D哲学思想一直存在于我们的社会中【解析】A说“同时”、B说“本来”都是错误的。什么话该听，什么话不该听要辩证分析，选C。【答案】C菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明()哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 人们创造哲学最终是为了满足人们的

20、好奇心 哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界ABCD【解析】材料中“人们开始哲理探索万物的惊异”说明哲学的智慧源于人们对实践的追问和对世界的思考，而不是源于人们的主观情绪，故错误，正确；“他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢”是说哲学的意义在于指导人们正确地认识世界和改造世界，故错误，正确。【答案】C菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治4胡锦涛同志说：“在全国各族人民全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的伟大征程中，哲学社会科学具有不可低估的战略地位和作用。”这段话的哲学依据是()A哲学智慧产生于人类的实践活动

21、B哲学是指导人们生活得更好的艺术C哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”D真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界【解析】材料表明哲学就在我们身边，哲学与人们的日常生活有密切的联系，故D项是正确的。A、B、C项说法正确，但与题意不符。【答案】D菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治5下列关于哲学和世界观的关系表述正确的是()哲学是科学的世界观和方法论的统一 哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学 哲学是系统化、理论化的世界观世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学ABCD【解析】设问为哲学与世界观的关系，哲学并非都

22、是科学的世界观和科学的方法论，比如唯心主义的世界观就是错误的，排除。只有系统化、理论化的世界观才能构成为哲学，排除。故选B项。【答案】B菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治6有人认为，哲学能启迪智慧，使人聪明，学好了哲学就会使人聪明起来。你如何评价这一观点？【解析】本题考查调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，要求对所评析观点作全面分析，坚持辩证的思维方法，具体指出观点中的是与非，并说明理由。【答案】(1)从字义上看，哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。(2)哲学是关于世界观的学说，世界现有正确与错误之分，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。(3)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在马克思主义哲学指导下，我们能取得认识世界和改造世界的成功。菜单课堂达标训练课时知能训练考点巩固提升考向探究例析热点探究预测高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治本小节结束请按ESC键返回