北京市2019年中考数学总复习第六单元四边形课时训练26多边形与平行四边形试题.docx
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- 北京市 2019 年中 数学 复习 第六 单元 四边形 课时 训练 26 多边形 平行四边形 试题
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1、课时训练(二十六)多边形与平行四边形(限时:30分钟)|夯实基础|1.2017怀柔一模 内角和为1080的正多边形是()图K26-12.2017燕山一模 由图K26-2中所表示的已知角的度数可知的度数为()图K26-2A.80 B.70 C.60 D.503.将一个n边形变成(n+1)边形,内角和将()A.减少180 B.增加90C.增加180 D.增加3604.如图K26-3,在ABCD中,BC=BD,C=74,则ADB的度数是()图K26-3A.16 B.22 C.32 D.685.如图K26-4,在ABCD中,AB=6,ABC的平分线交AD于点E,则AE的长为()图K26-4A.7 B.
2、6 C.3 D.26.2017怀柔二模 如图K26-5,在五边形ABCDE中,A+B+E=300,DP,CP分别平分EDC,BCD,则P的度数是()图K26-5A.60 B.65 C.55 D.507.2017海淀二模 如图K26-6,ABCD中,AD=5,AB=3,BAD的平分线AE交BC于E点,则EC的长为()图K26-6A.4 B.3 C.2 D.18.如图K26-7,在ABCD中,AB=3 cm,BC=5 cm,对角线AC,BD相交于点O,则OA的取值范围是()图K26-7A.2 cmOA5 cm B.2 cmOA8 cm C.1 cmOA4 cm D.3 cmOA8 cm9.一个多边
3、形的内角和是外角和的4倍,则这个多边形的边数为.10.有一张直角三角形纸片,记作ABC,其中B=90.按如图K26-8所示的方式剪去它的一个角(虚线部分),在剩下的四边形ADEC中,若1=165,则2的度数为.图K26-811.如图K26-9,ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,E是CD的中点,BD=12,则DOE的周长为.图K26-912.2018朝阳一模 如图K26-10,在ABC中,D是AB边上任意一点,E是BC边中点,过点C作AB的平行线,交DE的延长线于点F,连接BF,CD.(1)求证:四边形CDBF是平行四边形;(2)若FDB=30,ABC=45,BC=42,求DF的
4、长.图K26-1013.2018朝阳二模 如图K26-11,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,延长CD到E,使DE=CD,连接AE.(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;(2)连接OE,若ABC=60,且AD=DE=4,求OE的长.图K26-1114.如图K26-12,将ABCD沿过点A的直线l折叠,使点D落到AB边上的点D处,折痕l交CD边于点E,连接BE.(1)求证:四边形BCED是平行四边形;(2)若BE平分ABC,求证:AB2=AE2+BE2.图K26-12|拓展提升|15.如图K26-13,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,CEAB,垂足为E,AF
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