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类型北京市2020-2021学年高一上学期数学期末试题汇编:基本初等函数.docx

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    北京市 2020 2021 学年 上学 期数 学期末 试题 汇编 基本 初等 函数
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    1、北京市2020-2021学年高一数学上学期期末汇编:基本初等函数一选择题(共13小题)1(2020秋昌平区期末)已知,则A3B4C8D92(2020秋大兴区期末)等于A0B1C2D33(2020秋顺义区期末)三个实数,的大小关系是ABCD4(2020秋房山区期末)如果函数的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限,则ABCD5(2020秋房山区期末)太阳是位于太阳系中心的恒星,其质量大约是千克地球是太阳系八大行星之一,其质量大约是千克下列各数中与最接近的是(参考数据:,ABCD6(2020秋石景山区期末)当时,在同一坐标系中,函数与的图象是ABCD7(2020秋昌平区期末)函数的图象向右平移一

    2、个单位长度,所得图象与曲线关于直线对称,则ABCD8(2020秋石景山区期末)设,则ABCD9(2020秋西城区期末)设,则,的大小关系一定是ABCD以上答案都不对10(2020秋朝阳区期末)已知,则ABCD11(2020秋东城区期末)已知,则ABCD12(2020秋海淀区校级期末)甲、乙两人解关于的方程:,甲写错了常数,得到根为,;乙写错了常数,得到根为,那么原方程的根正确的是ABC或D或13(2020秋丰台区期末)已知指数函数是减函数,若,则,的大小关系是ABCD二填空题(共9小题)14(2020秋东城区期末)已知函数是指数函数,若,则(用“”“ ”“ ”填空)15(2020秋海淀区校级期

    3、末)已知幂函数在上单调递增,则实数的值为16(2020秋房山区期末)当时,的大小关系是(请用“”连接)17(2020秋房山区期末);18(2020秋丰台区期末)19(2020秋大兴区期末)三个数,按照由小到大的顺序排列是20(2020秋海淀区期末)已知,则,的大小关系是(用“”连结)21(2020秋西城区校级期末)已知幂函数为常数)过点,则 22(2020秋西城区校级期末)已知点、分别在函数和的图象上,连接,两点,当平行于轴时,、两点间的距离为 三解答题(共1小题)23(2020秋西城区校级期末)已知集合是满足下列条件的函数的全体:在定义域内存在实数使得(1)成立()判断幂函数是否属于集合,并

    4、说明理由;()设,若,求的取值范围北京市2020-2021学年高一数学上学期期末汇编:基本初等函数参考答案一选择题(共13小题)1【分析】利用指数式与对数式的互化求出,再由对数的运算法则能求出【解答】解:,故选:【点评】本题考查对数的运算,考查指数式与对数式的互化、对数的运算法则等基础知识,考查运算求解能力,是基础题2【分析】利用指数、对数的性质、运算法则直接求解【解答】解:故选:【点评】本题考查指数式、对数式化简求值,考查指数、对数的性质、运算法则等基础知识,考查运算求解能力,是基础题3【分析】可得出,然后即可得出,的大小关系【解答】解:,故选:【点评】本题考查了指数函数和对数函数的单调性,

    5、考查了计算能力,属于基础题4【分析】利用函数图象的平移变换,得到关于的不等式,再求出的范围【解答】解:函数的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限,函数是由函数的图象向下平移个单位长度得到,且,又图象向下平移,故选:【点评】本题主要考查了函数图象的平移变换,是基础题5【分析】由已知可得,两边取常用对数,即可求解的近似值【解答】解:由题意可得,所以,故故选:【点评】本题考查对数运算的应用(估算数量级),考查转化与化归的数学思想与数据处理能力6【分析】根据底数与指数(对数)函数单调性即可判断【解答】解:时,函数与的均为增函数,故选:【点评】本题考查的知识是对数函数的图象与性质,指数函数的图象与性

    6、质,熟练掌握底数与指数(对数)函数单调性的关系是解答本题的关键7【分析】与函数的图象关于直线对称的函数为,只需把向左平移一个单位长度即可【解答】解:由题意可知与函数的图象关于直线对称的函数为,只需把向左平移一个单位长度得到,故选:【点评】本题考查反函数,属基础题8【分析】分别讨论,的取值范围,即可比较大小【解答】解:,则,故选:【点评】本题主要考查函数值的大小比较,根据指数和对数的性质即可得到结论9【分析】根据已知可分三种情况讨论,即,然后根据每种情况分析求出对应关系即可【解答】解:当时,因为函数在上单调递增,所以,所以,所以,当时,所以,当时,因为函数在上单调递增,所以,所以,所以,则,故选

    7、:【点评】本题考查了指数函数的单调性以及指数不等式的求解,涉及到分类讨论思想的应用,考查了学生的运算能力,属于基础题10【分析】根据指数函数的单调性可得、1的大小,利用对数函数的单调性可得与1的大小,从而可得结论【解答】解:根据在上单调递减得,根据在上单调递减得,所以故选:【点评】本题主要考查了指数式、对数式的大小,以及指数函数、对数函数的性质,同时考查了学生分析问题的能力,属于基础题11【分析】利用对数函数和指数函数的性质求解【解答】解:,又,故选:【点评】本题考查三个数的大小的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意对数函数和指数函数的性质的合理运用12【分析】先将原方程进行变形得到,然后利

    8、用甲和乙写错后得到的根求出和,再求解对数方程即可【解答】解:原方程可变形为:,因为甲写错了常数,得到根为,所以,又因为乙写错了常数,得到根为,所以,所以原方程为,解得或3,所以或8故选:【点评】本题考查了对数方程的求解,涉及了对数的运算性质和运算法则的运用,解题的关键是分别利用甲和乙先求出和13【分析】由题意可知,再利用指数函数和对数函数的性质求解【解答】解:指数函数是减函数,故选:【点评】本题主要考查了三个数大小的比较,合理应用指数函数和对数函数的性质是本题的解题关键,是基础题二填空题(共9小题)14【分析】利用待定系数法求出函数的解析式,再利用函数的单调性即可比较大小【解答】解:设,解得:

    9、,在上单调递减,故答案为:【点评】本题主要考查了指数函数的概念和指数函数的性质,是基础题15【分析】根据幂函数的定义以及函数的单调性求出的值即可【解答】解:由题意得:,解得:或,时,在递增,符合题意,时,是常函数,不合题意,故答案为:0【点评】本题考查了幂函数的定义,考查函数的单调性问题,是一道基础题16【分析】利用指数函数和对数函数的单调性比较和的大小,再利用和的图象即可比较和的大小,从而得到答案【解答】解:因为,所以,在同一坐标系内作出函数和的图象,可知在内,有,所以故答案为:【点评】本题考查了函数值大小的比较,涉及了指数函数与对数函数单调性的应用,解题的关键是利用图象得到在内,有,属基础

    10、题17【分析】直接利用有理数指数幂的运算性质求解【解答】解:故答案为:6,【点评】本题主要考查了有理数指数幂的运算性质,是基础题18【分析】直接利用指数和对数的运算性质分析求解即可【解答】解:原式故答案为:【点评】本题考查了指数与对数的运算,涉及了指数与对数的运算性质的理解和应用19【分析】由题意利用指数函数的单调性和特殊点,得出结论【解答】解:,而,故答案为:【点评】本题主要考查指数函数的单调性和特殊点,属于基础题20【分析】利用对数函数和指数函数的性质求解【解答】解:,故答案为:【点评】本题考查三个数的大小的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意对数函数和指数函数的性质的合理运用21【分析

    11、】使用待定系数法求出的解析式【解答】解:幂函数为常数)过点,解得故答案为【点评】本题考查了待定系数法确定函数解析式,是基础题22【分析】根据题意,由求出;由求出,作差等于【解答】解:根据题意,;又,;、两点之间的距离为,故答案为:【点评】本题考查了函数的性质与应用问题,解题时应根据题意,转化条件,从而求出解答,是基础题三解答题(共1小题)23【分析】()令(1),解得,判断是否属于集合,即可得出结论()根据题意可得,解得,则(1)在上有解,即,令,则,问题转化为,在上有解,进而可得的取值范围【解答】解:(),理由如下:令(1),则,即,解得,均满足定义域,所以当时,()因为,所以,解得,由题知,(1)在上有解,所以,所以,令,则,所以,即,所以,从而,原问题等价于或,所以或,又在上恒成立,所以,所以所以的取值范围为,【点评】本题考查函数的性质,恒成立问题,解题中注意转化思想的应用,属于中档题

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