北京课改新版九年级化学第二章第三节基础题（word有答案）.docx

1、2019-2019 学年北京课改新版九年级化学第二章第三节基础题一选择题（共 20 小题）1下列有关氧气性质的描述中，错误的是（） A通常情况下是一种无色无味气体 B极易溶于水 C在低温和高压下会变成液体或固体 D化学性质比较活泼2下列对氧气性质叙述中，错误的是（） A氧气在常温下是一种无色、无味的气体 B氧气在低温高压时能变为液体或固体 C氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D氧气会燃烧3下列关于氧气性质的描述，错误的是（） A氧气极易溶于水 B氧气在低温高压下可以转化为液体或固体 C氧气在一般情况下是无色无味的气体 D氧气化学性质比较活泼4下列现象不可用氧气的物理性质来解释的是（） A海拔越

2、高氧气的含量越少 B氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体 C氧气可使带火星的木条复燃 D鱼类在水中生存说明水中溶有氧气5下列关于氧气的叙述正确的是（） A氧气具有可燃性 B空气中氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈 C氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气 D空气中氧气的质量分数约为 21%6下列关于氧气的认识，错误的是（）A能供给呼吸 B约占空气质量的 21% C能支持燃烧 D用带火星的木条检验7把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气8我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”，其第三级火箭发动机采用的燃料 是液态氢，助燃剂是液态氧，下列

3、叙述不正确的是（） A在相同条件下氢气密度比氧气大B液态氢燃烧不会造成环境污染 C氧气可以支持燃烧 D液态氧是淡蓝色的液体9下列有关氧气性质的叙述，正确的是（） A氧气具有可燃性 B在通常状况下，无色、无味的气体的气体就是氧气 C鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 D氧气能供给呼吸10下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）A木炭B硫C石蜡D红磷11下列氧气用途中，利用氧气支持燃烧并放出热量性质的是（）气焊动植物的呼吸 医疗潜水宇航AB CD12医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体13为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A氮

4、气B氧气C二氧化碳D水14物质的性质决定物质的用途下列因果关系成立的是（） A因为稀有气体化学性质很不活泼，所以稀有气体不能与任何物质发生反应 B因为氧气可以供给呼吸，所以我们应该尽可能多吸纯氧保持健康 C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧，所以可用作卫星变轨发动机的燃料15属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳16下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B木炭在 O2 中剧烈燃烧，放出白光，生成二氧化碳气体C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在 O2 中剧烈燃烧，产生明

5、亮的蓝紫色火焰17下列有关实验现象的描述不正确的是（） A甲烷在空气中燃烧，发出蓝色火焰 B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体 D红磷在空气中燃烧产生大量白烟18下列实验现象中，描述正确的是（） A木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B镁条在氧气中剧烈燃烧，产生大量气泡，放出大量热 C红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白烟生成 D铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底19以下关于燃烧现象的描述，正确的是（） A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B铁丝在氧气中燃烧火星四射并生成黑色固体 C红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D

6、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳20下列有关物质燃烧现象的描述正确的是（） A磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C镁带存空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁固体 D硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体二填空题（共 10 小题）21通常状况下氧气是一种 的气体，密度比空气 ， 溶于 水因此氧气可以用 法或 法收集22运用你所学的知识将符合题意的编号填入题后的空格里氧气在通常情况下是无色、无味的气体氧气不易溶于水在标准状况下，氧气的密度是 1.429g/L，比空气的略大将纯氧通入炼钢炉中，可以提高炉温，炼出好钢液态氧可用于宇宙航行

7、氧气与镁、铝、木炭等发生燃烧反应氧气具有氧化性其中属于氧气物理性质的是 ，属于氧气化学性质的是 ，属于氧气 用途的是 23工业生产的氧气，一般加压贮存在 色的钢瓶中24实验中，很多的方法是一样的，但达到的效果不同，如：铁丝燃烧和硫燃烧 都要在集气瓶底部留少量的水，铁丝燃烧留水的作用是： 硫燃烧留水的 作用是 25 能够使带火星的木条复燃26现有木炭 硫黄 红磷 铁丝 蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧， 用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；（2）产生大量白烟的是 ；（3）剧烈燃烧，火星四射的是 ；（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；（5）生成的气体会污染空气的是 27任何

8、事物都有两面性，以氧气为例，请举出对人类有用的方面和不利的方面 有用的方面：1、 2、 不利的方面：1、 2、 28氧气的用途有主要两个方面，（1） （2） 29氧气的两个主要用途 和 ；在做铁丝在氧气中燃烧实验时，要 预先在集气瓶中装少量 或铺一层细砂，是为了 ；氧气也并不只为 人们生活带来益处，有时也带来坏处，比如 、 （举两个生活中的 例子说明）30根据木炭、红磷、铁、硫四种物质在氧气中燃烧时的现象填空能 生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是 （填物质名称，下同）；能生成无色、 带有刺激性气味的气体的是 ；产生明亮的蓝紫色火焰的是 ；产生 浓厚白烟的是 ；能生成黑色固体的是 ；有白色固体生成

9、的 是 参考答案与试题解析一选择题（共 20 小题）1下列有关氧气性质的描述中，错误的是（） A通常情况下是一种无色无味气体 B极易溶于水 C在低温和高压下会变成液体或固体 D化学性质比较活泼【解答】解：A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，故说法正确； B、氧气是一种不易溶于水的气体，故说法错误； C、氧气在加压、降温会变成液体或固体，故说法正确； D、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 故说法正确。故选：B。2下列对氧气性质叙述中，错误的是（） A氧气在常温下是一种无色、无味的气体 B氧气在低温高压时能变为液体或固体 C氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D

10、氧气会燃烧【解答】解： A、氧气在通常情况下是无色、无味的气体； 正确； B、氧气在标准状况下，在183时会变成淡蓝色液体，在218时会变成雪 花状淡蓝色固体； 正确； C、氧气的化学性质是比较活泼，能和多种物质发生化学反应；正确； D、氧气能助燃，但不会燃烧；不正确。故选：D。3下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A氧气极易溶于水 B氧气在低温高压下可以转化为液体或固体 C氧气在一般情况下是无色无味的气体 D氧气化学性质比较活泼【解答】解：A、氧气不易溶于水，故 A 说法错误； B、氧气加压降温可以变为固态和液态，故 B 说法正确； C、常温下氧气是无色无味气体，液态和固态氧是淡蓝色，故 C

11、 说法正确； D、氧气的化学性质比较活泼，不能说不活泼或很活泼，故 D 说法正确。 故选：A。4下列现象不可用氧气的物理性质来解释的是（） A海拔越高氧气的含量越少 B氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体 C氧气可使带火星的木条复燃 D鱼类在水中生存说明水中溶有氧气【解答】解：氧气在空气中含量的高低、状态的改变、水溶性等方面的性质不需 要通过化学变化表现出来，属于氧气的物理性质；氧气可使带火星的木条复燃需 要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质。故选：C。5下列关于氧气的叙述正确的是（） A氧气具有可燃性 B空气中氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈 C氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的

12、保护气 D空气中氧气的质量分数约为 21%【解答】解：A、氧气具有助燃性而不具有可燃性，故 A 错误；B、燃烧的剧烈程度与可燃物与氧气的接触面积和氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈。故 B 正确； C、氧气的化学性质比较活泼，不能用作瓜果粮食的保护气，故 C 错误； D、空气中氧气的体积分数约为 21%，故 D 错误。故选：B。6下列关于氧气的认识，错误的是（） A能供给呼吸 B约占空气质量的 21% C能支持燃烧 D用带火星的木条检验【解答】解：A、氧气能供给呼吸，故 A 正确； B、氧气约占空气体积的 21%，不是空气质量的 21%，故 B 错误； C

13、、氧气能支持燃烧，故 C 正确； D、氧气能支持燃烧，用带火星的木条检验，故 D 正确。 故选：B。7把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气【解答】解：A、氮气不能支持燃烧，不能带火星的木条复燃，故选项错误。 B、氧气能支持燃烧，能带火星的木条复燃，则把带火星的木条插入氧气中，木 条复燃，故选项正确。 C、二氧化碳不能支持燃烧，不能带火星的木条复燃，故选项错误。 D、水蒸气不能支持燃烧，不能带火星的木条复燃，故选项错误。故选：B。8我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”，其第三级火箭发动机采用的燃料 是液态氢，助燃剂是液态氧，下列叙述不正确

14、的是（） A在相同条件下氢气密度比氧气大B液态氢燃烧不会造成环境污染C氧气可以支持燃烧D液态氧是淡蓝色的液体【解答】解：A、在相同条件下氢气密度比氧气小，故 A 错误； B、液态氢燃烧的产物是水，不会造成环境污染，故 B 正确； C、氧气有助燃性，可以支持燃烧，故 C 正确； D、液态氧是淡蓝色的液体，故 D 正确。故选：A。9下列有关氧气性质的叙述，正确的是（） A氧气具有可燃性 B在通常状况下，无色、无味的气体的气体就是氧气 C鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 D氧气能供给呼吸【解答】解：A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，该说法不正确； B、在通常状况下，氧气是无色、无味的气体的气体。

15、但无色、无味的气体的气 体不一定是氧气，该说法不正确； C、鱼、虾能在水中生存是由于水中溶有一定量氧气，不能说明氧气的溶解度， 该说法不正确；D、氧气能供给呼吸，该说法正确。 故选：D。10下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）A木炭B硫C石蜡D红磷【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳不符合题意，故 A 不正确； B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫不符合题意，故 B 不正确； C、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水符合题意，故 C 正确； D、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷不符合题意，故 D 不正确；故选：C。11下列氧气用途中，利用氧气支持燃烧并放出热量性质的是（）气焊动植物

16、的呼吸 医疗潜水宇航AB CD【解答】解：气焊是利用可燃物与氧气反应放出大量的热，对金属进行焊接， 利用了氧气支持燃烧的性质；动植物的呼吸吸入氧气呼出二氧化碳，是利用氧 气供给呼吸的性质；医疗是利用氧气供给病人呼吸；由于水下氧气含量少， 潜水是利用氧气供给运动员呼吸，宇航利用可燃物与氧气反应放出大量的热， 利用反作用力使宇宙飞船上天，利用了氧气支持燃烧的性质。故选：A。12医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体【解答】A、氮气不能供给呼吸，故错误； B、氧气能供给呼吸，所以医疗上，抢救危重病人常用到氧气；故正确； C、二氧化碳不能供给呼吸；故错误； D、稀有

17、气体也不能供给呼吸；故错误；故选：B。13为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A氮气B氧气C二氧化碳D水【解答】解：氧气能帮助呼吸，舱外没有氧气，因此舱外航天服应能提供的物质 是氧气。故选：B。14物质的性质决定物质的用途下列因果关系成立的是（） A因为稀有气体化学性质很不活泼，所以稀有气体不能与任何物质发生反应 B因为氧气可以供给呼吸，所以我们应该尽可能多吸纯氧保持健康 C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D因为氧气能支持燃烧，所以可用作卫星变轨发动机的燃料【解答】解；A、稀有气体化学性质很不活泼，但一定条件下也能与任一些物质发生反应，故 A 错误；B、氧

18、气可以供给呼吸，但是纯氧不能直接供人呼吸，会造成氧中毒，故 B 错误； C、氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，故 C 正确； D、氧气能支持燃烧，但不能燃烧，所以不能做燃料，故 D 错误。故选：C。15属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳【解答】解：空气的主要成分及其各成分的体积分数是：氮气：78%、氧气：21%、 稀有气体：0.94%、二氧化碳：0.03%、水蒸气和杂质 0.03%。 氮气和氧气是主要成分，氧气能供给人呼吸，能够用以抢救重病人，故 A 正确； 故选：A。16下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A红磷在空气中燃烧

19、，产生大量白雾B木炭在 O2 中剧烈燃烧，放出白光，生成二氧化碳气体C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在 O2 中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说 法错误。B、木炭在 O2 中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象， 故选项说法错误。 C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。 D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确。故选：D。17下列有关实验现象的描述不正确的是（） A甲烷在空气中燃烧，发出蓝色火焰 B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四

20、射生成黑色固体D红磷在空气中燃烧产生大量白烟【解答】解：A、甲烷在空气中燃烧，发出蓝色火焰，故选项说法正确。 B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确。 C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。 D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。故选：C。18下列实验现象中，描述正确的是（） A木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B镁条在氧气中剧烈燃烧，产生大量气泡，放出大量热 C红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白烟生成 D铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石

21、灰水变浑浊的 无色、无味的气体，故选项说法错误。 B、镁条在氧气中剧烈燃烧，产生大量的白烟，放出大量热，故选项说法错误。 C、红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白烟生成，故选项说法正确。 D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。故选：C。19以下关于燃烧现象的描述，正确的是（） A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B铁丝在氧气中燃烧火星四射并生成黑色固体 C红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D木炭在空气中燃烧生成二氧化碳【解答】解：A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。 C、红磷在空气中燃烧，

22、产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。 D、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：B。20下列有关物质燃烧现象的描述正确的是（） A磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C镁带存空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁固体 D硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体【解答】解：A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法 错误。B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。 C、镁带存空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁固体是实验结论而不 是实验现象，故选

23、项说法错误。 D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体， 故选项说法正确。故选：D。二填空题（共 10 小题）21通常状况下氧气是一种 无色无味 的气体，密度比空气 略大 ， 不易 溶于水因此氧气可以用 向上排空气 法或 排水法 法收集【解答】解：通常状况下氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶 于水因此氧气可以用向上排空气 法或排水法法收集 故答为：无色无味，略大，不易，向上排空气，排水法22运用你所学的知识将符合题意的编号填入题后的空格里氧气在通常情况下是无色、无味的气体氧气不易溶于水在标准状况下，氧气的密度是 1.429g/L，比空气的略大将纯氧通

24、入炼钢炉中，可以提高炉温，炼出好钢液态氧可用于宇宙航行氧气与镁、铝、木炭等发生燃烧反应氧气具有氧化性其中属于氧气物理性质的是 ，属于氧气化学性质的是 ，属于 氧气用途的是 【解答】解：氧气的颜色、气味、状态、水溶性、密度等性质不需要通过化学变 化表现出来，属于氧气的物理性质故填： 氧气能与镁、铝、木炭等发生燃烧反应，氧气具有氧化性等性质需要通过化学变 化表现出来，属于氧气的化学性质故填： 氧气可以用于炼钢，可以用于宇宙航行等属于氧气的用途 故填：23工业生产的氧气，一般加压贮存在 蓝 色的钢瓶中【解答】解：工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中 故填：蓝24实验中，很多的方法是一样的，但达

25、到的效果不同，如：铁丝燃烧和硫燃烧 都要在集气瓶底部留少量的水，铁丝燃烧留水的作用是： 防止高温熔融物炸裂 瓶底 硫燃烧留水的作用是 吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气 【解答】解：铁丝在氧气中燃烧，生成了四氧化三铁，生成物如果直接落到瓶底， 会炸裂瓶底；硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物，能和水反应生成亚硫酸， 所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气故答案为： 防止高温熔融物炸裂瓶底； 吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气25 氧气 能够使带火星的木条复燃【解答】解：氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性故答案为：氧气26现有木炭 硫黄 红磷 铁丝 蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，

26、 用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；（2）产生大量白烟的是 ；（3）剧烈燃烧，火星四射的是 ；（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；（5）生成的气体会污染空气的是 【解答】解：（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是硫磺故答案为：（2）在氧气中燃烧产生大量白烟的是红磷故答案为：（3）在氧气中剧烈燃烧、火星四射生成黑色固体的是铁丝故答案为：（4）在氧气中燃烧产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是木炭和蜡烛故填：（5）在氧气中燃烧生成的气体会污染空气的是硫磺故填：27任何事物都有两面性，以氧气为例，请举出对人类有用的方面和不利的方面 有用的方面：1、 供给呼吸 2、 支持燃

27、烧 不利的方面：1、 铁生锈 2、 食物腐烂 【解答】解：氧气可供给呼吸或支持燃烧；氧气也会使铁生锈、食物腐烂等 故答案为：供给呼吸或支持燃烧；使铁生锈、食物腐烂28氧气的用途有主要两个方面，（1） 支持燃烧 （2） 供给呼吸 【解答】解：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气能支持燃烧，能跟许多 物质发生氧化反应；氧气能供给人和动物呼吸，故氧气的用途主要两个方面：支 持燃烧，供给呼吸故答案为：（1）支持燃烧；（2）供给呼吸29氧气的两个主要用途 支持燃烧 和 供给呼吸 ；在做铁丝在氧气中燃烧 实验时，要预先在集气瓶中装少量 水 或铺一层细砂，是为了 防止高温熔化 物溅落使瓶底炸裂 ；氧气也并

28、不只为人们生活带来益处，有时也带来坏处，比 如 某些食品的包装 、 钢铁生锈 （举两个生活中的例子说明）【解答】解：铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，放出大量的热，能够产生高温的 熔化物，如果直接落在集气瓶中会引起集气瓶的炸裂为了防止生成高温的熔融 物炸裂瓶底，而在瓶底铺一层细沙或盛少量水；氧气的存在既给人们带来方便， 又给人们带来麻烦，某些食品的包装；钢铁生锈等 故答为：支持燃烧；供给呼吸；水；防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂；某些食品 的包装；钢铁生锈30根据木炭、红磷、铁、硫四种物质在氧气中燃烧时的现象填空能 生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是 木炭 （填物质名称，下同）；能生成无 色、带有刺激性气味的气体的是 硫 ；产生明亮的蓝紫色火焰的是 硫 ；产 生浓厚白烟的是 红磷 ；能生成黑色固体的是 铁 ；有白色固体生成的是 红磷 【解答】解：木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光，生成的二氧化碳能使澄清的石 灰水变浑浊；红磷燃烧产生浓浓的白烟，生成白色固体五氧化二磷；铁丝在氧气 中燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三铁；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色 的火焰，生成的二氧化硫是有刺激性气味的气体，故填：木炭，硫，硫，红磷， 铁，红磷