北师大版6年级上册数学同步复习与测试讲义 第13讲 百分数、分数、比混合运算(学生版).docx
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1、个性化教学辅导教案学生姓名年 级学 科数学上课时间教师姓名课 题第13讲 百分数、分数、比混合运算教学目标1、掌握分数、百分数和比的意义与性质,能够进行分数、小数和百分数的互换2、掌握简便运算、解方程教学过程教师活动学生活动1、求比值: : 0.75: 4:2、化简比35:45 2分米:30厘米 0.3:0.15 :3、填空题.(1)5.1:1.7的比值是3,它们的最简比是_(2)大小两个齿轮的齿数比是4:3,大齿轮有48齿,小齿轮有_齿(3)在2:5 中,如果前项增加10,要使比值不变,后项应增加_(4)甲数是乙数的,甲数比乙数少25%,乙数比甲数多_%(5)把5克盐溶于45克水中,盐与盐水
2、的比为:_(6)比值为1.5的最简整数比是_一、填空题。1、24:( )( )20( )( )填小数( )成2、3( )0.25( ):16( )3、3:8( ):24( )( )填小数4、大小两个正方形的周长之比是3:2,那么它们的边长之比是( ),面积之比是( )。5、大小两个正方形的边长之比是1:3,那么它们的周长之比是( ),面积之比是( )。6、大小两圆的半径比是7:5,它们的直径之比是( ),周长之比是( ),面积之比是( )。二、判断题。1、比的前项乘以5,后项除以5,比值不变。( )2、比的前项乘以5,后项除以,比值不变。( )3、比值相等的两个比,它们的前项和后项分别相等。(
3、 )4、比的前项和后项同时加上一个数,比值不变。( ) 知识点一:分数混合运算1、分数的混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样,都是先算乘除法,再算加减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。2、整数的运算律在分数运算总同样适用(加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律,乘法分配律)。例题1:分数的混合运算(能简便的要用简便运算)(1) (2)(3) (4)变式1-1:计算下列各题,能简便的要用简便方法(1) (2)(3) (4)例题2:解方程(1) (2) 变式2-1:解下列方程(1) (2)知识点二:小数、分数、百分数、比的互化A、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面填上
4、百分号,B、把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左两位,C、百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数;D、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数,除不尽时通常保留三位小数,再把小数化成百分数。E、比与分数、除法的关系为:a:b=ab=(b0)例题3:把下面的小数、分数和百分数互相转化。0.045= (百分数)= (分数)= (小数)= (百分数)36.7%= (小数)= (分数)1.4 = (百分数)= (分数)310%= (小数)= (分数)= (小数)= (百分数)变式3-1:在下列横线上填入适当的数(1)=( ):4=0.75=( )% (
5、2)( ):( )=1.25=( )%知识点三:比的化简及求比值:1、最简单的整数比:比的前项和后项是互质数的比,叫做最简单的整数比。2、化简比:把两个数的比化成最简单的整数比,叫做化简比,也叫做比的化简。3、求两个数比的比值,就是用比的前项除以比的后项。例题4:化简并求比值。(1)12:0.7 (2)0.36:(3)3km:4km (4)3.75吨:250千克变式4-1:化简比并求比值。(1)15:10 (2):13(3)20分:0.25时 (4)6km:300m一、填空题。1、在“元旦大酬宾”活动中,电视机降价了5%,现价是原价的( )%2、=( )% = 8( )= 4:( )=( )小
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