2014高三地理（人教新课标）大一轮复习讲义课件：地球与地图.ppt

1、地球与地图返回地 球 与 地 图双基达标测评高考50练核心考点导析基础知识落实解题技能提升栏目顺序返回请点击相关内容1地球(1)形状：两极_，赤道_的不规则球体。(2)大小：平均半径是_千米，赤道周长约_千米。2地球仪稍扁略鼓4万6371一、地球和地球仪本初子午线赤道P北极星N 80 604020020406080S20020406080 100120 140160【特别提示】在地球仪上，东西方向是相对的，是无限方向，通常以劣弧(两点经度差小于180的弧段)为准；南北方向是绝对的，是有限方向。【特别提示】大范围的地区多选用较小的比例尺地图，如世界政区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较大的比

2、例尺地图，如平面图、军事图、旅游图等。3.比例尺(1)公式：比例尺_。(2)表示形式：_，_，_。(3)大小比较：分母越大，比例尺越_。(4)比例尺大小与表示内容详略的关系：图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越_，反映的内容越_，精确度越高。图上距离/实地距离数字式文字式线段式小小详细二、地图的基本要素山顶：等高线闭合，等高线数值内高外低山谷：等高线向数值增大的方向弯曲陡崖：多条海拔不同的等高线重合山脊：等高线向数值减小的方向弯曲鞍部：两侧均为闭合的等高线的山顶三、等高线地形图【特别提示】等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线(如C处虚线)为流域的分水线，山谷线(如B处虚线)为河流的集水线，

3、且河流的流向与等高线凸向相反。结束放映返回导航页基础知识落实核心考点导析解题技能提升双基达标测评高考规范50练栏目导引栏目导引金版新学案【信息解读】经纬网图常有变化，有时是局部经纬网图。其中极地俯视图的判读，首先要判断是南半球还是北半球，上图中根据经度的变化方向可判定为南极点俯视图，则A在B的西南方向；方格式的经纬网的判读，注意东西方向要选择劣弧段，如上图中C在D的东北方向而非西北方向。【图说考点】考点一 经纬网的应用结束放映返回导航页基础知识落实核心考点导析解题技能提升双基达标测评高考规范50练栏目导引栏目导引金版新学案1定“方向”理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。(1)方格

4、状经纬网图上经线和纬线呈直线如右图：A、B同在北半球，同为东经度，A在B的西北方向。(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)如图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B点在A点的东方。B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的南方。C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。【特别关注】考点一 经纬网的应用2定“距离”(1)根据纬度差定经线长度：纬度1的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如右图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。【特别关注】(3)若A、C两点不在同一经线，也不

5、在同一纬线上，计算两点间距离时需要进行模糊估算。可以先假设A、C两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小；可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。(2)根据经度差定纬线长度：经度1的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111cos千米(表示该纬线的纬度数值)，如图AC。考点一 经纬网的应用3定“范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的范围越小。(3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同如跨经纬度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。【特别关注】考点一 经纬网的应用4定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经

6、过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)(1)同一经度上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如右图中A)。【特别关注】考点一 经纬网的应用(3)由于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(即最短劣弧线)。(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如右图中同一条纬线上MK之间的最短航线是MP而不是MQ)。【信息解读】地表呈现各种各样的形态，每一种地表形态都有一定的外部特征，在等高线图上会以不同的形态表示出来。看等高线的疏密，可知道坡度的大小；看等高线的形状，可确定地貌类型。【图说考点】考点二 等高线地形图的判读与应用信

7、息解读地形剖面图是由等高线地形图转绘而成，绘制时要抓住剖面线与等高线的交点、最高点、最低点等关键控制点【图说考点】考点三 地形剖面图的绘制与应用1 0007502501 2501 0007505002500-250-5001 5001 2501 000750500250M0-250-500N海拔(米)AB1 2 3 4 5 6789 1011 121314 15水平比例尺 1:1 000 00012345678 9101112131415第一步第二步第三步第四步第五步根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等，纵轴的高程

8、应根据垂直比例尺确定将剖面线与等高线的所有交点，按其水平距离和高程转绘到坐标图中用光滑曲线将各点顺次连接【名师点拨】地形剖面图的绘制步骤 考点三 地形剖面图的绘制与应用确定剖面线确定比例尺建坐标描点连线例：(2012新课标全国文综)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成下题。Q地的海拔可能为()A90米 B230米 C340米D420米识图技巧等高线地形图的判断技巧【解题思路】【归纳点拨】等高线图是高考最常考查的一种图形，在对其分析解读时，必须审视图例和注记，判断地势的高低起伏，把握穿过等高线的条数、数值及疏密状况。结合其常见考查角度，在对其判读时重点突破：判

9、断地形类型、确定坡度陡缓和地势、地形对气候与对河流的影响分析。(2013西安模拟)读世界某海岛位置图，完成12题。1该岛位于北京的()A东南方向 B东北方向C西南方向D西北方向2该岛出现最大范围极昼的南北跨度约有()A180千米B1 800千米C400千米D4 000千米3.某考古工作队在长5千米、宽3千米的长方形区域内进行作业，最适宜随身携带地图的比例尺应为（）A.1100B.1100 000C.15 000D.1500 000DBC4、(2013北京海淀适应性练习)下图为某地区等高线图，下列说法正确的是()A河流的流向为东北向西南B山峰的海拔可能为675米C两个居民点间距约为3 000米D处的地形部位为鞍部D结束放映返回导航页基础知识落实核心考点导析解题技能提升双基达标测评高考规范50练栏目导引栏目导引金版新学案