2014高考数学（文）新课标大二轮专题复习与测试课件 选修4-4（安徽）.ppt

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2、大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 极坐标方程回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 求曲线的极坐标方程的步骤(1)建立适当的极坐标系，设P(，)是曲线上任意一点；(2)由曲线上的点所适合的条件，列出曲线上任意一点的极径和极角之间的关系式；(3)将列出的关系式进行整理、化简，得出曲线的极坐标方程；(4)

3、证明所得方程就是曲线的极坐标方程，若方程的推导过程正确，化简过程都是同解变形，这一证明可以省略回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 (2013广东卷)已知曲线C的极坐标方程为2cos.以极点为原点，极轴为x轴的正半轴建立直角坐标系，则曲线C的参数方程为_参数方程回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引

4、栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 在将曲线的参数方程化为普通方程时，不仅仅是要把其中的参数消去，还要注意其中的x，y的取值范围，也即在消去参数的过程中，一定要注意普通方程与参数方程的等价性回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 2(2013陕西卷)如图，以过原点的直线的倾斜角为参数，则圆x2y2x0的参数方程为_回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安

5、徽专版 选修4-4 极坐标与参数方程的应用回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 (1)曲线参数方程有很多优点：曲线上任一点坐标都可用一个参数表示，变元只有一个特别对于圆、椭圆、双曲线有很大用处回扣主干知识聚

6、焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 把参数方程化为普通方程主要思想是消元，方法有：a代入消元法；b.整体消元；c.三角消元(2)极坐标问题的一般处理方法为：先把极坐标化为直角坐标，再解决问题回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 回扣主干知识聚焦高频考点演练课时作业工具工具栏目导引栏目导引大二轮专题复习与测试数学 安徽专版 选修4-4 练规范、练速度、练技能演练课时作业返回目录