2015-2016学年高二历史北师大版必修三同课异构课件:第14课 “百花齐放百家争鸣” 1 .ppt
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1、导入新课新课教学课堂小结课堂练习1.3 各种类型的封面举例第14课“百花齐放,百家争鸣”导入新课新课教学课堂小结课堂练习导入新课新课教学课堂小结课堂练习百花奖金鸡奖华表奖金像奖金马奖你知道当今中国有哪些大型电影奖项评选吗你知道当今中国有哪些大型电影奖项评选吗?导入新课新课教学课堂小结课堂练习中国共产党为什么要在科学、文艺领域贯彻中国共产党为什么要在科学、文艺领域贯彻“双百双百”方针?方针?三大改造完成后,党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路,因此要调动知识分子建设社会主义的积极性;1956年,中共中央召开了关于知识分子问题的会议,肯定知识分子的绝大部分成为工人阶级的一部分
2、;建国初期,意识形态领域的某些争论把学术、思想认识问题当成了政治问题,伤害了知识分子积极性。在新的历史条件下,更好地处理人民内部矛盾,调动知识分子积极性是必要的。导入新课新课教学课堂小结课堂练习中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时代郭沫若中国封建社会始于西周范文澜郭和范都是中国公认的马克思主义史学家,虽然毛泽东本人在历史分期问题上更倾向于郭沫若一些,但他确实不好做出孰是孰非的结论,便认为解决历史问题还是自由争鸣为好。“百家争鸣”最初是毛泽东就中国历史问题的研究而提出的。导入新课新课教学课堂小结课堂练习1)社会主义制度初步建立,开始探索社会主义建设道路。3)3)1956年党中央召开关于知识
3、分子问题的会议(会议指出:知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分)迫切要求发展经济和文化不利于发展经济和文化要调动知识分子的积极性背背 景景一、“双百”方针的提出必要性2)在建国初期,意识形态领域的某些争论被当成政治问题,伤害了知识分子的积极性。导入新课新课教学课堂小结课堂练习提出:1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。文学艺术上的百花齐放学术问题上的百家争鸣内容内容一个基本性的长期性的方针“双百双百”方针的方针的内涵范围:提倡在文学艺术工作和科学研究,非其它前提:中华人民共和国宪法允许范围内实质:承认社会主义科学文化的多层和多样格局承认社会主义科学文化的多层和多样格局一、“双百
4、”方针的提出导入新课新课教学课堂小结课堂练习“百花齐放”即艺术问题上的“百花齐放”(指文学艺术上的不同形式和风格;可以自由发展。)“百家争鸣”即学术问题上的“百家争鸣”(指科学上的不同学派,可以自由争论)“双百”内涵:实质:是在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主、科学 民主导入新课新课教学课堂小结课堂练习(1)百家争鸣:生物学领域的学派争论中科院和高等教育部主持召开的会议,各派各抒已见,不扣政治帽子。摩尔根学派和李森科学派之争(2)百花齐放:文学艺术领域的成果老舍茶馆郭沫若蔡 文 姬杨沫青春之歌五朵金花女篮五号青春之歌红日影响:影响:期刊:1956年至1957年出现的文艺期刊有18种大大丰富
5、了社会主义时期人民的文化生活一、“双百”方针的提出导入新课新课教学课堂小结课堂练习话剧话剧茶馆茶馆1956年毛泽东在中南海会见巴金等文艺界著名人士一、“双百”方针的提出导入新课新课教学课堂小结课堂练习1956年毛泽东在中南海会见巴金等文艺界著名人士话剧关汉卿剧照导入新课新课教学课堂小结课堂练习话剧茶馆剧照郭沫若蔡文姬剧照导入新课新课教学课堂小结课堂练习1、原因:.国际形势的急剧变化.国内文革的发生极左思想盛行双百双百”方针受到彻底破坏方针受到彻底破坏主要原因主要原因二、“以阶级斗争为纲”对“双百”方针的破坏导入新课新课教学课堂小结课堂练习一些学术问题被当成政治问题,甚至把学术争论说成阶级斗争;
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