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类型北师大版七年级数学上册期末专项测评试题 卷(Ⅱ)(解析版).docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-18
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    资源描述:

    1、北师大版七年级数学上册期末专项测评试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、在2,4,3,5中,任选两个数的积最小的是()A12B15C20D62、若,则()ABC3D113、已知与是同类

    2、项,则的值是()A2B3C4D54、如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB10cm,BC4cmD是AC的中点,M是AB的中点,那么MD()cmA4B3C2D15、如图:点 C 是线段 AB 上的中点,点 D 在线段 CB 上,若AD=8,DB=,则CD的长为()A4B3C2D1二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列说法错误的是()A所有连接两点的线中,线段最短B射线C经过一点有且只有一条直线D延长线段到,使2、已知a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断,错误的是()AacbBabCa+b0Dca03、a、b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,

    3、下列说法正确的有()A|a+b|a|b|BbaabCa+b0D|b|a|4、下列说法中正确的是()A与平方的差是B与的和除以的商是C减去的2倍所得的差是D与和的平方的2倍是5、下列关于“55”的叙述,正确的是()A底数是5B指数是5C结果是正数D与(5)5结果相同第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、关于x的多项式的次数是2,那么_,_2、如果,那么代数式的值是_3、数轴上点A表示数1,点B表示数2,该数轴上的点C满足条件CA2CB,则点C表示的数为_4、小明在一次比赛中做错了3道题,做对的占,他做对了( )道题5、某圆的周长是12.56米,那么它的半径是_,

    4、面积是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、解下列方程: (1)(2) 2、某校为适应新的中考要求,决定添置一批体育器材学校准备在网上订购一批某品牌足球和跳绳,在查阅天猫网店后发现足球每个定价140元,跳绳每条定价30元现有A、B两家网店均提供包邮服务,并提出了各自的优惠方案A网店:买一个足球送一条跳绳;B网店:足球和跳绳都按定价的90%付款已知要购买足球60个,跳绳x条(x60)(1)若在A网店购买,需付款 元(用含x的代数式表示);若在B网店购买,需付款 元(用含x的代数式表示)(2)当x200时,通过计算说明此时在哪一家网店购买较为合算?(3)当x200时,你能给出一种更为省

    5、钱的购买方案吗?试写出你的购买方法,并计算需付款多少元?3、把下列各数在数轴上表示出来,并比较各数大小,用“”连接4、定义:若,则称与是关于的平衡数. 与_是关于的平衡数;与_是关于的平衡数;(用含的代数式表示)若,,判断与是否是关于的平衡数,并说明理由.5、为了美化环境,建设生态桂林,某社区需要进行绿化改造,现有甲、乙两个绿化工程队可供选择,已知甲队每天能完成的绿化改造面积比乙队多200平方米,甲队与乙队合作一天能完成800平方米的绿化改造面积(1)甲、乙两工程队每天各能完成多少平方米的绿化改造面积?(2)该社区需要进行绿化改造的区域共有12000平方米,甲队每天的施工费用为600元,乙队每

    6、天的施工费用为400元,比较以下三种方案:甲队单独完成;乙队单独完成;甲、乙两队全程合作完成哪一种方案的施工费用最少?-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由于负数比正数小,则计算-45=-20,-35=-15,-42=-8,-32=-6,而|-20|=20,|-15|=15,|-8|=8,|-6|=6,于是得到-20-15-8-6【详解】45=20,35=15,42=8,32=6,而|20|=20,|15|=15,|8|=8,|6|=6,201586,故选C.【考点】此题考查有理数大小比较,有理数的乘法,解题关键在于掌握运算法则.2、D【解析】【分析】根据添括号法则,对原式变形,再代入

    7、求值,即可【详解】,当时,原式=7+4=11故选D【考点】本题主要考查代数式求值,掌握添括号法则,是解题的关键3、B【解析】【分析】根据同类项的概念可得关于n的一元一次方程,求解方程即可得到n的值.【详解】解:与是同类项,n+1=4,解得,n=3,故选:B.【考点】本题考查了同类项,解决本题的关键是判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同4、C【解析】【分析】由AB10cm,BC4cm于是得到ACAB+BC14cm,根据线段中点的定义由D是AC的中点,得到AD,根据线段的和差得到MDADAM,于是得到结论【详解】解:AB10cm,BC4cm,AC

    8、AB+BC14cm,D是AC的中点,ADAC7cm;M是AB的中点,AMAB5cm,DMADAM2cm故选:C【考点】此题主要考查了两点之间的距离,线段的和差、线段的中点的定义,利用线段差及中点性质是解题的关键5、D【解析】【分析】根据线段成比例求出DB的长度,即可得到AB的长度,再根据中点平分线段的长度可得AC的长度,根据即可求出CD的长度【详解】点 C 是线段 AB 上的中点故答案为:D【考点】本题考查了线段的长度问题,掌握成比例线段的性质、中点平分线段的长度是解题的关键二、多选题1、BCD【解析】【分析】根据直线的性质,射线的定义以及线段的性质对各选项分析判断即可得解【详解】解:A、所有

    9、连接两点的线中,线段最短,故本选项正确,不符合题意;B、射线向一方无限延伸,没有长度,所以,射线OA=3cm错误,故本选项错误,符合题意;C、应为:经过两点有且只有一条直线,故本选项错误,符合题意;D、延长线段AB到C使AC=BC无法做到,故本选项错误,符合题意故选:BCD【考点】本题考查了线段的性质,直线的性质以及射线的定义,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键2、ABC【解析】【分析】先根据在数轴上,右边的数总比左边的数大,得出bac,再由相反数、绝对值的定义以及有理数的加减法法则得出结果【详解】解:由数轴上右边表示的数总大于左边表示的数,可知ba0cA、bac,该选项判断错误,符合题意;

    10、B、ab,该选项判断错误,符合题意;C、a+b0,该选项判断错误,符合题意;D、ca0,该选项判断正确,不符合题意;故选:ABC【考点】本题主要考查学生数轴上的点的位置和有理数的关系解题的关键是掌握有理数的大小的比较,有理数的加减法运算3、BC【解析】【分析】根据有理数a、b在数轴上的对应点的位置,得出a0,b0,且|a|b|,再根据绝对值、相反数的意义逐项判断即可【详解】解:根据有理数a、b在数轴上的对应点的位置可知,a0,b0,且|a|b|,A、a0,b0,且|a|b|,因此A选项不正确;B、根据绝对值和相反数的意义可得,baab;因此B选项正确;C、ab0,因此C选项正确;D、|a|a|

    11、,|b|b|,而,因此D选项不正确;故选:BC【考点】本题考查数轴表示数的意义和方法,理解绝对值、相反数的意义是正确解答的关键4、CD【解析】【分析】根据题意列出代数式,对各选项进行判定,即可求出答案【详解】解:A、x与y平方的差为xy2,故本项不符合题意;B、x与y的和除以x的商是,故本项不符合题意;C、x减去y的2倍的差为x2y,故本项符合题意;D、x与y和的平方的2倍为2(x+y)2,故本项符合题意故选:CD【考点】本题考查代数式,列代数式,掌握列代数式的方法是解题的关键5、BD【解析】【分析】根据有理数乘方的定义:求n个相同因数的积的运算叫做乘方,记作,其中a叫做底数,n叫做指数,以及

    12、有理数的乘方计算法则进行逐一判断即可【详解】解:底数是5,指数是5,故A选项不符合题意,B选项符合题意;,故C选项不符合题意;,故D选项符合题意;故选BD【考点】本题主要考查了有理数的乘方的概念和计算法则,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解三、填空题1、 2【解析】【分析】根据多项式次数的概念,即可求解【详解】解:关于x的多项式的次数是2,=0,b=2,即:a=-2,b=2,故答案是:-2,2【考点】本题主要考查多项式的次数,掌握多项式的最高次项的次数就是多项式的次数,是解题的关键2、【解析】【分析】将所求式子化简后再将已知条件中整体代入即可求值;【详解】,;故答案为【考点】本题考查代

    13、数式求值;熟练掌握整体代入法求代数式的值是解题的关键3、1或5#5或1【解析】【分析】先求出AB的值,再分两种情况:当点C在线段AB上时,当点C在点B右侧时,求解即可【详解】解:AB2(1)2+13,当点C在线段AB上时,CA2CB,CBAB=1,OCOBCB211,点C表示的数为1;当点C在点B右侧时,CA2CB,CBAB3,OCOB+BC2+35,点C表示的数为5;故答案为:1或5【考点】此题考查了数轴的问题,解题的关键是分两种情况根据数轴的性质求解4、42【解析】【分析】设总题目数量为道题,做对的有道题,也可以表示为() 道题,列方程求解即可【详解】设题目总数量为道题,由做对的有道题,依

    14、题意得:,解得:,所以,他做对了道题,故答案为:【考点】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键5、 2米 12.56平方米【解析】【分析】根据周长公式转化为,将C=12.56代入进行计算得到半径,继续利用面积公式,代入半径的值求出面积的结果【详解】因为C=2r,所以=2,所以r=2(米),因为S=r2 =3.1422=12.56(平方米)故答案为:2米12.56平方米【考点】考查圆的面积和周长与半径之间的关系,学生必须熟练掌握圆的面积和周长的求解公式,选择相应的公式进行计算,利用公式是解题的关键四、解答题1、 (1);(2) 【解析】【分析】(1)移项,合

    15、并同类项,系数化成1即可;(2)先去分母,然后再解方程即可【详解】解:(1)移项得:合并同类项的:系数化成1得:;(2) 去分母得:解之得:【考点】本题考查了解一元一次方程的解法,熟悉相关解法是解题的关键2、(1)(30x+6600);(27x+7560);(2)在A网店购买较为合算(3)有,先从A网店购买60个足球,送60条跳绳,再从B网店购买140条跳绳,购买更省钱共计付款12180元【解析】【分析】(1)由A网店的优惠分式可得:付款等于60个足球的费用加上条跳绳的费用可得第一空的答案,由B网店付款等于60个足球的费用加上条跳绳的费用之和的可得第二空的答案;(2)把代入(1)中的代数式,再

    16、计算并进行比较即可得到答案;(3)先从A店购买60个足球,送60条跳绳,再到B店购买140条跳绳即可得到最省钱的方案.【详解】解:(1)若在A网店购买,需付款:60140+30(x60)(30x+6600)元;若在B网店购买,需付款:(60140+30x)90%(27x+7560)元故答案为:(30x+6600);(27x+7560);(2)当x200时,30x+660030200+660012600(元),27x+756027200+756012960(元),1260012960,在A网店购买较为合算(3)当x200时,先从A网店购买60个足球,送60条跳绳,再从B网店购买140条跳绳,共计

    17、付费:60140+1403090%8400+378012180(元)而 当x200时,先从A网店购买60个足球,送60条跳绳,再从B网店购买140条跳绳,这样购买更省钱共计付款12180元【考点】本题考查的是列代数式,求解代数式的值,理解题意,列出正确的运算式是解本题的关键.3、;数轴见解析【解析】【分析】先把各个数化简,再在数轴上描出各点,最后根据数轴上右边的数大于左边的数即可得到结果【详解】解:在数轴上表示,如图所示:根据数轴上右边的数总比左边的大可得:【考点】此题主要考查了利用数轴比较实数的大小,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成

    18、,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想4、(1)-3;(2);(3)【解析】【分析】(1)(2)由平衡数的定义可求得答案;(2) 计算a+b是否等于2即可.【详解】(1)-3;(2); 根据题意要判断与是否为平衡数,只要计算相加是否等于2即可,因此与不是关于的平衡数.【考点】据题目中给出的概念, 正确理解题意是做题的关键.属于创新题.可类比例题来思考.根据题目中给出的概念,灵活运用所学知识进行解答.题目比较灵活.理解题意, 分析题意是解决这类题目的关键.5、(1)甲队每天能完成绿化的面积是500平方米,乙队每天能完成绿化的面积是300平方米;(2)选择方案完成

    19、施工费用最少【解析】【分析】(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x平方米,根据甲队与乙队合作一天能完成800平方米的绿化改造面积,列出方程,求解即可;(2)利用施工费用=每天的施工费用施工时间,即可求出选择各方案所需施工费用,再比较后即可得出结论【详解】解:(1)设乙队每天能完成绿化的面积是x平方米,则甲队每天能完成绿化的面积是(x+200)米,依题意得:x+x+200=800解得:x=300,x+200=500甲队每天能完成绿化的面积是500平方米,乙队每天能完成绿化的面积是300平方米(2)选择方案甲队单独完成所需费用=(元);选择方案乙队单独完成所需费用=(元);选择方案甲、乙两队全程合作完成所需费用=(元);选择方案完成施工费用最少【考点】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出方程;(2)利用总费用=每天支出的费用工作时间,分别求出选择各方案所需费用

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