分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 11

类型吉林省通化市辉南县第六中学2023-2024学年高三上学期第一次半月考 数学解析.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:944132
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:11
  • 大小:535.79KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    吉林省通化市辉南县第六中学2023-2024学年高三上学期第一次半月考 数学解析 吉林省 通化市 辉南县 第六 中学 2023 2024 学年 上学 第一次 半月 数学 解析
    资源描述:

    1、数学试卷一、单选题1. 已知集合,则=A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先确定出集合,再进行集合的交集运算即可得到答案【详解】由可得:解得,即,则故选【点睛】本题主要考查了对数不等式的解法,集合的交集运算,意在考查学生的运算求解能力,属于基础题2. 命题“,”的否定是( )A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】B【解析】【分析】利用存在量词命题的否定是全称量词命题,写出结果即可【详解】命题“”否定是“”故选:B3. 已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先求出集合,再由并集的概念即可得出答案.【详解】因为,所以,因为,所以,因为,所以.故选:B4

    2、. 已知集合,且,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】按集合M是是空集和不是空集求出a的范围,再求其并集而得解.【详解】因,而, 所以时,即,则,此时时,则,无解,综上得,即实数的取值范围是.故选:C5. 全集,则图中阴影部分表示的集合是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】判断Venn图表示集合,再利用集合运算即得结果.【详解】由题意可知,阴影部分用集合表示为, 而,故,.故选:C.【点睛】本题考查了集合的补集和交集运算,考查了Venn图,属于基础题.6. 已知各项均为正数的等比数列,成等差数列,若中存在两项,使得为其等比中项,则的最小

    3、值为( )A. 4B. 9C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据,成等差数列,可得,即可求得q值,根据为,的等比中项,可求得,利用基本不等式“1”的活用,即可求得答案.【详解】因为,成等差数列,所以,又为各项均为正数的等比数列,设首项为,公比为q,所以,所以,解得或(舍),又为,的等比中项,所以,所以 ,所以,即,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以的最小值为.故选:D【点睛】解题的关键是熟练掌握等差中项、等比中项、基本不等式等知识,并灵活应用,数列中应用基本不等式时,应注意取等条件,即角标m,n必须为正整数,属中档题.7. 若,使得成立,则实数取值范围是( )A. B. C. D. 【答

    4、案】B【解析】【分析】由题意可得,使得成立,令,分类讨论,和,求得的最值即可得出答案.【详解】若,使得成立,则,即,当时,成立,当时,令,在上单调递增,即,则,解得:,因为,所以,当时,令,在上单调递减,即,则,解得:,因为,所以,综上:实数取值范围是.故选:B.8. 已知,则下列结论正确的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】对数函数单调性可比较a、b,再根据基本不等式及换底公式比较b与c的大小关系,由此可得出结论.【详解】因为,所以.因为,所以,所以,所以,所以.故选:A【点睛】方法点睛:对于比较实数大小方法:(1)利用基本函数的单调性,根据函数的单调性判断,(2)利用

    5、中间值“1”或“0”进行比较,(3)构造函数利用函数导数及函数单调性进行判断.9. 设为平面,为直线,则的一个充分条件是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据充分条件的定义结合线面垂直的判定分析判断即可【详解】对于A,当时,不能得出,因为缺少,所以A错误,对于B,当时,可与相交,但不一定垂直,所以B错误,对于C,当时,可能在内,或可能平行,所以C错误,对于D,当时,因为,所以,所以D正确,故选:D10. 若不等式对任意实数x均成立,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】化简已知不等式,对进行分类讨论,结合一元二次不等式的知识求得的取值范围.

    6、【详解】依题意,不等式对任意实数x均成立,即不等式恒成立,当时,不等式可化为恒成立,当时,解得,综上所述,的取值范围是.故选:B二、多选题11. 若,下列不等式正确的是( )A. B. C D. 【答案】AC【解析】【分析】通过基本不等关系判断AB,通过函数单调性判断CD即可.【详解】对于A,若,则,故A正确对于B,若,则,即,故B错误;对于C,函数在时,单调递增,又,故,即,故C正确;对于D,函数,单调递增,又,故,则,即,故D错误;故选:AC12. 已知全集,集合,则( )A. 的子集有个B. C. D. 中的元素个数为【答案】ACD【解析】【分析】根据已知条件求出集合,利用子集的定义及集

    7、合的并集,结合补集的定义即可求解.【详解】因为,所以,因为中的元素个数为,所以的子集有个,故A正确;由,得,所以,故B不正确;由,所以,所以, 故C正确;由,得中的元素个数为,故D正确.故选:ACD.13. 已知,且,则( )A. B. C. D. 【答案】ACD【解析】【分析】利用不等式的性质和基本不等式的应用,结合指数函数与对数函数的单调性,对选项逐一分析判断.【详解】因为,且,对A,所以,故A正确;对B,取,所以,故B错误;对C,当且仅当取等号,又因为,当且仅当取等号,所以,当且仅当取等号,因为,所以不能取等号,故C正确;对D,当,所以;当,所以,当且仅当取等号,因为,所以不能取等号,故

    8、D正确.故选:ACD.【点睛】在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正各项均为正;二定积或和为定值;三相等等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误14. 下列说法正确的是( )A. “,”的否定形式是“,”B. “”的一个充分不必要条件是“”C. 两个非零向量,“,且”是“”的充分不必要条件D. ,【答案】BD【解析】【分析】利用全称命题的否定变换形式可判断A;利用充分条件、必要条件的定义可判断B、C;利用全称量词的真假判断方法可判断D.【详解】A,“,”的否定形式是“,”,错误;B,当“” 时,可得“”;反之,“”,则或,所以“”一个充分不必要条件是“”,正确;

    9、C,“,且”,可得“或”,反之,“”,则“,且”,所以“,且”是“”的必要不充分条件,错误;D,正确.故选:BD15. 已知,且,则()A. B. C. D. 【答案】AD【解析】分析】根据公式即可判断选项正确,选项B,C错误;根据不等式可判断选项D正确.【详解】因为,当且仅当时等号成立,所以,当且仅当时等号成立,即,所以,故选项正确,选项B,C错误;因为,当且仅当时等号成立,所以,即,当且仅当时等号成立,因为,所以,当且仅当时等号成立,故选项D正确.故选:AD.三、填空题16. 若集合与满足,则实数_【答案】或或【解析】【分析】根据集合间的运算结果分情况讨论的值.【详解】由可得,当时,若,集

    10、合A不成立;若,成立;当时,若,;若,均成立;当时,或,若,成立;若,集合A不成立;故答案为:或或.17. 不等式的解集是_【答案】【解析】【分析】化为整式不等式求解.【详解】不等式等价于,解得,所以不等式的解集是.故答案为:18. 已知p:,q:,且q是p的必要而不充分条件,则a的取值范围为_.【答案】-1,6【解析】【分析】分别解出命题p,q,将题干条件等价为q是p的充分不必要条件,即可求出答案.【详解】命题p:,解得,命题q:,解得,q是p的必要而不充分条件等价于q是p的充分不必要条件,所以,解得,故答案为-1,619. 已知函数在区间上有最小值4,则实数k_【答案】4【解析】【分析】由函数在上有最小值可知,k0,再由基本不等式即可求得k的值【详解】解:依题意,则,当且仅当时,等号成立则,解得 故答案为:4【点睛】本题考查已知函数的最值求参数的值,考查分析能力及计算能力,属于基础题20. 已知,且,若恒成立,则的取值范围是_.【答案】【解析】【分析】根据对进行变形,根据基本不等式可得最小值为4,再根据恒成立解一元二次不等式,即可得实数的取值范围.【详解】因为,所以,所以,同理可得,则,当且仅当时,等号成立,因为恒成立,所以,即,解得.故答案为:

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:吉林省通化市辉南县第六中学2023-2024学年高三上学期第一次半月考 数学解析.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-944132.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(名师推荐)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(名师推荐)word版.docx
  • 2016年秋高中地理选修六(人教版)课件:专题一 .ppt2016年秋高中地理选修六(人教版)课件:专题一 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(原创题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(原创题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(历年真题)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(历年真题)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题)word版.docx
  • 2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第五章 海洋开发 第三节 .ppt2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第五章 海洋开发 第三节 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典优).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典优).docx
  • 2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第三章 海洋水体 第二节 .ppt2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第三章 海洋水体 第二节 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全国通用)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全国通用)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(word).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(word).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷).docx
  • 2016年秋高中地理人教版选修三课件:第五章 做一个合格的现代游客 第二节 .ppt2016年秋高中地理人教版选修三课件:第五章 做一个合格的现代游客 第二节 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(a卷)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(a卷)word版.docx
  • 2016年秋高中地理人教版选修三课件:第二章 旅游资源 阶段复习课 .ppt2016年秋高中地理人教版选修三课件:第二章 旅游资源 阶段复习课 .ppt
  • 2016年秋高中地理人教版选修三课件:第三章 旅游景观的欣赏 第一节 .ppt2016年秋高中地理人教版选修三课件:第三章 旅游景观的欣赏 第一节 .ppt
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第9课 近代中国经济结构的变动 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第9课 近代中国经济结构的变动 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附解析答案.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附解析答案.docx
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第5课 开辟新航路 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第5课 开辟新航路 .ppt
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第2课 古代手工业的进步 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第2课 古代手工业的进步 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(黄金题型).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(黄金题型).docx
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第1课 发达的古代农业 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第1课 发达的古代农业 .ppt
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第18课 罗斯福新政 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第18课 罗斯福新政 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(预热题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(预热题).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1