四川省攀枝花市第十五中学校2021届高三第3次周考理综试卷 WORD版含答案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四川省攀枝花市第十五中学校2021届高三第3次周考理综试卷 WORD版含答案 四川省 攀枝花市 第十五 学校 2021 届高三第 次周考理综 试卷 WORD 答案
- 资源描述:
-
1、攀枝花市第十五中学校2021届高三第3次周考检测理科综合能力测试 本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共35题。全卷满分300分,考试用时150分钟。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 P-31 Si-28 S-32 Fe-56 Cu-64 Mn-55第卷(共126分)一、选择题:(本题共13小题,每小题6分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是A新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方
2、式属于被动运输B新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2植物的叶面积与产量关系密切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示,分析可以得出A随叶面积系数增加群体光合速率和干物质积累速率的变化趋势一致B叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低与群体呼吸速率增加有关C叶面积系数超过b时,限制群体光合速率增加的主要因素是叶面积系数D在进行农作物种植时应尽可能地提高植物的叶面积指数以提高作物产量3下列有关某生
3、物有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法,正确的是A着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第一次分裂后期B减数第一次分裂前期四分体的非姐妹染色单体交叉互换是染色体结构变异C受精作用过程中发生了非同源染色体的自由组合D有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的细胞中染色体数目相同4下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是A细胞越小,相对表面积越大,物质运输的效率越高B葡萄糖进入不同细胞,运输方式可能不同C相对分子质量小的离子可以通过自由扩散进入细胞内D某些小分子物质可通过胞吐分泌到细胞外5如图表示两个变量之间的关系,下列有关叙述与图示不相符的是AX表示卵原细胞减数分裂的过程, Y表示细胞内染色体组的数量BX表示人体
4、内细胞分化的过程,Y表示细胞核内DNA的数量变化CX表示氧气浓度,Y表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率DX表示植物细胞浸在等渗溶液中的时间,Y表示细胞体积的变化6某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是A窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子7下列说法正确的是A胶体区别于其他分散系的本质特征是能发生丁达尔效应
5、B合金与各组分金属相比一般具有更低的熔点C生铁、普通钢和不锈钢中的碳含量依次增加D因为氯气溶于水可以导电,所以氯气是电解质8常温下,在下列给定条件的溶液中,一定能大量共存的离子组是A能使pH试纸呈红色的溶液:Na+、NH、I-、NOBc(Fe3+)=0.1molL-1的溶液:H+、Al3+、I-、SCNC加入铝粉生成H2的溶液:K+、Mg2+、SO、HCOD=0.1molL-1的溶液:Na+、K+、SiO、NO9设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A2.24L(标准状况)Br2含有的溴分子数为0.1NAB2.8g由NaHCO3和MgCO3组成的混合物中含有的氧原子数为0.1NAC0.1
6、molFeCl36H2O加入沸水中生成胶体的粒子数为0.1NAD在加热的条件下,6.4gCu与足量单质硫充分反应转移的电子数为0.2NA10向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,则操作、现象、结论均正确的是操作现象结论A先滴加BaCl2溶液再滴加HCl溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42B加CCl4,振荡、静置上层溶液显紫色原溶液中有I2C用洁净铁丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有NaD滴加NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH411铁镍蓄电池又称爱迪生电池,放电时的总反应为:Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2,下列有关
7、该电池的说法不正确的是A电池的电解液为碱性溶液,正极为Ni2O3,负极为FeB电池放电时,负极反应为Fe+2OH-2e-=Fe(OH)2C电池充电过程中,阴极附近溶液的pH降低D电池充电时,阳极反应为2Ni(OH)2+2OH-2e-=Ni2O3+3H2O124-羟基戊酸( )在浓硫酸存在时加热,可得到分子式为C5H8O2的有机物,该有机物不可能是ABCD13已知2Fe32I=I22Fe2、2Fe2Br2=2Br2Fe3。现向含有FeBr2、FeI2的溶液中通入一定量的氯气,再向反应后的溶液中滴加少量的KSCN溶液,结果溶液变为红色,则下列叙述中正确的是氧化性:Br2Fe3I2 原溶液中Br一定
8、被氧化 通入氯气后,原溶液中的Fe2一定被氧化 不能确定通入氯气后的溶液中是否还存在Fe2 若取少量所得溶液,加入CCl4后静置,向上层溶液中加入足量的AgNO3溶液,只产生白色沉淀,说明原溶液中Fe2、Br均被完全氧化A B CD二、选择题:(本题共8小题,每小题6分)在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项是符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14甲、乙两车在同一水平道路上,一前一后相距4m,某时刻两车同时开始运动,两车运动的x-t图象如图所示,则下列表述正确的是A乙车做曲线运动,甲车做直线运动B甲车先做匀减速运动,后做
9、匀速运动C乙车的速度不断减小D两车相遇两次15如右图所示,质量mAmB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面。将它们由静止释放沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图正确是 ABCD16如图,一同学正在荡秋千。已知秋千的两根绳长均为10m,该同学和秋千踏板的总质量约为50kg。绳的质量忽略不计,当该同学荡到秋千支架的正下方时,速度大小为8m/s,此时每根绳子平均承受的拉力约为A200NB400NC600ND800N17光滑水平面上,质量相等的物体A、B紧靠在一起,在大小分别为F1、F2的水平恒力的共同作用下,A、B一起无初速向右运动,则以下说法正确的是A物体A、B之间弹力大小为F1-F22B物
10、体A、B的合力相等C若仅减小F1则物体的加速度一定减小D若仅增大F2则物体的加速度一定减小18如图甲所示,AO为弹性良好的橡皮筋(弹力与伸长成正比),BO为可绕B点自由转动的轻质细杆,A、B两点的高度差为h。当O点不挂重物时,BO杆水平,橡皮筋恰好处于原长且与细杆的夹角30;在O点挂上质量为m的重物,橡皮筋长度变为L(如图乙所示),则可知橡皮筋的劲度系数为ABCD19用质量为M的吸铁石,将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上。某同学沿着黑板面,用水平向右的恒力轻拉吸铁石,吸铁石和白纸均未移动。下列说法中正确的是A吸铁石受到的摩擦力大小为MgB吸铁石受到的摩擦力大小为FC白纸受到两个摩擦力
11、的作用D白纸受到黑板的摩擦力大于(M+m)g20如图所示的装置中,A、B两物块的质量分别为4kg、2kg,不计弹簧和细绳质量以及一切摩擦,重力加速度g取10m/s2。先用手托住物块A使系统处于静止状态,然后迅速释放A,则释放A的瞬间,下列说法正确的是A弹簧的弹力大小为20NB弹簧的弹力大小为40NC物块A的加速度大小为5m/s2D物块B的加速度大小为10m/s221长为8L的杆竖直放置,杆两端AB系着长为10L的不可伸长的光滑轻绳,绳上套着一个质量为m的小铁环。已知重力加速度为g,不计空气阻力。若系统在竖直平面内沿某一方向做加速度大小为的匀加速直线运动,环能恰好位于轻绳正中间,且与杆保持相对静
12、止以下说法正确的是A系统加速度水平向左B系统加速度斜向左下方C两段绳子对小铁环的拉力大小均为D由于小铁环重力影响,两段绳子对环拉力的大小不相等第卷(共174分)三、非选择题:按攀枝花市第一次统考模式编排题目顺序。第2226题为物理题,第2730题为化学题,第3135题为生物题。22(6分)采用如图所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验(1)实验时需要下列哪个器材_A弹簧秤B重锤线C打点计时器(2)做实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹下列的一些操作要求,正确的是_A每次必须由同一位置静止释放小球x1x2x3x4B每次必须严格地等距离下降记录小球位置C小球运动时不应
13、与木板上的白纸相接触D记录的点应适当多一些(3)若用频闪摄影方法来验证小球在平抛过程中水平方向是匀速运动,记录下如图所示的频闪照片在测得x1,x2,x3,x4后,需要验证的关系是_23(9分)某同学做“测定木块与木板间动摩擦因数”的实验,测滑动摩擦力时,他设计了两种实验方案:方案一:木板固定在水平面上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,如图甲所示;方案二:用弹簧测力计水平地钩住木块,用力使木板在水平面上运动,如图乙所示;除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外,该同学还准备了若干重均为2.0N的砝码:(1)上述两种方案中,更便于操作和读数的方案是_(填“甲”或“乙”);(2)该同学在木块上加砝
14、码,改变木块对木板的压力,记录了5组实验数据,并根据数据正确地在坐标纸上作出木块受到的滑动摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图像如图丙。由图像可知,木块重为_N,木块与木板间的动摩擦因数为_。24(12分)如图所示,斜面倾角为37,在斜面底端正上方的O点将一小球以v0的速度水平抛出,O点与斜面等高经过一段时间后,小球恰好击中斜面中点P小球可视为质点,已知重力加速度g,sin370.6,cos370.8,求:(1)小球平抛运动的时间;(2)小球击中斜面中点P时速度的大小。25(15分)如图,两段等长轻质细线将质量分别为m、3m的小球a、b,悬挂于O点。在a、b小球上分别加上水平方向的外力F1、F
15、2,此装置平衡时,出现了如图所示的状态,b球刚好位于O点的正下方。细线对a、b小球的拉力分别为T1、T2,求:(1)F1和F2之比;(2)T1和T2之比。26(20分)如图所示,用电动机带动倾斜传送带运送货物到顶端,A、B为传送带上表面平直部分的两端点,相距L=32m,保持速度v8m/s顺时针转动,将货物轻放底端A,经t6s时间货物到达B端。某次运送同种货物时,货物从传送带A端无初速向上运动t05.2s时电动机突然停电,传送带立刻停止转动,但该货物恰好到B端。传送带与水平面的夹角为,取g10m/s2,将货物视为质点。(1)通过计算说明传送带一直正常运转情况下货物从A至B不是一直加速运动;(2)
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-948230.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
如何调动学生学习历史的热情.pdf
