如何运用现代教育技术进行幼儿教育心理学辅助教学.pdf
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- 如何 运用 现代教育技术 进行 幼儿教育 心理学 辅助 教学
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1、如何运用现代教育技术进行幼儿教育心理学辅助教学摘要:随着时代的发展,我国综合实力与社会经济水平的提高,带动着我国教育行业的快速发展,在现代教育行业中,幼儿方面的教育处于启蒙阶段,而幼儿教育心理学教学的质量与水平在很大程度上影响着幼儿后期的健康成长与发育。因此,相关的教师需要在日常的教学过程中,加强现代先进教学技术与设备的应用,并在另一方面采取一定的措施与途径等,丰富课堂教学的知识内容,加强优质的教学环境的建立,强化提高学生对相关知识的兴趣与求知欲,同时将课本教材中所蕴含的知识进行拓展,提高学生自身的知识水平与文化素养,进而促进学生的健康成长。文章主要对现代教育技术在我国幼儿教育心理学辅助教学过
2、程的实际应用进行深入的分析研究。关键词:现代教育技术;幼儿教育;心理学教学一、现代教育技术简介随着我国科技水平的提高,越来越多的现代化先进技术与设备被应用于我国各行各业的发展过程中,而在教育行业中,教育方面的技术与设备也由最开始的板书发展为收录音机、电视机、计算机、多媒体等现代技术与设备,而随着越来越多现代设备被应用于日常的教学过程中,生动直观的将传统理论知识向学生进行展示,极大地提高了学生对于日常学习的兴趣与积极性;同时,大量现代教学技术与设备的应用,还在另一方面突破了传统教学过程中時空以及地域等因素的制约,极大地提高了教学工作的效率,进而促进了相关学生的健康成长与发展。二、加强教学情境的建
3、立当前时期,为了能够加强我国幼儿教育心理学教学工作的质量,相关的教师需要在日常的教学过程中严格遵循理论与实际相结合、实践化教学的原则,同时结合相关学生自身的学习状态与特点等,为学生的学习过程制定最为合适的学习内容与方式。同时,相关教师还需要利用现代先进的教学技术与设备,加强教学情境的建立,以此来丰富相关的知识,并在另一方面提高学生在学习过程的兴趣,令学生更加积极主动的参与到学习过程中,并以此来推进学生的健康成长。三、加强教学理论的转换在传统的教学过程中,由于教学观念与模式的影响,导致学生学习积极性以及课堂教学氛围无法满足促进学生健康成长的需求;而随着时间的推移,越来越多现代化先进教学技术与设备
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