分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 15

类型四川省达州市万源中学2023-2024学年高二上学期期中政治试题(Word版附解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:949447
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:15
  • 大小:487.78KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    四川省 达州市 万源 中学 2023 2024 学年 高二上 学期 期中 政治试题 Word 解析
    资源描述:

    1、万源中学高2025届高二(上)期中考试思想政治试题本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 西方古代哲学主要关注哲学基本问题第一方面的内容,即思维和存在何者是本原的问题,西方近代哲学研究的侧重点则转向了哲学基本问题第二方面的内容,即思维和存在有没有同一性

    2、的问题。这说明( )A. 对哲学基本问题的研究具有时代性B. 不同时代哲学面临的基本问题是不同的C. 对世界本原的不同回答决定哲学的性质和方向D. 哲学基本问题是全部哲学要回答的首要和唯一的问题【答案】A【解析】【详解】A:试题情境比较了西方哲学研究在不同时代的侧重,这说明对哲学基本问题的研究具有时代性,A符合题意.B:哲学基本问题是思维和存在的关系问题,不因时代的不同而不同,B说法错误。C:该项表述成立,但与情境的主旨不相关,C不符合题意。D:哲学的基本问题并非全部哲学要回答的唯一问题,D说法错误。故本题选A2. 列宁曾指出:“透过许多新奇的诡辩言词和学究气十足的烦琐语句,我们总是毫无例外地

    3、看到,在解决哲学问题上有两条基本路线、两个基本派别。”下列能体现出这两个派别对立的观点的是( )人病则忧惧,忧惧则鬼出存在就是被感知气者,理之依也宇宙便是吾心,吾心便是宇宙世异则事异,事异则备变生死有命,富贵在天祸兮福之所倚,福兮祸之所伏头痛医头,脚痛医脚A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义。:“人病则忧惧,忧惧则鬼出”强调物质决定意识,属于唯物主义,“存在就是被感知”强调意识是世界的本原,属于(主观)唯心主义,符合题意。:“气者,理之依也”认为气是世界的本原,属于古代朴素唯物主义,“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”强调意识是世界的本原,属于(主观)

    4、唯心主义,符合题意。:“世异则事异,事异则备变”强调变化,属于辩证法,“生死有命,富贵在天”属于客观唯心主义,二者不是哲学基本派别的对立,不符合题意。:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”表达矛盾双方之间的依存和转化,属于辩证法,“头痛医头,脚痛医脚”属于形而上学,二者是辩证法与形而上学的对立,不符合题意。故本题选A。3. 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”“两个结合”的重大论述( )深化了党对坚持和发展马

    5、克思主义的规律性认识是被实践证明的中国革命和建设的正确理论原则表明与时俱进是马克思主义哲学鲜明的理论品质为发展当代中国的马克思主义哲学作出原创贡献A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,“两个结合”深化了党对坚持和发展马克思主义的规律性认识,符合题意。:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶,不合题意。:坚持“两个结合”才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力,表明与时俱进是马克思主

    6、义哲学鲜明的理论品质,符合题意。:习近平新时代中国特色社会主义思想,为发展当代马克思主义作出了原创性贡献,说法错误。故本题选B。4. 列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”从列宁的观点可知( )意识是本原的,物质是派生的物质是所有具体物质形态之和物质唯一特性是客观实在性物质独立于人的意识而存在A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】:列宁的对物质的描述是唯物主义观点,但选项是唯心主义的基本观点,不符合题意。:物质是对具体物质形态的抽象和概括,不是所有具体物质形态之和,错误。:物质是标志客

    7、观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。这说明物质独立于人的意识而存在,物质的唯一特性是客观实在性,符合题意。故本题选D。5. 在中央农村工作会议上,习近平总书记强调,建设农业强国要体现中国特色,立足我国国情,立足人多地少的资源禀赋、农耕文明的历史底蕴、人与自然和谐共生的时代要求,走自己的路,不简单照搬国外现代化农业强国模式。这说明发展农业要( )从客观存在的事物出发,实事求是根据科学目标,坚持不懈地实践下去以求真务实的精神探究事物的本质和规律把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来A. B. C. D. 【答案】B【解析】【

    8、详解】:建设农业强国要体现中国特色,立足我国国情,这说明发展农业要从客观存在的事物出发,实事求是;走自己的路,不简单照搬国外现代化农业强国模式。这说明发展农业要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,符合题意。:科学目标有指导作用,但不能作为根据,说法错误。:情境侧重于强调“改造世界”,而该选项侧重于“认识世界”,不符合题意。故本题选B。6. “木桶原理”告诉我们,一只木桶能够装多少水,取决于最短的那块木板。而“新木桶原理”在其基础上进一步提出:使长板与长板靠近,短板与短板靠拢,适当倾斜桶身就可以装下更多的水。不同于短板效应,“新木桶原理”更强调发挥长板的优势。两种“原理”蕴含的哲理是( )立

    9、足部分,用局部的发展推动整体发展部分的功能及其变化会影响整体的功能整体统率部分,具有部分不具备的功能要树立全局观念,掌握系统优化的方法A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】:整体居于主导地位,统率着部分,应立足整体,说法错误。:“木桶原理”告诉我们,一只木桶能够装多少水,取决于最短的那块木板。体现了部分的功能及其变化会影响整体的功能,符合题意。:材料不涉及整体具有部分不具备的功能,不符合题意。:“新木桶原理”在其基础上进一步提出:使长板与长板靠近,短板与短板靠拢,适当倾斜桶身就可以装下更多的水。不同于短板效应,“新木桶原理”更强调发挥长板的优势。体现了系统优化能够放大整体的功能,因

    10、此要树立全局观念,掌握系统优化的方法,符合题意。故本题选D。7. “口袋公园”是利用城区高楼大厦之间“巴掌大”的边角地、零碎地、闲置地等,通过见缝插针式布局建设,打造贴近市民生活的城市微空间,被称为市民家门口的公园。目前,江苏累计建成2000余个“口袋公园”。“口袋公园”( )作为新出现的事物有天然的优越性具有强大的生命力和远大发展前途是人脑加工的成果,是意识的产物符合城市建设的发展,要悉心保护A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】:利用城区高楼大厦之间“巴掌大”的边角地、零碎地、闲置地等,通过见缝插针式布局建设,打造贴近市民生活的城市微空间,由此可见,“口袋公园”符合城市建设的规

    11、律、符合广大市民的利益,是新事物,具有强大的生命力和远大的前途,需要悉心呵护,符合题意。:新出现的事物并非新事物,未必具有天然的优越性,错误。:“口袋公园”是一种物质形态,是人改造物质世界的结果,不是意识的产物,错误。故本题选C。8. 反腐败是最彻底的自我革命,新时代十年反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。2023年1月9日,习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议上强调:“反腐败斗争形势依然严峻复杂,遏制增量、清除存量的任务依然艰巨。必须深化标本兼治、系统治理,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。”这启示我们( )主要矛盾的主要方面决定事物的性质,应当把握主流要分清主次要

    12、矛盾,从而集中精力恰当处理次要矛盾要始终坚信事物发展的方向是前进性与曲折性的统一要承认和揭露矛盾,积极寻找正确的方法来解决矛盾A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,这是主要矛盾的主要方面,是定性的表述,符合题意;:对反腐败斗争形势的分析和要求,是承认和揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾的表现,符合题意;:材料体现的是矛盾的主次方面原理,没体现矛盾主次方面,而且应集中精力解决主要矛盾,恰当处理好次要矛盾,不选;:事物发展的方向是前进性,而非前进性与曲折性的统一,观点表达有误。故本题选B。9. 习近平总书记在党的二十大报告中强调:“加快发展数字经

    13、济,促进数字经济和实体经济深度融合,打造具有国际竞争力的数字产业集群。”下图为我国2014年以来数据要素的发展情况:我国数据要素的发展历程佐证了( )人们对数据要素的认识受社会经济发展水平的制约实践的发展为深入认识数据要素提供了新的认识工具人们对于数据要素的认识是一个不断发展和深化的过程获得数据要素的真理性认识是发展数据要素的最终目的A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:我国对数据要素的认识随着经济社会的发展而不断深化,说明认识的发展受到经济社会发展水平的制约,认识的发展是一个不断发展和深化的过程,符合题意。:材料未提及新的认识工具以及实践的发展为认识提供了新的认识工具,不符合题

    14、意。:认识的最终目的是实践,并非获得真理性的认识,说法错误。故本题选B。10. 语言是社会的一面镜子。回顾2022年,冰墩墩、天选打工人、中国式现代化、党的二十大、孤勇者小孩、精神内耗等成为各机构和媒体发布的“年度热词”。这些“年度热词”最能反映这一年的社会风气、大众情绪和心理焦点,并且具有持久的文化意义。这表明( )价值判断和价值选择具有主体差异性任何社会意识都是对社会存在的反映社会意识与社会存在的变化发展是同步的有什么样的社会存在就有什么样的社会意识A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】:材料未表达价值判断和价值选择因主体方面的差异而出现差异化的情形,不合题意。:2022年“年

    15、度热词”是社会存在在社会意识领域的反映,表明社会存在决定社会意识,任何社会意识都是对社会存在的反映,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,符合题意。:社会意识具有相对独立性,并不一定与社会存在的变化发展是同步的,说法错误。故本题选C。11. 2022年,“领导留言板”深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,问需于民、问计于民,开设子栏目人民建议,该栏目上线以来多省市人大或政协通过该栏目开设网上建言通道,广泛倾听民声、汇聚民智,共同推动人民群众的“金点子”转化为服务经济社会发展的“金钥匙”,已吸引众多群众参与。开设人民建议( )注重了发挥人民群众变革社会的力量尊重了人民群众的社会历史主体地位旨在

    16、通过改革上层建筑以促进经济基础的发展表明广纳民意是社会主义社会发展的直接动力A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】:开设人民建议栏目有利于广泛倾听民声、汇聚民智,推动人民群众的“金点子”转化为服务经济社会发展的“金钥匙”,发挥了人民群众变革社会的力量,符合题意。:广泛倾听民声、汇聚民智,坚持群众观点、群众路线,体现了尊重人民群众的社会历史主体地位,符合题意。:情境的主旨是通过问需于民、问计于民倾听民声、汇聚民智促进发展,涉及的改革不一定都是上层建筑方面的,该选项也不是其目的,排除。:改革(而不是民意)是社会主义社会发展的直接动力,说法错误。故本题选A。12. 深化农村改革,必须处理

    17、好农民和土地关系这条主线,把强化集体所有制根基、保障和实现农民集体成员权利同激活资源要素统一起来,搞好农村集体资源资产的权利分置和权能完善,让广大农民在改革中分享更多成果。下列对相关举措所体现的原理分析正确的是( )措施原理处理好农民与土地关系这条主线生产力与生产关系把强化集体所有权根基、保障和实现农民集体成员权利同激活资源要素统一起来事物发展的总趋势搞好农村集体资源资产的权利分置经济基础与上层建筑让广大农民在改革中分享更多成果群众观点、群众路线A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:农民是生产力要素中的生产者,土地涉及生产关系要素中的生产资料所有制,符合题意。:让广大农民在改革中

    18、分享更多成果是以人民为中心的发展思想,体现了群众观点、群众路线,符合题意。:把强化集体所有权根基、保障和实现农民集体成员权利同激活资源要素统一起来,强调的是用联系的观点看问题,而非发展的总趋势,说法错误。:农村集体资源资产的权利分置属于生产力和生产关系的范畴,而非经济基础与上层建筑,说法错误。故本题选B。13. 2022年12月24日,习近平总书记在给中国东方演艺集团艺术家们的回信中表示:“希望你们深入学习宣传贯彻党的二十大精神,坚持以人民为中心的创作导向,崇德尚艺,守正创新,唱响新时代的主旋律,舞出中国人的精气神,为繁荣发展文艺事业、推进文化自信自强、建设社会主义文化强国再立新功。”唱响新时

    19、代的主旋律,舞出中国人的精气神,是因为( )价值观承载着一个民族和国家的精神追求价值观影响着人们认识世界和改造世界的活动价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点感性认识上升为理性认识可以促进人类实践的发展A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】:材料强调唱响新时代的主旋律,要求回答原因,因为价值观承载着一个民族和国家的精神追求,价值观影响着人们认识世界和改造世界的活动,所以需要用正确的价值观、时代的主旋律来引领,符合题意。:该选项表述了价值观的含义,而未回答原因,不符合题意。:理性认识也有正误之分,不都具有促进人类实践的发展的作用,说法错误。故本题选A。14. 2023年1月18日

    20、,习近平总书记通过视频连线看望慰问基层干部群众,向包括四川省绵阳市北川羌族自治县石椅村在内的6个基层点位致以新春的美好祝福。石椅村羌文化浓郁,当地大力发展乡村旅游,开发了羌民俗体验、水果采摘、茶文化研学等7类旅游项目,2022年实现收入2000余万元,蹚出了一条文旅兴村之路。这说明( )文化具有引领风尚教育人民的功能文化振兴能够引领和推动乡村振兴立足地方特色能助推旅游产业发展经济的发展是文化发展的物质基础A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】:石椅村立足当地文化资源,通过发展羌文化,发展乡村旅游,开发旅游项目,蹚出了一条文旅兴村之路,说明立足地方特色能助推旅游产业发展,也体现了文化

    21、与经济相互影响、相互交融,文化振兴能够引领和推动乡村振兴;符合题意。:文化的作用具有双重性,先进文化具有引领风尚教育人民的功能,说法错误。:材料强调的是文化对经济的反作用,而不是经济对文化的决定作用,不符合题意。故本题选C。故本题选C。15. 简牍探中华是2023年中央广播电视总台首档聚焦“简牍”这一重要题材的大型文化节目,以“简牍的前世今生”为线索,用“实地探访+探秘演绎+文化解密”的全新表现形式,讲述简牍古代诞生、近代发现、当代研究传承的传奇故事。该节目的播出有利于( )弘扬中华优秀传统文化,促进文化创新丰富中华文化基本内涵,推动文化传播赓续中华文脉,探寻优秀文化的当代价值展示中华文化的独

    22、特魅力,彰显其优越性A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:简牍探中华节目的播出有利于弘扬中华优秀传统文化,促进文化创新 ,有利于赓续中华文脉,探寻优秀文化的当代价值,符合题意。:节目的播出丰富了传播的形式,但没有丰富中华文化的基本内涵,排除。:节目可以彰显中华文化的独特魅力,但不追求展示优越性,各民族文化应该坚持一律平等的原则, 说法错误。故本题选B。16. 2022年11月22日,中俄人文合作委员会第二十三次会议召开,双方充分肯定过去五年中俄人文合作取得的丰硕成果,高度评价日益深入的人文合作对中俄关系的积极作用和深远意义,共同表示要在两国元首的战略引领下,推动中俄人文合作迈向更

    23、高水平。这表明( )文化交流可以促进不同地区和国家人民间相互认同推动文明交流互鉴是增进中外人民友谊的最佳途径推动文化交流需要面向世界、博采众长、共同努力文化交流对不同民族文化的发展和创新起推动作用A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】:文化多样性要求认同本民族文化,尊重其他民族文化。中俄文化交流促进不同地区和国家人民间相互理解,而不是文化认同,错误。:增进中外人民友谊的途径有很多,推动文明交流互鉴是其中的途径之一,而非最佳途径,错误。:在两国元首的战略引领下,推动中俄人文合作迈向更高水平。说明推动文化交流需要面向世界、博采众长、共同努力,中俄之间文化交流对中俄民族文化的发展和创新起

    24、推动作用,符合题意。故本题选D。二、非选择题(本大题共4小题,共52分)17. 2023年1月7日至8日,中央政法工作会议在北京召开,会议强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,坚决落实习近平总书记对政法工作的重要指示,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持党对政法工作的绝对领导,坚持统筹国内国际两个大局,坚持统筹发展安全两件大事,全力履行职责使命,奋力推进新时代新征程政法工作现代化,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。据此,有人认为:“坚持改革创新、坚持发扬斗争精神,增强四

    25、个意识、坚定四个自信,这都需要我们充分发挥主观能动性。充分发挥主观能动性,就能实现奋力推进新时代新征程政法工作现代化的目标。”结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的相关知识,对上述观点进行简要评析。【答案】该观点是片面的。意识具有能动作用,正确的意识能够促进事物的发展,要树立正确的意识。人能够能动地认识世界和改造世界,充分发挥主观能动性,正确把握我国政法工作的开展情况,有利于推进新时代新征程政法工作现代化。因此,该观点具有合理性。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,意识能动作用的发挥受到客观条件和规律的制约,要把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。推进政法工作现代化,要求在遵循政法工作的客观

    26、规律的基础上正确发挥主观能动性。因此,“充分发挥主观能动性,就能实现奋力推进新时代新征程政法工作现代化的目标”的观点不合理。【解析】【分析】背景素材:中央政法工作会议考点考查:正确发挥主观能动性的有关知识能力考查:描述和阐述事物的能力核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求对“坚持改革创新、坚持发扬斗争精神,增强四个意识、坚定四个自信,这都需要我们充分发挥主观能动性。充分发挥主观能动性,就能实现奋力推进新时代新征程政法工作现代化的目标。”的观点进行简要评析。需要运用“正确发挥主观能动性”的相关知识,回答此类问题的基本思路先判断正

    27、误,然后结合材料与设问观点论证说明。第二步:根据所学知识和材料信息,收集论据。正误判断:该观点是片面的。关键词:“坚持改革创新、坚持发扬斗争精神,增强四个意识、坚定四个自信,这都需要我们充分发挥主观能动性可联系意识具有能动作用,正确的意识能够促进事物的发展,要树立正确的意识。人能够能动地认识世界和改造世界,充分发挥主观能动性,正确把握我国政法工作的开展情况,有利于推进新时代新征程政法工作现代化。因此,该观点具有合理性。关键词:充分发挥主观能动性,就能实现奋力推进新时代新征程政法工作现代化的目标。可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,意识能动作用的发挥受到客观条件和规律的制约,要把尊重规

    28、律和发挥主观能动性结合起来,说明观点的不合理性。第三步:整合论点与论据,组织答案。18. 2022年11月9日,科技部、教育部、工信部等八部门联合印发关于开展科技人才评价改革试点的工作方案(以下简称方案)。本次试点工作的目标是,通过2年的试点,探索形成不同创新活动类型的科技人才分类评价指标和评价方式,科技人才发现、培养、使用、激励的评价机制更加完善,有利于科技人才成长和更好服务国家科技任务的创新环境不断优化,形成可操作可复制可推广的经验做法。方案指出,教育部、工业和信息化部、水利部、农业农村部、国家卫生健康委、中国科学院等作为试点单位的主管部门,要结合本部门本行业本领域工作贯彻落实人才评价改革

    29、要求,完善行业人才评价机制,赋予用人单位评价自主权。结合材料,运用“矛盾问题的精髓”的相关知识,说明开展科技人才评价改革试点的正确性。【答案】矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性包含着普遍性,要遵循从个别到一般,从一般到个别的工作方法,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。试点工作宣传推广遵循了从个别到一般,再从一般到个别的工作方法,形成可操作可复制可推广的经验做法,对科技人才分类评价指标和评价方式评价机制具有普遍的指导意义。教育部工信部等作为试点单位的主管部门,要结合本部门本行业本领域工作贯彻落实人才评价改革要求,做到坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性

    30、的具体的历史的统一。【解析】【分析】背景素材:开展科技人才评价改革试点考点考查:矛盾问题的精髓的有关知识能力考查:描述和阐述事物的能力核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要说明开展科技人才评价改革试点的正确性。需要运用“矛盾问题的精髓”的相关知识,运用课本原理结合材料回答即可。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:设问要求运用“矛盾问题的精髓”的相关知识可联系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系;有效信息:本次试点工作的目标是,通过2年的试点,探索形成不同创新活动类型的科技人才分类评价指标和评价方式,科技

    31、人才发现、培养、使用、激励的评价机制更加完善,形成可操作可复制可推广的经验做法可联系从个别到一般,再从一般到个别的工作方法;有效信息:教育部工信部等作为试点单位的主管部门,要结合本部门本行业本领域工作贯彻落实人才评价改革要求可联系坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。19. 2022年11月27日,以“深化仰韶文化研究探索中华文明起源”为主题的首届仰韶论坛在河南省三门峡市举行。论坛以线上和线下相结合的方式,重点介绍仰韶文化核心区、影响区、辐射区的考古发现及成果,介绍陕西、山西、河北等地新石器时代的考古新发现、研究

    32、新认识,交流仰韶文化考古新发现、新进展,分享深挖仰韶文化的时代价值和历史内涵,持续推动仰韶文化研究向纵深拓展,大力弘扬中华文明灿烂成就。仰韶文化的研究对于探索华夏文明的形成和发展,加强仰韶文化及有关遗址考古发掘研究力度,进一步增强中华文明传播力和影响力等具有重要的意义。结合材料,运用“文化强国与文化自信”的相关知识,分析说明深入研究仰韶文化对建设文化强国的现实意义。【答案】深入研究仰韶文化有利于培育社会主义核心价值观,为建设社会主义文化强国凝魂聚力、强基固本。推动社会主义精神文明建设,培育文明新风尚,不断铸就中华文化新辉煌。传播中华优秀传统文化,深化外国民众对中华文化的认识,展示中华文化独特魅

    33、力。提高人们的科学文化修养与思想道德修养,引导人们树立正确历史观、民族观、文化观,培养担当民族复兴大任的时代新人。【解析】【分析】背景素材:仰韶论坛考点考查:文化强国与文化自信能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题,需调用文化强国与文化自信的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:分享深挖仰韶文化的时代价值和历史内涵,持续推动仰韶文化研究向纵深拓展,大力弘扬中华文明灿烂成就可联系教材深入研究仰韶文化有利于培育社会主义核心价

    34、值观,为建设社会主义文化强国凝魂聚力、强基固本。推动社会主义精神文明建设,培育文明新风尚,不断铸就中华文化新辉煌。提高人们的科学文化修养与思想道德修养,引导人们树立正确历史观、民族观、文化观,培养担当民族复兴大任的时代新人。关键词:加强仰韶文化及有关遗址考古发掘研究力度,进一步增强中华文明传播力和影响力等具有重要的意义可联系教材传播中华优秀传统文化,深化外国民众对中华文化的认识,展示中华文化独特魅力。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。20. 青少年正处于人生的“拔节孕穗期”,要善于从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范。重读红色经典念奴娇追思焦裕禄,

    35、我们可以感悟到,正是有无数焦裕禄这样的优秀党员、干部率先垂范,才能团结带领广大人民群众不断开创社会主义各项事业发展新局面。念奴娇追思焦裕禄习近平(一九九七十五)中夜,读人民呼唤焦裕禄一文,是时霁月如银,文思萦系魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气!依然月明如昼,思君夜夜,肝胆长如洗。路漫漫其修远兮,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。(1)结合材料,运用“社会历史的主体”的相关知识,说明“正是有无数焦裕禄这样的优秀党员、干部率先垂范,才能团结带领广大人民群众不断开创社会主义各项事业

    36、发展新局面”的哲学依据。(2)请以“追思焦裕禄,实现人生价值”为题,写一篇政治小论文。要求:运用“实现人生的价值”的观点;紧扣主题,观点明确,论据充分,合乎逻辑,学科术语使用规范;字数在250字左右。【答案】(1)人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。优秀党员干部作为人民群众的一部分,他们艰苦奋斗、敢为人先,在实践中践行群众观点和群众路线。相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,从群众中来,到群众中去,团结带领广大人民群众积极投入社会主义现代化建设的伟大实践。 (2)示例:追思焦裕禄实现人生价值焦裕禄这个名字,体现了一种崇高而不

    37、朽的精神:服务人民的精神,无私奉献的精神,艰苦奋斗的精神。一个人的生命不可能延续到永远,但他的精神却可以长存永世,人生的真正价值就在于对社会的贡献。 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,我们要培育和践行社会主义核心价值观,从小事做起,从点滴做起,使其内化于心,外化于行。我们要自觉站在最广大人民的立场上,积极投身于为人民服务的社会实践,在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值,走向幸福人生。 追思先烈,心怀敬仰,新时代的我们更应坚定理想信念,拼搏奋进,在砥砺自我中走向成功。等级评分量表等级等级要求水平4观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,全面展开论述,或就某

    38、一点深入分析;准确、贴切运用实现人生的价值的知识;逻辑严密,条理清晰。水平3观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,或就某一点分析;比较准确、贴切运用实现人生的价值的知识;逻辑性较强,有条理。水平2观点不明确;论述不能集中指向问题,仅罗列知识;对实现人生价值的知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差。水平1与主题无关或重复试题内容;或没有应答。【解析】【分析】背景素材:焦裕禄精神考点考查:社会历史的主体、实现人生的价值的相关知识能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神【小问1详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题

    39、设问的知识范围限定是哲学与文化的知识,问题指向说明“正是有无数焦裕禄这样的优秀党员、干部率先垂范,才能团结带领广大人民群众不断开创社会主义各项事业发展新局面”的哲学依据,属于说明类试题,解答时首先明确知识范围:社会历史的主体,然后运用上述理论,结合材料分析。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词:正是有无数焦裕禄这样的优秀党员、干部率先垂范,才能团结带领广大人民群众不断开创社会主义各项事业发展新局面可联系人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者;关键词:正是有无数焦裕禄这样的优秀党员、干部率先垂范,才能团结带领广大人民群众不断开创社会主义各项事业发展新局面可联系践行群众观点和群众路线。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。【小问2详解】本题属于开放类主观题,要求考生以“追思焦裕禄,实现人生价值”为题,写一篇政治小论文。需要结合材料与设问要求,调动实现人生的价值的知识,联系实际分析作答。具体可从树立正确的价值观,在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中实现价值等角度去分析,本题答案不固定,考生只要能围绕主题作答,言之有理即可。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:四川省达州市万源中学2023-2024学年高二上学期期中政治试题(Word版附解析).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-949447.html
    相关资源 更多
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 2 WISH YOU WERE HERE PROJECT (共22张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 2 WISH YOU WERE HERE PROJECT (共22张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED 复习 .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED 复习 .ppt
  • 小学一年级上册数学期末测试卷(典型题).docx小学一年级上册数学期末测试卷(典型题).docx
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED WROD POWER2(共24张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED WROD POWER2(共24张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED WORD POWER1(共24张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED WORD POWER1(共24张PPT) .ppt
  • 小学一年级上册数学期末测试卷(典优)word版.docx小学一年级上册数学期末测试卷(典优)word版.docx
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED WELCOME(共34张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED WELCOME(共34张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED WELCOME TO THE UNIT (共17张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED WELCOME TO THE UNIT (共17张PPT) .ppt
  • 小学一年级上册数学期末测试卷(典优).docx小学一年级上册数学期末测试卷(典优).docx
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED TASK (共26张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED TASK (共26张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED READING(共36张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED READING(共36张PPT) .ppt
  • 小学一年级上册数学期末测试卷(全国通用)word版.docx小学一年级上册数学期末测试卷(全国通用)word版.docx
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED PROJECT(共21张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED PROJECT(共21张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED GRAMMAR AND USAGE(共36张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修二教学课件:UNIT 1 TALES OF THE UNEXPLAINED GRAMMAR AND USAGE(共36张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE WELCOME TO THE UNIT(共33张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE WELCOME TO THE UNIT(共33张PPT) .ppt
  • 小学一年级上册数学期末测试卷(全优)word版.docx小学一年级上册数学期末测试卷(全优)word版.docx
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE READING(共27张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE READING(共27张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE PROJECT(共48张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE PROJECT(共48张PPT) .ppt
  • 小学一年级上册数学期末测试卷(全优).docx小学一年级上册数学期末测试卷(全优).docx
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE PROJECT(共22张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE PROJECT(共22张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE PROJECT (共14张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE PROJECT (共14张PPT) .ppt
  • 小学一年级上册数学期末测试卷(中心小学).docx小学一年级上册数学期末测试卷(中心小学).docx
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE LANGUAGE POINTS(共30张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE LANGUAGE POINTS(共30张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE GRAMMAR WORD-POWER(共68张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE GRAMMAR WORD-POWER(共68张PPT) .ppt
  • 小学一年级上册数学期末测试卷(word).docx小学一年级上册数学期末测试卷(word).docx
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE GRAMMAR AND USAGE(共39张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE GRAMMAR AND USAGE(共39张PPT) .ppt
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE GRAMMAR AND USAGE(共22张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 2 LANGUAGE GRAMMAR AND USAGE(共22张PPT) .ppt
  • 小学一年级上册数学期末测试卷(b卷)word版.docx小学一年级上册数学期末测试卷(b卷)word版.docx
  • 2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 1 THE WORLD OF OUR SENSES 复习(共95张PPT) .ppt2015-2016学年高一牛津译林版英语必修三课件:UNIT 1 THE WORLD OF OUR SENSES 复习(共95张PPT) .ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1