四年级上册数学期末试卷轻巧夺冠111_1516苏教版（无答案）.docx

1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠11115-16苏教版（无） 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、口算下面各题(10分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属

2、句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 250460= 530360=28040=要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立

3、和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育

4、，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 190780= 760270=9060=15万28万= 4200820=1200900=19899= 346198=560102=27038= 760450=230万70万=5232= 955= 42030=420380= 859670=二、填空(每题1.5分，共15分)1 被减数=()2减法是加法的()的运算3x300=500x=()4珠算加法的法则是：在算盘上定好()位，找准数位，从()加起；哪位相加满十就向前一位进()5把625875=1500改写成两个减法算式()()6被减数、减数、差三者的和是102，被减数

5、是()7924(432)=1210三、用竖式计算下面各题(、题验算)(12分)257063784=371257849=7208816045=3301512049=9428185808020=3545068348076=四、用简便方法计算下面各题(12分)(1)577199(2)860296(3)709297(4)64098(5)15397(6)365102五、求未知数x(8分)(1)864x=1008(2)604x=304(3) x496=1090(4) x210=815六、列式计算(12分)165加上一个数得140，这个数是多少？2360减去一个数得200，求这个数3一个数比356多60，这个数是多少？4什么数减去168还剩759？七、应用题(21分)1学校饲养组养白兔36只，比黑兔多13只，黑兔有多少只？2学校原来有一些树，今年又栽了80棵，现在一共有树250棵学校原来有树多少棵？3图书馆借出科技书84本，比借出的故事书少27本借出故事书多少本？4某电视机厂上半年生产了42019台电视机，下半年生产了56000台电视机全年共卖出82400台，还有多少台没有卖出？5同学们采集树种子，三年级采集了45千克，四年级采集的是三年级的3倍，四年级比三年级多采集多少千克？