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类型四年级上册数学期末试卷轻巧夺冠2_1516人教版(无答案).docx

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    四年级 上册 数学 期末试卷 轻巧 夺冠 _1516 人教版 答案
    资源描述:

    1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠215-16人教版(无答案) 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。

    2、至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一. 填空 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1. 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用( )法。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经

    3、纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。

    4、于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 2.小华在班上的位置用数对表示是(3,3),小兰在班上的位置用数对表示是(3,4),小芳在班上的位置用数对表示是(4,4),( )坐在( )的前面,( )坐在( )的左面。3. 按照三角形内角的大小来分类,可以分为( ),( ),( ).等腰三角形是( )对称图形,( )是等边三角形,等边三角形的3个内角都是( )。4. 15

    5、+10=25 253=75 180075=24 列综合算式是( )。5. 4 12 + 24 6 添上括号,使其运算顺序是:加除乘.则加了括号的算式是( )。6. 2576+7675的简便方法第一步是( ),利用了乘法的( )(填运算律); 计算10278的时候,应先把( )看成( ),再用( )(填运算律)计算就会比较简便。 7.一个因数是8,积是72,要使积变成720,则另一个因数应该( );积是75,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小5倍,则积变成( )。8.等腰三角形中,顶角是10,则这个三角形的一个底角是( )。9.要判断2厘米、3厘米、8厘米的三根小棒能否围成三角形,则只需要判断(

    6、 )能否大于( )就可以做出判断了。10.用一根36厘米的铁丝,折成底边是12厘米的等腰三角形,则此三角形的顶角是( )度.在一个直角三角形中,其中一个角是28,则另外一个锐角是( )度。二.擦亮你的眼睛.(在正确说法的后面的括号里打上,在错误的说法后的括号里打) 1.(364+11)5的运算顺序是从左到右依次算。 ( )2.在任何情况下,一个因数不变,另一个因数扩大5倍,积也扩大5倍( )3.1055=21 我们就说105能整除5。 ( )4.计算2532125,要使计算更简便,则要用乘法分配律。 ( )5.由3条线段组成的图形叫做三角形。 ( )6.任意一个三角形至多有一个直角,至少有一个

    7、锐角。 ( ).所有等边三角形一定是等腰三角形, 等腰三角形一定是锐角三角形。( ).直角三角形可能是等腰三角形。 ( )9.三角形任意两内角之和一定大于第三个角。 ( )10.顶角是60的等腰三角形一定是等边三角形。 ( )三. 选择题.(将正确答案选在括号里) 1.下面( )题用乘法分配律会使计算更简便。A.35+78+65 B.761258 C.3225125 D.98452.下面算式中,除数不能整除被除数的是( )。A. 451 B.12030 C. 30040 D.10833.下面四根小棒中,哪三根不能围成一个三角形( )。 10厘米 8厘米 3厘米 7厘米A. B. C. D. 4

    8、.在一个三角形中,有一个角是38度,另两个角可能是( )。A. 65 82 B. 79 72 C .38 114 D. 52 905.两个数相乘,一个因数扩大3倍,另一个因数也扩大3倍,积( )。A.扩大3倍 B.不变 C.扩大6倍 D.扩大9倍四.计算:1.直接写出得数。 95125= 24060= 011= 1284= 310-75=46020= 754= 42070= 4325= 7020=2.笔算下列各题。 30544= 252525= 16767= 3.计算下列各题,能用简便方法的就要简算 10168 48125 34463+373449845 (2520)4 (100+1533)5

    9、21(75153)38 1301+40545 13002544、列式计算。 (1)640除以32的商,加上18,再乘以10,积是多少?(2)35与25的和再乘它们的差,积是多少?五.解决问题 1.波斯猫有1500克,非洲熊的重量是波斯猫的重量的12倍还多1000克,非洲熊有多少千克?2. 在一个等腰三角形中,其中一个底角是44,则这个等腰三角形的顶角是多少度?3.师傅和徒弟二人共同加工1000个零件,师傅每小时加工20个,徒弟每时加工10个,他们共同工作10时后,师傅有事离开,由徒弟一人做,徒弟还需要工作多少小时?4清理1吨垃圾15元,张师傅和刘师傅共清除108吨垃圾。张师傅每天清理8吨,工作3天后,刘师傅加入共同用了6天完成了任务。张师傅和刘师傅各应得多少元?5. AB两地相距800千米,甲乙两车分别从AB两地相向而行,甲每小时行30千米,乙每小时行50千米,相遇后甲车停止,乙车按照原来的速度继续行使,12时两车相距多少千米?

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