四年级下册道德与法治《期中测试卷》带答案（完整版）.docx

1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.拾到他人钱包，你会（ ）。A.据为己有B.找到失主，交还钱包C.交还钱包，索要报酬2.下列属于严重不良行为的是（ ）。A.打架斗殴B.辱骂他人C.纠集他人结伙滋事扰乱治安3.谁没有保护好自己的利益（ ）。A.小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换B.小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉C.小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况4.下面不是讲信用的成语是（ ）。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信5.小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同

2、学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（ ）。A.她不需要朋友B.她不尊重同学C.同学们嫉妒他6.周末小丽去超市买学习用品，回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，返回超市要求退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？（ ）A.大吵大闹B.自认倒霉C.首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉7.下列不属于校园中的欺负行为的是（ ）。A.玲玲给红红起了一个侮辱性的外号B.露露故意捉弄同桌C.周周帮助同桌写作业8.下列（ ）是正确处理矛盾冲突的方式。A.忍受B.劝告C.指责9.当与朋友的意见不一致时，我应该（ ）。A.和他争吵，谁吵赢了

3、听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理10.下列不属于浪费现象的是（ ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期D.点菜随便点，不管是否能吃得下二.填空题(共10题，共32分)1.网购要关注商家的（ ）、（ ）、（ ）等信息。2.我们在学会（ ）的同时，也需要学会用合理的方式（ ）。3.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（ ）摆脱烦恼。4.学会（ ），学会（ ），买自己需要的，你就是聪明的消费者。5.用（ ）的方式来处理问题，容易取得矛盾方的理解信任。6.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（ ）。7.（

4、）更是对劳动者劳动成果的不尊重。8.购买食品时，看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。9.在购买食品时，要看生产日期和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。10.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）要求。三.判断题(共10题，共20分)1.两个上下楼梯的同学撞到了一起，两个人为此大吵了一架。（ ）2.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。（ ）3.静以修身，俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。（ ）4.购物时遇到矛盾和问题，不用理商家厂家，直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。（ ）5.买水果的时候用手乱捏是不文明现象。（ ）6.对自己说话

5、不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（ ）7.诚信是一个人的重要品质，说话算数受人尊敬，而那些说话不算数的人不仅会对别人造成伤害，还会对自己造成伤害。（ ）8.消费者权益保护法规定，消费者有权索要发票。（ ）9.商场被偷了东西，老板有权对现场的顾客进行搜身。（ ）10.友谊总是带给我们温暖。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题

6、，共31分)1.你知道哪些关于诚实守信的成语？至少写出三个。2.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？3.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？4.在校内收到欺负时，你会怎样做？5.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？六.辨析题(共2题，共14分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.

7、材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共22分)1.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（

8、2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？2.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。3.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.B10.C二.填空题1.信用；销售量；顾客评价2.保护自己；摆脱烦恼3.合理的方式4.合理比较；自我克制5.换位思考6.挥霍使用7.浪费行为8.生产日期；保质期9.保质期10.文明；社会道德三.判断题1.2

9、.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：立木为信、一言九鼎、言而有信、脩辞立诚、一诺千金、金口玉言、抱诚守真（符合题意即可）2.合理消费的好处有：根据实际需求合理消费，有利于我们健康成长；有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。通过合理比较、自我克制等方法，做出购物选择，养成合理消费的习惯；合理开支并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。3.生产日期、保质期、是否是正规厂家的产品等。4.在校内受到欺负，我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。5.“我”浪费过粮

10、食、水、电、纸等。我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各

11、方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。2.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。3.同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。