2013-2014学年高中物理人教版选修3-5同步辅导与检测课件:第17章 第3节 粒子的波动性.ppt
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1、金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)第3节 粒子的波动性波粒二象性金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回返回金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回返回电子一个接一个穿过双缝的衍射实验结果玻恩的概率波概念可以用电子双缝衍射的实验结果来说明,如下图所示电子双缝衍射图样和光的双缝衍射图样完全一样,显示不出粒子性,更没有什么概率那样的不确定特征但那是用大量的电子(或光子)做出的实验结果如果减弱入射电子束的强度以致使电子一个一个依次通过双缝,则随着电子数的积累,衍射“图样”依次如图
2、中各图所示图(a)是只有一个电子穿过双缝所形成的图像,图(b)是几个电子穿过后形成的图像,图(c)是几十个电子穿过后形成的图像这几幅图像说明电子的确是粒子,因为图像是由点组成它们同时也说明,电子的去向是完全不确定的,一个电子到达何处完全是概率事件随着入射电子总数的增金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回返回多,衍射图样依次为(d)、(e)、(f)诸图所示,电子的堆积情况逐渐显示出了条纹,最后就呈现明晰的衍射条纹,这条纹和大量电子短时间内通过双缝后形成的条纹一样这些条纹把单个电子的概率行为完全淹没了这又说明单个电子的去向是概率性的,但其概率在一定条件(如
3、双缝)下还是有确定的规律的这些就是玻恩概率波概念的核心图中表示的实验结果明确地说明了物质波并不是经典的波,而是所谓的“概率波”金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回返回金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回返回1光的波粒二象性(1)光的波粒二象性:光既具有_性,又具有_性(2)光子的能量_,动量p_.能量和动量p是描述光的_的物理量,频率和波长是描述光的_的物理量光的波粒二象性是通过_联系在一起的(3)能表明光具有波动性的现象有_;能表明光具有粒子性的事实有_答案:(1)波动 粒子(2)hh/粒子性 波动性 普
4、朗克常量h(3)干涉、衍射等 光电效应、康普顿效应等金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回返回2粒子的波动性法国物理学家_提出,实物粒子也具有_,即每一个运动的粒子都与一个对应的_相联系,且粒子的能量和动量p跟它所对应的波的频率和波长之间,也像光子跟光波一样,满足_,_关系这种与实物粒子相联系的波称为_,也叫做_3物质波的实验验证1927年戴维孙和G.P.汤姆生分别利用晶体做了_的实验,得到了_,从而证实了电子的_答案:2德布罗意波动性波/hh/p德布罗意波物质波3电子束衍射 电子衍射图样 波动性金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5
5、(配配人教版人教版)返回返回金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回返回一、光的波粒二象性1光的波粒二象性(1)波粒二象性:光既具有波动性,又具有粒子性(2)光子的能量:h.(3)光子的动量:p.注:物理量和p描述光的粒子性,物理量和描述光的波动性,h架起了粒子性与波动性的桥梁2光的波动性与粒子性的统一金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回返回(1)大量光子产生的效果显示出波动性,比如干涉、衍射现象中,如果用强光照射,在光屏上立刻出现了干涉、衍射条纹,波动性体现了出来;个别光子产生的效果显示出粒子性如果用微弱的光
6、照射,在屏上就只能观察到一些分布毫无规律的光点,粒子性得到充分体现;但是如果微弱的光在照射时间加大的情况下,在感光底片上的光点分布又会出现一定的规律性,倾向于干涉、衍射的分布规律这些实验,为人们认识光的波粒二象性提供了良好的依据(2)光子和电子、质子等实物粒子一样,具有能量和动量和其他物质相互作用时,粒子性起主导作用(3)光子的能量与其对应的频率成正比,而频率是波动性特征的物理量,因此Eh揭示了光的粒子性和波动性之间的密切联系金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回返回(4)对不同频率的光,频率低、波长长的光,波动性特征显著;而频率高、波长短的光,粒子性
7、特征显著(5)光在传播时体现出波动性,在与其他物质相互作用时体现出粒子性综上所述,光的粒子性和波动性组成一个有机的统一体,相互间并不是独立的3从微观的角度理解光的波动性和粒子性光既表现出波动性又表现出粒子性,很难用宏观世界的观念来认识,必须从微观的角度建立起光的行为图景认识光的波粒二象性,需要明确的是:爱因斯坦光子说中的“粒子”和牛顿微粒说中的“粒子”是两个完全不相同的概念;同样,麦克斯韦电磁说中的“波”与惠更斯波动说中的“波”也是不同理论领域中完全不同的概念,其本质区别在于微观世界的认识论与宏观世界的认识论的区别金品质高追求我们让你更放心!物理物理选选修修3-53-5(配配人教版人教版)返回
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