宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高一下学期开学考试物理试题 WORD版含答案.docx

1、 2020-2021学年第二学期高一年级物理开学考试试卷 命题人： 青铜峡市高级中学吴忠中学青铜峡分校一、选择题（共48分，单项选择题1-12题，每题3分，共36分；多选题13-15题，全选正确得4分，选不全得2分，有错选得0分，共12分。）12017年国际泳联游泳世锦赛男子400米自由泳决赛中，中国选手孙杨以3分41秒38的成绩夺得冠军，实现世锦赛该项目三连冠！下列说法正确的是（ ）A“3分41秒38”指的是时间间隔B孙杨400米自由泳的平均速度为1.92 m/sC在研究孙杨的技术动作时，可以把孙杨看成质点D在游泳过程中，以游泳池里的水为参考系，孙杨是静止的2在离地高2m处将一个小球竖直向上

2、抛出，球上升1m后开始下落，以抛出点为坐标原点，向上为正方向，则小球在最高点和落地时的位置坐标为（ ）A1m，2m B1m，2m C3m，2m D3m， 03现有八个物理量：位移；路程；支持力；瞬时速度；拉力；平均速率；速度变化量；加速度。全部是矢量的组合是（ ）ABCD4关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（ ）A物体做直线运动时，位移就是路程B只要物体做直线运动，位移的大小和路程就一定相等C只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化着D平均速率一定等于平均速度的大小5足球以6m/s的速度飞来，运动员把它以10m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.4s，设球

3、飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（ ）A40m/s2 B-40m/s2 C16m/s2 D16m/s26“神舟十号”女航天员王亚平于北京时间2013年6月20日上午十时在太空给地面的中小学生讲课。此次太空课堂是我国利用载人航天活动普及航天知识的一次重大尝试，“太空老师”王亚平讲解了一种用牛顿第二定律来测物体质量的方法，其原理如图所示。在太空舱中将标准物体m1与待测物体m2紧靠在一起，施加一水平推力F=100N后，在观测时间t=0.02s内，标准物体m1和待测物体m2的速度变化是0.4m/s。若已知标准物体m1的质量为2.0kg，则待测物体m2的质量为（ ） A3.0kg B5.

4、0kg C8.0kg D48kg7如图所示，重为2N的物体悬挂在弹簧的下端，静止时弹簧伸长了4cm。现换用另一物体悬挂在弹簧的下端，静止时弹簧伸长了6cm（形变仍在弹性限度内），则弹簧的劲度系数和第二种情况下弹力的大小分别是（ ）A50N/m，3NB100N/m，6NC50N/m，6ND100N/m，3N8关于牛顿运动定律，下列说法正确的有（ ）A米、千克、牛顿都属于国际单位制中的基本单位B牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零的情况下的一个特例C在“嫦娥三号”卫星中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性D作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，所以作用效果不可以抵消9两物体沿同一直线同时开始并

5、列运动，甲物体的x-t图象如图甲所示、乙物体的v-t图象如图乙所示。根据图象分析，正确的是（ ） A两物体在第1s内速度的方向相反 B两物体在第2s内速度的方向相同C两物体在4s末都回到了各自的出发点D两物体从第1s末到第3s末，平均速度都为010关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A如果有摩擦力，则其大小一定与压力成正比B滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反C动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D木块在桌面上受到向上的弹力是由于木块发生形变产生的11如图所示，甲图中，小孩用20N的水平力推木箱，木箱不动，木箱此时受到的静摩擦力大小为f1；乙图中，小孩至少

6、用32N的水平力推木箱，木箱才能被推动：丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为30N。木箱对地面的压力大小为100N，木箱与地面间动摩擦因数为，最大静摩擦力大小为f2，则（ ） Af1=0N、f2=30N、=0.30 Bf1=30N、f2=32N、=0.32Cf1=20N、f2=32N、=0.32 Df1=20N、f2=32N、=0.30 12酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长，反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间。下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制

7、动时的加速度大小都相等)。速度(m/s)思考距离/ m制动距离/ m正常酒后正常酒后15751502253002010020036746725125250542x分析上表可知，下列说法错误的是（ ）A驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5 sB若汽车以20 m/s的速度行驶时，发现前方40 m处有险情，酒后驾驶不能安全停车C汽车制动时，加速度大小为10 m/s2D表中x为66.7 m（多选题）13一质点运动的xt图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A06s内位移为m B24s内位移为4mC06s内路程为4mD26s内质点一直向同一方向运动（多选题）14下列关于匀变速直线运动的说法正确的是（

8、）A做匀变速直线运动的物体，它的速度变化越快，加速度越大B做匀加速直线运动的物体，它的加速度方向和速度方向相同C做匀变速直线运动的物体，它的速度变化越大，加速度越大D做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度方向总是相同（多选题）15如图所示，轻质细绳和相交于O点，其A、B端是固定的，在O点用轻质细绳悬挂质量为m的物体，平衡时，水平，BO与水平方向的夹角为，已知细绳和能承受的最大拉力相同，和的拉力大小分别为和。则（ ） ABC与的合力大小为，方向竖直向上D增大物体的质量，最先断的是细绳二、实验题（共12分）16（4分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条

9、的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1) （1分）如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_；(2)（1分）本实验采用的科学方法是_（填正确答案标号）；A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法(3)（2分）下列说法正确的是_（填正确答案标号）。A拉力F1和F2的大小必须相等B拉力F1和F2的夹角必须为C拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行D同一次验证过程中O点位置应相同17（8分）某实验小组利用如图所示的装置探究物体的加速度与力、质量的关系 （1）（2分）实验中下列做法正确的是_。A在进

10、行平衡摩擦力的操作时，应该让小车连接纸带并穿过打点计时器并挂上砝码和砝码盘B每次改变小车中砝码的质量后，都需要重新平衡摩擦力C平衡摩擦力的目的就是为了保证绳子的拉力为砝码桶及桶中砝码总质量D实验中应先接通打点计时器的电源，然后再释放小车（2）（2分）实验中由于实际绳对小车的拉力_（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差。为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是_。（填写相应序号）M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120gM=400g，m=10g、15g、20g、25g、30gM=400g，m=20g、

11、40g、60g、80gM=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、100g（3）（2分）保持小车的质量M一定，改变沙桶中沙的质量，根据实验数据作a-F图象。随着沙和沙桶质量m增加，不再远小于小车质量M，则可能会出现下列图象中的_。 （4）（2分）如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带。取计数点1、2、3、4、5。已知打点计时器的打点周期为0.02s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为3.05cm、3.92cm、4.77cm、5.62cm，则小车运动的加速度大小a=_m/s2。（结果保留两位有效数字）计算题（40分）18（10分）一列火车从静止开始，以a=0.

12、5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：(1)（4分）火车在第3s末的速度是多少？(2)（4分）在前4s内的平均速度是多少？(3)（2分）在第2个4s内的位移是多少？19（10分）如图所示，水平地面上有一质量为m=1kg的金属块，其与水平地面间的动摩擦因数=0.20，在水平方向的拉力F=5N作用下，由静止开始向右做匀加速直线运动，g取10m/s2，求：(1)（5分）金属块在匀加速运动中的加速度；(2)（5分）金属块由静止开始运动1.0s的速度大小。 20（10分）如图所示，一个质量m=10kg的物体放在水平地面上对物体施加一个与水平方向成=37的F=50N的拉力，使物体由静止开始运动已知物体与

13、水平面间的动摩擦因数为0.2，g=10m/s2 ,sin370=0.6，cos370 =0.8求：（1）（5分）物体加速度a的大小；（2）（5分）在2秒后撤去拉力，物体还能运动多远21（10分）如图所示，有一斜面长L=4 m，倾角的斜面g取， （1）（5分）如斜面光滑，求木块从斜面顶端自由下滑的加速度大小？（2）（5分）若木块与斜面间的动摩擦因数，求木块从斜面顶端下滑过程中加速度的大小？到达底端时的时间和速度的大小？ 高一物理开学考试试卷答案一、 选择题1 A ， 2A， 3B， 4C， 5B， 6A， 7A， 8D， 9C， 10B， 11D， 12C， 13 AD， 14AB， 15BC实

14、验题16（4分） (1)（1分）如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是 F ；(2)（1分）本实验采用的科学方法是_B_（填正确答案标号）；(3)（2分）下列说法正确的是_CD_（填正确答案标号）。17（8分）（1）（2分）实验中下列做法正确的是_D _（2）（2分）实验中由于实际绳对小车的拉力_小于_（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差。为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是_。（填写相应序号）（3）（2分）保持小车的质量M一定，改变沙桶中沙的质量，根据实验数据作a-F图象。随着沙和沙桶

15、质量m增加，不再远小于小车质量M，则可能会出现下列图象中的_B _。（4）（2分）则小车运动的加速度大小a=_0.86_m/s2。（结果保留两位有效数字）计算题18答案(1)1.5m/s；(2)1m/s；(3)12m解 ：(1)火车在第3s末的速度是 (2)在前4s内的平均速度是 (3)在第2个4s内的位移是 19答案(1)3m/s2，方向水平向右；(2)3m/s解： (1)由牛顿第二定律得F-mg=ma解得a=3m/s2，方向水平向右(2)由v=at，得v=3m/s20答案（1）2.6m/s2（2）6.76m解：（1）物体受重力、支持力、摩擦力和拉力，如图所示： 根据平衡条件有：根据牛顿第二定律有：又联立得：（2）物体在t=2.0s时速度的大小为：撤去拉力，水平方向只受摩擦力，做匀减速运动，最后速度为零根据牛顿第二定律得：解得：根据速度位移公式得：21（1）;(2) ;2s, ;【解析】（1）如斜面光滑，对木块受力分析如图所示 由牛顿第二定律得：，得（2）如斜面粗糙，木块向下滑动，对木块受力分析如图所示 垂直斜面方向，由平衡条件得：平行斜面方向，由牛顿第二定律得： 又联立解得由，得由