分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 36

类型2013年《高考风向标》高考地理一轮复习(人教版)课件:第三部分 第十三章 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:979977
  • 上传时间:2025-12-21
  • 格式:PPT
  • 页数:36
  • 大小:1.48MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高考风向标
    资源描述:

    1、第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用管理资源调查防御监测GPS 汽车导航反射电磁波精度GPS 卫星三维连续性高程空间数据空间信息动态监测获取空间定位空间分析基础遥感技术地理信息系统全球定位系统概念利用一定的技术装备在航空器或航天器上对地物进行感知专门处理地理空间数据的计算机系统利用卫星在全球范围内实时进行导航、定位的系统代号RSGISGPS别称人的视力的延伸地图的延伸考点地理信息技术在区域地理环境研究中的应用1遥感(RS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系统(GIS)遥感技术地理信息系统全球定位系统技术装备遥感平台、传感器、遥感信息的传输与处理计算机软、硬件GPS 卫星星座(空间部分

    2、)、地面监控系统(地面部分)、GPS 信息接收机(用户设备)技术环节电磁波收集传输处理分析成果信息源数据处理数据库空间分析表达续表遥感技术地理信息系统全球定位系统特征范围大、速度快、周期短、限制少、应用广采集、管理、分析、输出地理空间信息空间分析、多要素、综合、动态预测计算机系统支持全能性、全球性、全天候、连续性、实时性作用较短时间内获得全面资料,以便及时安排防灾、救灾能对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达能为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间续表地球信息技术遥感(RS)全球定位系统(GPS)地理信息系统(GIS)主要功能对地表物体远距离地感知、获取信息导航、定位对地理空间数据进行输入

    3、、管理、分析和表达2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用地球信息技术遥感(RS)全球定位系统(GPS)地理信息系统(GIS)应用传统方法从点、线实地观测入手,逐渐过渡到面上分析研究。精度差,效率低野外调查中可帮助确定考察点的地理位置(经、纬度)、高程(海拔),从而获得更为准确的数据导航在区域地理环境研究中,可提供反映区域状况的各种空间信息;在利用 RS、GPS 等提供信息的基础上,对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测;在城市管理中,可对城市多方面信息进行查询、修改、补充、距离测算等遥感技术从面上的区域分析入手,然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查续表地球信息技术遥感(RS)全球定位

    4、系统(GPS)地理信息系统(GIS)应用广泛应用于资源调查、环境监测、自然灾害防御监测。如长江洪水、农业估产野外调查、导航应用在区域地理环境研究、城市管理中;凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域续表3.“3S”技术与数字地球的关系图 1321RS、GIS、GPS 之间的关系1.联系:既独立发展又相互促进。2.区别:遥感主要用于地理信息数据的获取;全球定位系统主要用于地理信息的空间定位;地理信息系统主要用来对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价。如图13-2-2。图 1322【典例】当今,“3S”(RS、GPS、GIS)技术在生产、生活和科研中的作用越来越突出。运用有关“3S

    5、”知识回答下列问题。图 1323(1)GIS 具有强大的查询功能,根据图 1323 显示的查询半径,图中以北京为查询中心的地图比例尺为_。根据图中显示的经纬度可知,地图中代表呼和浩特、济南、太原、天津的字母分别是_。【提取信息】比例尺图上距离/实地距离。图中注释:北京至 A 地图上距离为 1 厘米。图中实际半径为 500 千米。【思路整理】分析提取信息比例尺公式单位转换图上距离(1 厘米)/实地距离(50 000 000 厘米)。A、D、B、C150 000 000(2)城市道路建设速度越来越快,地图测绘部门为了及时更新城市道路变化信息,需要利用_技术。图 1324所示的交通监控与救援管理系统

    6、,根据交通事故发生地点,利用_技术,快速设计出警车、救护车赶往出事地的最佳行车路线,而交通事故发生地与警车、救护车的精确位置是利用_技术获取的。为了能对运动中的汽车精确定位,至少需要接收_颗卫星的信息。图 1324【提取信息】测绘城市道路。设计并选择最佳行车路线。精确位置。动态定位。【思路整理】结合“3S”技术的应用分析:信息空间信息的获取遥感(RS)。信息地理空间数据的分析地理信息系统(GIS)。信息定位、导航全球定位系统(GPS)。信息动态三维坐标速度4 颗卫星。【答案】RSGIS GPS4(3)图 1325 中箭头指向线分别表示“3S”技术的不同应用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是

    7、和 _,表 示“提供空间定 位 信 息 功 能”的是和_,表示“反馈影像信息处理结果”的是和_。图 1325【提取信息】(1)箭头指向表示功能。(2)表示 RS 的功能。表示 GPS 的功能。表示 GIS 的功能。【思路整理】分析图示箭头指向表示的功能RS提供影像信息,GPS提供空间定位信息GIS则反馈影像信息处理结果。【答案】(4)图 1325 中各个圆的重叠部分分别代表 RS、GPS、GIS 不同组合的综合应用,其中重叠部分乙代表 GIS 与 RS 技术的组合,丙代表_技术的组合。在图 1325 所示的各个综合应用中任选一种组合,并写出应用实例:_。【提取信息】(1)圆的重叠部分代表“3S

    8、”组合综合应用;(2)丙是GIS与GPS 的组合;(3)甲是“3S”的综合应用;(4)丁是RS与 GPS 的组合。【思路整理】根据“3S”技术的功能由图分析出各区域的叠加情况结合交通、找矿、灾情分析等分别举例。【答案】GIS 与 GPS甲:RS 获取矿床露头信息,GIS 分析矿产种类,GPS 确定矿床露头位置乙:RS 获取水灾淹没区的动态信息,GIS 分析水灾损失丙:装载 GPS 接收器的运钞车发送位置信息到监测中心,GIS 监测运钞车是否偏离预定线路丁:RS 获取森林火场遥感信息,并可判断火势蔓延方向;GPS 获取火场精确位置,引导消防队员及时、准确到达灭火地点(甲、乙、丙、丁任答一点)【跟

    9、踪练】(2010 年广州期中)在遥感技术中,可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况,读图 1326,回答(1)(2)题。图 1326(1)下列选项中,重度病害植物反射率低于健康植物反射率的波段主要集中在()A红外线BX 光C可见光D紫外线【提取信息】波长大于 0.80 微米时,重度病害植物反射率低于健康植物反射率;图示红外线的波长为 0.761.5 微米。【思路整理】审题、读图找出重度病害植物反射率低于健康植物反射率的波长根据波长判读符合条件的光线。【答案】A(2)根据图示的原理,可用遥感技术直接()A划分植物的种类B判读植物生长的土壤类型C判断城市人口分布D估计粮食作物的产量【提取信息

    10、】“重度病害植物”和“健康植物”反射率的不同;用遥感查看植物的健康(或病害)程度。【思路整理】结合图示信息根据遥感的原理和应用分析植物生长状况估计粮食作物的产量。【答案】D1(2011 年惠州二研)2011年 6月渤海蓬莱 193 油田发生了重大溢油事故,要对污染海区进行大范围及时、准确监测,)BGPSD船舶海监主要用到的技术是(ARSCGIS【答案】A2图 1327 是某地地形简图,M 点位于 36.5N。两中学生分别到达 P、M 点,测量并计算出两点相对高度是 288 米。)两学生测量当地海拔高度,所用最便捷的技术是(图 1327A遥感B全球定位系统C地理信息系统D数字地球【答案】B3商业

    11、网点布局规划适宜采用的地理信息技术是()BGPSDRS 和 GPSAGISCRS【答案】A“GIS”的英文全名是Geographical Information System,也叫地理信息系统。具有地图处理、数据库和空间分析这三大功能。GIS 不仅可以像传统地图一样,解决与“地点”“状况”有关的查询,而且能进行趋势分析,复杂的“模式分析”和用“虚拟模拟”进行预测性分析。据此回答 45 题。4如果将 GIS 用来监测森林火灾,可以()A分析、判断引起火灾的原因B预测森林火灾的发生地点C预测森林火灾后所造成的后果D及时知道火灾的地点、范围,分析火势蔓延方向,制定灭火方案【答案】D5有的渔民已利用

    12、GIS 技术来寻找鱼群,如果普遍引用这一技术()A可以使渔获量持续增长B可能导致过度捕捞,使渔业资源枯竭C会增加渔业的生产成本D会促进渔业生产,加大对渔业资源的开发利用,提高渔民的生活水平【答案】B6(2011 年佛山期中)数字地球的核心思想有()数字地球是指数字化的地球地理信息技术为构建数字地球奠定了基础用数字统一处理地球上的所有问题使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他们想了解的有关宇宙的信息ABCD【答案】A7读下列材料,回答问题。材料一:汶川大地震发生后,重灾区陷入信息隔绝状态。国土资源部第一时间紧急启用航空遥感飞机,从 6 000 米高空拍摄了地震灾区高精度遥感图片。专家们对航片进行

    13、初步数据处理和解译,对灾区房屋倒塌情况、滑坡、泥石流规模及分布,具有隐患的滑坡体、公路及桥梁受损等灾害情况进行标注。把这些图像传递到抗灾一线,作为指挥人员制订抗震救灾方案的参考依据。之后,航空遥感飞机还成为监测堰塞湖次生灾害威胁的“天眼”。材料二:图 1328 的两张图片分别是2006年和2008 年5 月 14 日卫星对汶川地区拍摄的遥感影像。图 1328(1)遥感技术的主要工作环节是()A目标传感器地面系统成果B传感器地面系统目标成果C目标地面系统传感器成果D目标传感器成果地面系统【答案】A(2)遥感在监测地震灾害时能够(A分析地震发生的原因C为救灾提供预案依据)(双选)B监测震灾的动态D控制灾害的发生【答案】BC(3)从材料二中我们可以很明显地看出发生了哪些次生灾害?【答案】地震后大面积的山体滑坡和泥石流。(4)结合材料分析,遥感与地理信息系统相结合在抗灾过程中的主要作用是_。在灾后的主要作用是_。对灾情实况监测,指导抗灾活动对灾情作出快速评价,指导救灾活动

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2013年《高考风向标》高考地理一轮复习(人教版)课件:第三部分 第十三章 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-979977.html
    相关资源 更多
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名校卷】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名校卷】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-3ATP的主要来源——细胞呼吸 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-3ATP的主要来源——细胞呼吸 .ppt
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-2细胞的能量“通货”——ATP .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-2细胞的能量“通货”——ATP .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师系列】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师系列】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-1降低化学反应活化能的酶 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-1降低化学反应活化能的酶 .ppt
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:4-1物质跨膜运输的实例 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:4-1物质跨膜运输的实例 .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师推荐】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师推荐】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-5细胞中的无机物 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-5细胞中的无机物 .ppt
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-3遗传信息的携带者——核酸 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-3遗传信息的携带者——核酸 .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【各地真题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【各地真题】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:1-2细胞的多样性和统一性 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:1-2细胞的多样性和统一性 .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【原创题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【原创题】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》WARMING UP & READING .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》WARMING UP & READING .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【历年真题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【历年真题】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典型题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典型题】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典优】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典优】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 3《AUSTRALIA》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 3《AUSTRALIA》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全国通用】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全国通用】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全优】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全优】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》WARMING UP & READING .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》WARMING UP & READING .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【中心小学】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【中心小学】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【word】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【word】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 1《BREAKING RECORDS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 1《BREAKING RECORDS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【b卷】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【b卷】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【a卷】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【a卷】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题word版.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题word版.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修10课件:UNIT 4《LEARNING EFFICIENTLY》 LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修10课件:UNIT 4《LEARNING EFFICIENTLY》 LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 相关搜索
    关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1