2022-2023学年新教材高中生物 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 第1课时 细胞增殖与细胞周期及高等植物细胞的有丝分裂课堂互动探究案 新人教版必修1.docx
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1、第 1 节 细胞的增殖 第 1 课时 细胞增殖与细胞周期及高等植物细胞的有丝分裂 课程标准 描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。素养达成 设疑激趣 人的个体发育的起点是什么?受精卵。你当初只是一个细胞,直径只有一毫米;现在,或是男儿七尺、高大威猛,或是女大十八、亭亭玉立。那么一个受精卵细胞是怎样形成数万亿个细胞的成年人的呢?这就是我们今天要探讨的细胞增殖问题。夯基提能分层突破互动探究智涂 探究点一 细胞增殖与细胞周期 1.试判断下列细胞有无细胞周期,并说明理由。根尖分生区细胞 胚胎干细胞 皮肤生发层细胞 神经细胞 茎的形成层细胞 2下表(教材
2、P111)是几种细胞的细胞周期的持续时间,据表分析:细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分 生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指 肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈 癌细胞 20.5 1.5 22(1)这些细胞有什么共同特点?(2)不同生物的细胞周期持续时间相同吗?同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同吗?(3)细胞周期持续时间相同的细胞,分裂间期和分裂期的比例相同吗?(4)下图表示细胞连续分裂的过程:其中可表示分裂间期的是哪一段?为什么?能表示一个完整的细胞周期的是哪些段?(5)分析该表数据可以得出哪些结论?(6)细胞分裂都有细
3、胞周期吗?_。原因是_。归纳总结 生物体的生长与细胞的关系 生物体体积增大的原因:细胞体积增大细胞生长 细胞数目增多细胞分裂 易错警示 不是所有细胞都有细胞周期(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期。(2)生物体内有细胞周期的细胞有:受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)等。(3)减数分裂形成的精细胞和卵细胞、已高度分化的细胞没有细胞周期。微点拨 判断完整的一个细胞周期的方法(1)“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的间期,再经过一个短的分裂期。(2)“终点到终点”:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完
4、成时结束,为一个细胞周期。(3)“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成 DNA 的复制,才能完成细胞的分裂。1.细胞增殖(1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。(2)意义:是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。(3)过程:包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。细胞增殖具有周期性。2细胞周期的概念理解(1)条件:只有连续分裂的细胞才有细胞周期。(2)分类举例 具有细胞周期的细胞:根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、发育中的受精卵、生发层细胞、各种干细胞等。不具有细胞周期的细胞:高度分化的细胞,如神经细胞、表皮细胞等。(3)组成及顺序 3表示方法(1)扇形图:从 A
5、 点B 点A 点(顺时针),表示一个细胞周期。(2)线段法:BC 是一个完整的细胞周期,虽然 AB 所持续时间长度和 BC 是一样的,但因为细胞周期的起点是分裂间期,所以 AB 不能表示一个完整的细胞周期。4.影响细胞周期的因素(1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同,间期与分裂期所占比例也不同。(2)外部因素:主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等,这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期,这是因为 DNA 复制、有关蛋白质合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。1(合格考)下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞
6、都处于细胞周期中 C.抑制 DNA 的复制,细胞将停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 2(合格考)如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下列说法正确的是()所有分裂的细胞都具有细胞周期 乙甲的过程表示分裂期 一个细胞周期是指甲甲的全过程 一个细胞周期是指乙乙的全过程 AB C.D 3(等级考)如表是不同细胞的细胞周期持续时间(单位:h)。据表分析,不能说明的问题是()细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21.0 1.0 22.0 人的宫颈癌细胞 20.5 1
7、.5 22.0 A.在细胞周期中,分裂间期比分裂期的时间长 B不同种类生物的细胞,细胞周期持续时间不同 C同种生物的不同细胞,分裂期时间不一定相同 D分裂期占细胞周期时间比例最小的是小鼠十二指肠上皮细胞 4(等级考)(不定项)统计 4 种不同植物根尖分生区细胞的细胞周期及分裂期时长如右图,下列有关说法不正确的是()A若用来观察有丝分裂,最适合的材料是 a B不同植物的细胞周期中,分裂期所占时长各不相同 C统计相同数目的细胞,分裂期细胞所占比例最多的是 d D细胞周期越长的细胞,其分裂期占时越短 探究点二 高等植物细胞的有丝分裂 1.下面是高等植物的分生组织进行有丝分裂的过程示意图,结合图示进行
8、分析:(1)在有丝分裂过程中,染色体、纺锤体的出现和消失分别在什么时期?核膜、核仁的解体和重建分别在什么时期?(2)染色单体形成于何时,消失于何时?什么时期存在染色单体?(3)细胞板与赤道板的区别是什么?2教材问题探讨分析(教材 P112113图示变式训练)下图为洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的显微照片,请按照有丝分裂的过程排序_(用箭头和图标表示)。(1)观察染色体最好的时期是中期。(2)着丝粒分裂不是纺锤丝牵引的结果,而是相关酶的作用。(3)染色单体形成于有丝分裂间期,因着丝粒分裂消失于后期。(4)细胞板扩展形成细胞壁,与高尔基体有关。巧学助记 口诀法巧记有丝分裂 间期:间期复制又合成;前期:
9、膜仁消失现两体;中期:形定数晰赤道齐;后期:粒裂数增均两极;末期:两消两现重开始。1.染色体、染色单体、DNA 分子三者之间的关系 图 示 说 明 染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着丝粒的两条姐妹染色单体;当着丝粒分裂后,两条姐妹染色单体就分开成为独立的染色体。染色体数目是根据着丝粒数目来计数的,有几个着丝粒就有几条染色体。无染色单体时,染色体DNA11;有染色单体存在时,染色体染色单体DNA122。2.有丝分裂过程中染色体的变化 项目 时期 染色体形态变化 染色体行为变化 间期 复制 前期 散乱分布于纺 锤体中央 中期 每条染色体的 着丝粒排列在 赤道板上 后期 着丝粒分裂,子染色
10、体移向两极 末期 平均分配到两 个子细胞中去 3.有丝分裂中染色体、核 DNA、和染色单体数量变化的模型(1)常见有丝分裂中染色体、核 DNA 和染色单体数量变化的曲线模型 曲线解读:项目 上升段的变化原因 下降段的变化原因 核 DNA 间期(S 期)DNA 复制,DNA 数量加倍 末期细胞一分为二,DNA 数量减半 染色体 后期着丝粒分裂,染色体数量加倍 末期细胞一分为二,染色体数量减半 染色单体 间期(S 期)DNA 复制,染色单体形成 后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,染色单体消失(2)有丝分裂过程中相关的曲线图与柱形图 1(合格考)如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在
11、整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是()AB C.D 2(等级考)下列关于植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 B.有丝分裂间期 DNA 复制的过程需要能量 C.在有丝分裂中期,可观察到染色体和赤道板 D.在细胞周期中,分裂间期持续的时间通常比分裂期的短 3(等级考)(不定项)如图 1 和图 2 表示不同分裂时期染色体和核 DNA 的数量关系,下列有关叙述正确的是()A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图 1 的 EF 段 B.图 1 中 DE 段的细胞染色体数目加倍,但核 DNA 含量不变 C.图 2 中 a 对应图 1 中的 AB 段,c 对
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