2013版高二数学(人教B版)选修2-1课件3-2-2平面的法向量与平面的向量表示62张.ppt
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1、1知识与技能掌握平面的法向量的概念及性质理解平面的向量表示2过程与方法用向量的观点认识平面、利用平面的法向量证明平行或垂直问题3情感态度与价值观培养学生转化的数学思想,增强应用意识重点:平面法向量的概念及性质难点:利用法向量法解决几何问题平面的法向量从大纲上要求是了解,但实际上应用较广泛,如判定平面的平行或垂直问题,可转化为研究其法向量的平行或垂直问题;求线面角、面面角问题、距离问题都可结合平面的法向量解决因此在学习时适当提高要求,理解法向量的求法及简单应用给定一个点A和一个向量a,那么过点A的向量a为法向量的平面是确定的,平面的向量方程为a0(M为平面内任一点)设直线l的方向向量为u(a1,
2、b1,c1),平面的法向量v(a2,b2,c2),则luvuv0a1a2b1b2c1c20;luvukv(kR)a1ka2,b1kb2,c1kc2.三垂线定理及逆定理这两个定理中“平面内”这个条件不能省略,否则不一定成立,需要进一步证明这是因为由三垂线定理及其逆定理的证明过程可知:只有平面内的直线,若能满足和斜线的射影垂直,才能保证和斜线与射影所在平面垂直,只有线面垂直才能保证线线垂直三垂线定理及其逆定理常用于判定空间直线互相垂直,在引用时要清楚以下问题:(1)从条件上看,三垂线定理的条件是“和射影垂直”;其逆定理的条件是“和斜线垂直”(2)从功能上看,三垂线定理用于解决已知共面垂直,证明异面
3、垂直的问题;逆定理正好相反1已知平面,如果一个向量n的基线与平面垂直,则向量n叫做_3设n1、n2分别是平面、的法向量,或与重合_;_.4如果一条直线和_垂直,那么这条直线垂直于这个平面5如果在_内的一条直线与平面的一条斜线在这个平面内的_垂直,则它也和这条_垂直;反之,如果和这个平面的一条_垂直,那么它也和这条斜线的_垂直分析 解答本题可先建立空间直角坐标系,写出每个平面内两个不共线向量的坐标,再利用待定系数法求出平面的法向量说明求一个平面的法向量一般有两种方法(1)几何法:利用几何条件找出一条与平面垂直的直线,在其上取一条有向线段即可(2)代数法:即坐标法,步骤如下:设出平面的法向量n(x
4、,y,z)找出平面内的两个不共线向量v1,v2.若本例条件不变,求平面SBD的一个法向量解析同例中坐标系,则B(0,1,0),例2如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F、M,分别为棱BB1、CD、AA1的中点(1)证明:C1M平面ADE;(2)证明:平面ADE平面A1D1F.分析因为是正方体,所以此题可利用向量的坐标运算来解如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F分别是BB1、DC的中点(1)求AE与D1F所成的角;(2)求证AE平面A1D1F.例3在四面体ABCD中,已知ABCD,ACBD.求证ADBC.分析要证明ADBC,根据三垂线定理,只需证明AD在平面BCD内的射影和
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