2013高一历史岳麓版必修一课件 《鸦片战争》PPT（说课）.ppt

1、 鸦片战争是中国历史的转折点，它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的交汇点。它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始，也是中国人民奋起抗争、探索富强道路的开始，战争使得中国的自然经济开始解体，同时，也为中国民族资本主义的产生准备了客观条件。中国近代史发展的几条线索都可以在本课找到源头，它决定了中国近百年的历史走向，是本册书中的重要章节3.情感、态度与价值观通过鸦片战争前夕中国和世界形势的了解，让学生明白“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理,使学生从历史的教训中得到警策。通过英国走私鸦片和中国禁烟的讲述，使学生认识：英国走私鸦片的可耻；虎门销烟是中国禁烟运动的正义举动，林则徐是永载史册的民族英雄。

2、介绍鸦片战争中为国捐躯的爱国将领，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操，树立正确的“社会个人”的社会价值和生存价值观。1.知识与技能了解和认识鸦片输入的危害以及英国发动侵华战争的主要史实；理解林则徐维护中华民族利益进行虎门销烟的正义之举；认识中英南京条约的主要内容及其对中国的影响。2.过程与方法通过组织学生搜集信息、总结研究鸦片战争爆发的背景和原因，培养学生初步掌握搜集信息进行综合评价的研究方法。通过探讨中国战败的原因，培养学生全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力。通过教师创设情景及学生参与互动,锻炼其合作及自主学习精神,提高口头表达的能力，培养探究性和创造性。2.难点

3、鸦片战争对中国社会产生的影响1.重点林则徐虎门销烟；英国发动鸦片战争根源；南京条约及其危害初二学生在智力方面，形象思维仍起重要作用，思维的独立性和批判性虽已显著地发展起来，但认识能力还不高，仍带有片面性和表面性；在个性方面，学生的自我意识有了迅速的发展，要求独立自主，有自我教育的要求。本课主要是通过运用课件演示，在课堂上建立一个虚拟“历史剧场”的方法，同时配合提问进行教学，调动学生学习的积极性和主动性。学生以合作讨论、自己动手，自己参与等方法进行学习，培养学生养成独立思考学习的习惯，也利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。2.教师课前可按照学生的兴趣，将其分为中国组和英国组，分别研究鸦片

4、战争前的中英概况。各组搜集相关资料，着眼于中英双方国情的综合性比较。1.教师准备关于中英概况介绍、鸦片战争的视频、资料，并制成多媒体课件课时安排：课时历 史 剧 场编导：怀铁一中 徐金秀鸦片战争鸦片战争剧情简介19世纪前期，在中国这块广阔的土地上，为了改变在贸易中的不利局面，英国向中国大量输入鸦片清朝皇帝道光派林则徐赴粤禁烟，英国以此为借口发动了鸦片战争，这次战争给中国近代社会的发展产生了重大影响，也给后人留下了难以磨灭的深刻记忆序 幕晚清悲歌中英两个小组代表发言说 一 说第 一 幕除魔卫道边看 边想除“魔”情况怎样？为什么要除“魔”？鸦片的危害虎门销烟参阅教材，将下列选项 虎门销烟 倾销鸦片

5、吏治腐败,军备废弛“弛禁论”与“严禁论”按一定的逻辑关系填写至图表内的空格内。英国？中国严重灾难？财政危机？危害身心林则徐禁烟鸦片战争出超入超扭转逆差打开市场借口一、战争爆发原因1、根本原因：2、直接原因：英国想要打开中国市场虎门销烟第 二 幕与“魔”共“武”看 一 看鸦片战争鸦片战争形势图三元里广州香港岛南京天津北京关天培陈化成三元里人民抗英纪念馆二、鸦片战争进程、时 间：、抗英斗争：、借 口：18401842年保护通商关天培，陈化成；三元里人民抗英斗争第 三幕“魔”长道消看 一 看刻骨铭心南京条约的签定请根据录象并结合课文，填写南京条约及附件的表格主 要 内 容危害割地：香港岛赔款：210

6、0万银元开放五口通商协定关税领事裁判权片面最惠国待遇允许英国人在通商口岸租地建屋，永久居住破坏了中国的领土完整加重了中国人民的负担便利外国资本主义势力的侵入破坏了中国的关税自主权破坏了中国的司法主权使中国成为西方国家争相宰割的对象严重侵犯中国主权中英 南 京 条 约 及其附件简表请认真阅读教材，独立或合作制作关于鸦片战争后中国社会变化的表格。战前战后社会性质社会主要矛盾革命任务封建社会半殖民地半封建社会地主阶级与农民阶级的矛盾中华民族与资本主义列强的矛盾、人民大众与封建主义的矛盾反对本国封建统治既反对外国资本主义侵略又反对本国封建统治中国近代史的开端（年）前尘往事 不能都付笑谈中第 四 幕 鸦

7、片战争中，中国被只有几十艘兵船、几千士兵的英国侵略者打败，你认为原因有哪些？道道你你 知知吗吗?请两组同学演绎两场历史的对白。第一组1816年（嘉庆21年），嘉庆皇帝和大臣孙玉庭的一段对白。学生（嘉庆）：英国是否富强？学生（孙玉庭）：彼国大于西洋诸国，因此是强国；至于富吗，是由于中国富彼才富，富不如中国。学生（嘉庆）：何以见得？学生（孙玉庭）：英国从中国买进茶叶，然后转卖给其他小国，如果我禁止茶叶出洋，则英国会穷得没法活命。学生（嘉庆）：哈哈哈学生（孙玉庭）：嘿嘿嘿第二组841年的一天，英国舰队炮轰广州。一位清军统领急匆匆奔向巡抚衙门。学生（统领）：报报告，大大人。学生（巡抚）：慌什么？学生（

8、统领）：洋毛子开始攻城啦，有一个怪物（军舰）架着一个长长的管子（大炮）不断朝城上施放妖术（发射炮弹），弟兄们都招架不住了，请大人定夺。学生（巡抚）：笨蛋！赶快给我投长矛扎，放火箭烧，实在不行，给我往下抛马桶，倒粪便。学生（统领）：喳。你从中得到什么启示？谈一谈闭关必然落后,落后就要挨打历史的大幕已徐徐拉下屈辱的历史已渐行渐远落后就要挨打已被验证毋忘历史建设和谐中华全 剧 终1、英国发动鸦片战争的根本原因是：（）A、反对中国禁烟B、希望对外开辟商品市场和掠夺原料产地C、同中国建立外交关系D、开展同中国的贸易2、2008年6月1日，我国首部禁毒法开始施行。历史上，哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外

9、来侵略的坚强意志()A虎门销烟 B太平军抗击洋枪队 C义和团运动 D抗日战争3、中国近代历史上第一个被迫割让领土的不平等条约是()A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约ABA从鸦片战争到成功举办2008奥运会、神七问天,你有何感想?探究本课最大的特色在于在课堂上建立一个虚拟的历史剧场，以四幕形式分别展现鸦片战争爆发的原因、经过及影响,并能根据学生特点,让其自己参与其中,充分调动学生的积极性。而且能结合现实,培养他们的爱国情操及社会责任感,达到以史为鉴的目的.值得思考的教学问题关于鸦片战争的影响，教材将其归纳为社会主要矛盾、社会性质及革命任务的变化，重在强调我们因落后就要挨打的教训，并对侵略者进行严厉批判。但它引起中国社会的改变，中国人开始“开眼看世界”是不是更值得一提？我们到底应该告诉学生什么，这是一个值得思考的问题。