2013高二政治课件：第五课第一框 文化创新的源泉和作用（人教版必修3）.ppt

1、第五课 文化创新第一框 文化创新的源泉和作用目标定位一、课标要求汇集实例，说明社会实践是文化创新和发展的重要根源。二、重点知识1社会实践与文化创新的关系。2文化创新的意义。合作探究学习社会热点链接速效提升演练第一框 文化创新的源泉和作用自主预习学案自主预习学案一、不尽的源泉，不竭的动力1文化创新的含义文化在交流的过程中传播，在_的基础上发展，都包含文化创新的意义。文化发展的实质，就在于_。继承文化创新2.文化创新是社会实践发展的必然要求(1)社会实践是文化创新的_。离开了社会实践，文化就成了无源之水、无本之木。(2)社会实践是文化创新的_。社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新

2、；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的_，准备了更加充足的条件。源泉动力资源思考1文化创新是否来自创作者的灵感？为什么？【提示】文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响。但是，文化创新来源于社会实践，离开了社会实践，文化就成了无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。因此，上述观点中“文化创新来自创作者的灵感”是错误的。二、巨大的作用，深刻的意义1文化创新可以推动_的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的_。2文化创新能够促进民族文化的_。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有_的重要保证。社会实践根

3、本标准繁荣凝聚力思考2你能举出哪些文化创新有利于发展和繁荣民族文化的例子？【提示】歌剧木兰诗篇在讲述传统故事的基础上，将歌剧、音乐剧、戏剧和舞蹈等多种艺术形式融为一体，通过具备中国特色的服装、舞蹈，中西合璧的音乐与伴唱，以及独具匠心的情节构思，成为中国歌剧走出国门的一张“名片”；由广州杂技团演出的杂技剧西游记将杂技与中国古典文学瑰宝结合起来，突破以往杂技单纯的技巧展示，赋予其戏剧内容及华丽的舞台、灯光、服装等元素，让观众目不暇接，惊叹不已。三、呼唤文化创新的时代1 在 时 代 的 高 起 点 上 推 动 文 化 _、_、_创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。2人民群众是_的主体，

4、也是_的主体。内容形式体制机制传播手段社会实践文化创造3有作为的文化创造者，自觉地投身于_的伟大实践，关注最广大人民群众的_，理解人民群众对文化生活的_，虚心向人民群众学习，从人民群众的_和丰富多采的_中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新。发展中国特色社会主义根本利益基本要求伟大实践生活探究3“文化创新主要依靠文化创作者的聪明才智。”这句话对吗？为什么？【提示】社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是社会实践的主体和文化创作的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。认为“文化创新主要靠文化创作者的聪明才智”的观点是错误的。简要回顾合作探究学习知识点

5、一 正确认识社会实践与文化创新的辩证统一关系1社会实践决定文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求(1)社会实践是文化创新的源泉。人们在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们就不能做出有价值的文化创造。(2)社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。2.文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响(1)文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我

6、们进行文化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。【特别提醒】把握社会实践与文化创新的关系，首先要真正把握文化的内涵与外延。其次要准确判断哪些现象属于社会实践，哪些现象属于文化创新。最后要根据材料和有关知识判断材料体现的是决定关系还是反作用关系，从而确定应该运用的教材理论。(2011年

7、江苏苏州调研)苏轼的惠崇春江晚景脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人拟人手法启示我们()A社会实践是文化创新的源泉B书本是知识的源泉C文化的创新需要想象D要积极参加实践活动，不断积累文化知识例例11【解析】“春江水暖鸭先知”，强调了实践对认识(文化创新)的重要性，故答案选A。B项观点错误，C、D项感知明显不符。【答案】A小试牛刀1艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明()A艺术创作需要生活积累B艺术创作是文艺创作所特有的C艺术创作来源于实践D艺术创作必须是“身所历”“目所见”解析：选C。材料强调的是深入

8、生活对艺术创作的意义，C项符合题意，应入选。A、D项说法不严谨，人们获取创作素材既可以亲身实践，进行生活积累，也可以吸取他人的经验。B项说法错误，人民群众是文化创作的主体。知识点二 推动文化创新的基本要求1自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，善于从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。2推动文化创新，必须树立群众观点，坚持群众路线人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众蕴含着无比的智慧和无穷的创造力。进行文化创新，首先必须尊重人民群众的首

9、创精神，坚持从群众中来，到群众中去，充分发挥广大群众的创造潜力。其次，必须把最广大人民群众的根本利益作为文化创新的根本价值取向，把服务群众作为文化创新的价值标准，文化创新必须着眼于不断满足人民群众日益增长的精神生活需要，诚心诚意为人民服务。3推动文化创新，必须强化文化工作者的使命和责任当代文艺工作者关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民群众的文化作品。(2011年江西南昌质检)客家山歌是极具民间特色的文艺形式。民间广泛流传的山歌、民谣，具有独特的、鲜明的通

10、俗性和流传性，是直接反映劳动人民社会生活与个人情感、遭遇的吟唱。山歌的表现形式淳朴、自然、真实，乡土气息格外浓厚，流传方便，因此群众基础十分扎实。说明客家山歌这种传统文化()例例22A基础在于文化继承B需要吸取外国文化的精华C从人民群众的实践中吸取营养D需要不断创新【解析】材料强调文化创作的根基在于广大人民群众的实践活动，C项符合题意，应入选。A、B、D项均不符合题意，应排除。【答案】C小试牛刀2“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了()文化创作者在文化创新中的作用社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的动力和基础人民群众是文化创新的主体ABCD解析：选B

11、。题中观点片面夸大了文化创作者在文化创新中的作用，否定了实践和人民群众在文化创新中作用。故入选，排除。社会热点链接2011年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大四次会议政府工作报告强调，大力推进科技创新。加快实施国家科技重大专项，突破一批核心关键技术，提升重大集成创新能力。加强基础研究、前沿技术研究，增强原始创新能力。推动建立企业主导技术研发创新的体制机制。坚定不移地实施国家知识产权战略，提升知识产权的创造、应用、保护、管理能力，激发全社会创新活力。走进生活走进生活1文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。2社会实践是文化创新的动力和基础。

12、社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，突破一批核心关键技术，增强原始创新能力。理论思考理论思考3文化创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不懈动力。大力推进科技创新，不仅能够不断推动社会实践的发展，而且能够不断促进民族文化的繁荣。1去年发射的嫦娥二号在借鉴吸收嫦娥一号的经验基础上，大胆创新，比嫦娥一号更聪明、更能干，不仅可以更准确、更快速地进入月球轨道，还可以在更短时间内完成更艰巨的任务，拍摄更清晰的月球照片送回地球，为未来的探月、登月行程创造更安全、更有利的条件。这说明()实践是创新的源泉 创新可以推动实践的发展文化在继承中发展 我们完全可以不需要借鉴任何外来技术，独

13、自发展我们的航天技术创新体验创新体验ABCD解析：选A。嫦娥二号在借鉴吸收嫦娥一号的经验基础上大胆创新，说明实践是创新的源泉，文化在继承中发展，正确。嫦娥二号在技术上突破的作用，说明正确。故答案选A。是一种盲目排外，观点错误。22010年12月3日，在京沪高铁枣庄至蚌埠间的先导段联调联试和综合试验中，国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组最高运行时速达到486.1公里，再次刷新世界铁路运营试验最高速。新型列车和速度的提升对铁路专网通信和公网2G/3G通信提出更为苛刻的要求。这说明()A实践是文化创新的源泉B实践是文化创新的动力C文化发展的实质在于文化创新D创新推动社会生产力的发展解析：选B。新型列车和速度的提升对铁路专网通信和公网2G/3G通信提出了更为苛刻的要求，说明实践中不断出现新情况、提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况、回答新问题，即实践是文化创新的动力，故答案选B。A、C、D三项干肢不符，应排除。速效提升演练本部分内容讲解结束点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用