2014-2015学年《优化方案》人教版高中生物教师用书配套课件 必修2 微专题讲座(1).ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优化方案 2014-2015学年优化方案人教版高中生物教师用书配套课件 必修2 微专题讲座1 2014 2015 学年 优化 方案 人教版 高中生物 教师 配套 课件 必修 专题讲座
- 资源描述:
-
1、微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断1判断方法方法一:三看识别法微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断2示例(1)三个中期图的判断推证步骤:染色体着丝点是否排列在细胞中央的赤道板(一直线)上,减数第一次分裂中期(否);细胞中是否具有同源染色体,有丝分裂中期(有)、减数第二次分裂中期(无)。结果:A为有丝分裂中期,B为减数第二次分裂中期,C为减数第一次分裂中期。微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断(2)三个后期图的判断推证步骤:染色体是否含有染色单体,减数第一次分裂后期(有);染色体中是
2、否具有同源染色体,有丝分裂后期(有)、减数第二次分裂后期(无)。结果:D为有丝分裂后期,E为减数第二次分裂后期,F为减数第一次分裂后期。微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断1下列表示减数分裂的是()A甲、丁B乙、丙C甲、丙D乙、丁A微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断解析:减数分裂的细胞存在同源染色体的行为变化,如甲图中由于同源染色体的分离,而导致子细胞中不含有同源染色体,甲细胞处于减数第二次分裂中期;丁细胞中同源染色体成对地排列在赤道板两侧,处于减数第一次分裂中期;乙细胞处于有丝分裂中期,丙细胞处于有丝分裂后期。微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断2如图为某高等动物的
3、一组细胞分裂示意图,相关分析正确的是()A乙细胞处于减数分裂过程中B三个细胞中均含有两对同源染色体C丙细胞分裂后一定形成2个精细胞D甲、乙细胞含有同源染色体D微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断解析:分析三个细胞中染色体数目可知,该动物体细胞中含有4条染色体,又因乙细胞内有同源染色体,且着丝点排列在赤道板上,所以乙细胞处于有丝分裂中期,A错误;由于丙细胞中移向每一极的只有两条染色体,且细胞质均等分裂,所以丙细胞可能是次级精母细胞或(第一)极体,而(第一)极体产生的子细胞为(第二)极体,C错误;甲、乙细胞中都含有同源染色体,D正确。微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断3如图是某生
4、物(2n4)的一个细胞正在进行细胞分裂的示意图。下列有关图中细胞的叙述正确的是()A正在进行有丝分裂B正在进行减数分裂C有可能为大肠杆菌的细胞D分裂后的子细胞中将含有2条染色体解析:由图可知,此细胞正处于分裂后期,且每一极都存在2对同源染色体,因此,该细胞正在进行有丝分裂,分裂后的细胞中含有4条染色体。大肠杆菌是原核生物,不存在染色体。A微专题讲座(1)有丝分裂和减数分裂图像的判断4如图表示某雄性动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处的时期为()A有丝分裂中期B减数第一次分裂中期C减数第二次分裂中期D减数第一次分裂前的间期解析:图中存在同源染色体,C项排除;同源染色体着丝点不是位于赤道板
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-985468.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
河北省抚宁县第六中学人教版高中英语选修六UNIT 2 课件3.ppt
