2014-2015学年高中地湖南省理同步课件:2.3大气环境17张(湘教版必修1).ppt
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- 2014 2015 学年 高中 湖南省 同步 课件 2.3 大气环境 17 湘教版 必修
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1、大气环境(一)第三节课程标准运用图表说明大气受热过程想一想如何解释发生在身边的与大气有关的现象:1、晴朗的天空呈蔚蓝色。2、日出前、日落后天空仍然明亮。3、白天多云时气温比晴天低,夜晚多云时气温比晴天高。4、深秋至第二年早春,霜冻多出现在晴朗的夜晚。5、秋冬季节,北方的农民用人造烟幕来预防霜冻。高层大气特点高层大气特点:对流层特点对流层特点(12(12千米左右千米左右):平流层特点(平流层特点(12501250千米左右千米左右):11、气温随高度增加而递减、气温随高度增加而递减11、气温随高度增加而增加、气温随高度增加而增加11、气温先随高度递减后增加、气温先随高度递减后增加33、天气现象复杂
2、多变、天气现象复杂多变22、对流运动显著、对流运动显著22、气流以平流运动为主、气流以平流运动为主3、天气晴朗,能见度高4、适合于高空飞行2、在80-500千米处有电离层44、与人类活动关系密切、与人类活动关系密切一、大气垂直分层二、对流层大气的受热过程(一)大气对太阳辐射的削弱作用三种表现形式:吸收、反射、散射反射作用最强,散射作用次之,吸收作用最弱11、从臭氧、二氧、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收化碳和水汽的吸收作用,可知大气吸作用,可知大气吸收具有什么特性?收具有什么特性?22、为什么大气直接、为什么大气直接吸收的太阳辐射能吸收的太阳辐射能量是很少的?量是很少的?大气对太阳辐射的吸收作用地
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