2015-2016学年高一人教版生物必修二配套课件：3.3 DNA的复制 （2） .ppt

1、第三节DNA的复制一.对DNA分子复制的推测沃森和克里克的推测(假说)复制时,DNA的双螺旋解开,互补的碱基间氢键断裂分开的两条链作为模板,以碱基互补配对的原则合成新的一条链二、DNA半保留复制的实验证据1958年,科学家运用同位素标记技术和密度梯度离心法，以大肠杆菌为材料,设计实验。探究：DNA的复制究竟是半保留复制、全保留复制，还是弥散复制方式？15N/15N的DNA 重带DNA14N/14N的DNA 轻带DNA15N/14N的DNA 中带DNA关键：区分亲代与子代的DNA15N 15N14N 14N15N 14N亲代DNA子代DNA实验步骤：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DN

2、A分子均为14N-DNA(对照)在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。将亲代15N大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(和)，用密度梯度离心方法分离科学家推测：科学家推测：如果如果DNADNA是以半是以半保留的方式复制的，保留的方式复制的，那么离心后结果为：那么离心后结果为：子一代只有子一代只有中带。中带。子二代应有两条带：子二代应有两条带：轻带轻带(试管上部试管上部)中带中带(位置居中位置居中)。子代中不应有重带子代中不应有重带(最靠近试管底部最靠近试管底部)实验的结果预期的结果一致,说明克里克等所做的假设正确结论：复制方式是半保留复制二

3、、DNA复制的过程解旋：在解旋酶的作用下，双链螺旋的DNA打开氢键，解开成为两条单链，每条单链均作为模板合成新的DNA。合成：以两条母链为模板，四种脱氧核苷酸为原料，按碱基互补配对原则合成为两条新的子链。复旋：一条母链和一条子链螺旋成为一个新的DNA分子。DNA分子的半保留复制，并不意味着复制时毫无差错，否则，自然界便没有了变异，生物界就不会向前发展。DNA复制的计算1.1个亲代DNA经n次复制产生子代DNA数2-4-8-2n2.子代DNA分子中含有亲代DNA链的DNA分子数,以及它占总DNA分子数的比例2个1/2n-13.亲代DNA链占全部子代DNA总链数的比例1/2n4.1个亲代DNA经n

4、次复制需要的某种碱基（脱氧核苷酸）的数量=(2n_1)A练习：由15N标记细菌的DNA，然后又将14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌连续分裂3次产生了8个新个体，它们DNA中的含14N的链与15N的链的比例是（）A、4：1B、2：1C、1：1D、3：1A第4节 基因是有遗传效应的DNA片段基因=DNA吗？基因和DNA有什么关系呢？一、用实例说明基因与DNA的关系1、大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4700000个碱基对，在DNA分子上分布着4400个基因，每个基因的平均长度约为1000个碱基对。问题：计算所有基因的碱基对总数的比例。推理：全部基因的碱基对

5、总数只是DNA碱基对总数的一部分，因此，基因是DNA的片段。3、人类基因组计划测定的是24条染色体（22条常染色体+X+Y）上的DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中，构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。推理：进一步明确基因是DNA的片段（基因碱基对总数占DNA碱基对总数很少的一部分）1、生物体内的DNA分子数目与基因数目相同吗？2、生物体内所有的基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同吗？3、你从资料1和资料3能得出什么结论？4、从资料2、4中可以得出什么结论？结论：基因具有遗传效应基因是有遗传效应的DNA片段总结：基因与DNA 的关系基因的化学组成是什么？二、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸、性状之间的关系基因蛋白质生物性状DNA染色体染色体DNA基因脱氧核苷酸最主要的遗传物质是遗传物质的结构和功能的单位三、DNA片段中遗传信息有何特点：情境1：情境2：DNA分子具有多样性DNA分子具有特异性讨论：1、解释DNA的多样性和特异性。2、解释生物体多样性和特异性的原因。4、DNA指纹能用来鉴定身份吗？有科学依据吗？3、你认为基因中的碱基对是随机排列成的DNA片段吗？