2015届高考物理主干回顾固基础总复习3-2《牛顿第二定律》《两类动力学问题》课件.ppt

1、第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题01主干回顾固基础 知识点1 牛顿第二定律 单位制 一、牛顿第二定律 1内容：物体的加速度的大小跟成正比，跟物体的成反比，加速度的方向与的方向相同作用力质量作用力 3适用范围(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系(相对地面静止或做匀速直线运动的参考系)(2)牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况 二、单位制、基本单位、导出单位 1.单位制：和一起组成了单位制(1)基本量：只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理公式推导出其他物理量的单位这些被选定的物理量叫做基本量(2)基本单位：基本物理量的单位力学中的基本物理量有三个，

2、它们是、；它们的单位是基本单位，分别是千克(kg)、(3)导出单位：由基本单位根据物理关系推导出来的其他物理量的单位基本单位导出单位质量时间长度秒(s)米(m)2国际单位制中的基本单位基本物理量符号单位名称单位符号质量m千克kg时间t秒s长度l米m电流I安培A热力学温度T开尔文K物质的量n摩尔mol发光强度IV坎德拉cd 特别提醒(1)有些物理单位属于基本单位，但不是国际单位，如厘米、克、小时等(2)有些单位属于国际单位，但不是基本单位，如米/秒(m/s)、帕斯卡、牛(顿)等.知识点2 牛顿定律的应用 动力学两类基本问题：1一个桥梁：物体运动的加速度 2两类问题(1)第一类：已知物体的受力情况

3、，求物体的运动情况(2)第二类：已知物体的运动情况，求物体的受力情况 3.解决两类基本问题的方法 以 为“桥梁”，由和列方程求解，具体逻辑关系如图：加速度运动学公式牛顿运动定律 一、基础知识题组 1对牛顿第二定律内容和公式的理解(多选)由牛顿第二定律表达式Fma可知()A.质量m与合外力F成正比，与加速度a成反比 B.合外力F与质量m和加速度a都成正比 C.物体的加速度的方向总是跟它所受合外力的方向一致 D.物体的加速度a跟其所受的合外力F成正比，跟它的质量m成反比答案：CD 2.对力、加速度、速度关系的理解下列说法正确的是()A.物体所受合力为零时，物体的加速度可以不为零 B.物体所受合力越

4、大，速度越大 C.速度方向、加速度方向、合力方向总是相同的 D.速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同答案：D 3.牛顿运动定律的应用(多选)如图所示，质量为20 kg的物体，沿水平面向右运动，它与水平面间的动摩擦因数为0.1，同时还受到大小为10 N的水平向右的力的作用，则该物体(g取10 m/s2)()A受到的摩擦力大小为20 N，方向向左 B受到的摩擦力大小为20 N，方向向右 C运动的加速度大小为1.5 m/s2，方向向左 D运动的加速度大小为0.5 m/s2，方向向左 解析：物体所受摩擦力为滑动摩擦fNmg0.1201020 N，方向与速度方向相反，故A选项

5、正确根据牛顿第二定律，Ffma，得a0.5 m/s2，负号表示与v方向相反，即方向向左，D选项正确 答案：AD 4.力学单位制的应用(多选)在研究匀变速直线运动的实验中，取计数时间间隔为0.1 s，测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值x1.2 cm，若还测出小车的质量为500 g，则关于加速度、合外力大小及单位，既正确又符合一般运算要求的是()解析：在应用公式进行数量运算的同时，也要把单位带进运算带单位运算时，单位换算要准确，可以把题中已知量的单位都用国际单位制表示，计算结果的单位就是用国际单位制表示的，这样在统一已知量的单位后，就不必一一写出各个量的单位，只在数字后面写出正确单位即可选项A中

6、x1.2 cm没用国际单位制表示，C项中的小车质量m500 g没用国际单位制表示，所以均错误；B、D正确 答案：BD 二、规律方法题组 5.整体法的运用2014淮南模拟如图所示，两个质量相同的物体1和2紧靠在一起，放在光滑水平面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2的作用，而且F1F2，则1施于2的作用力大小为()答案：C 6.瞬时性问题如图所示，在光滑水平面上，质量分别为m1和m2的木块A和B在水平拉力F作用下，以加速度a做匀变速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1和a2，则()答案：D02典例突破知规律 考点1 对牛顿第二定律的理解 考点解读：牛顿第二定律的“五个性质

7、”(1)矢量性：公式Fma是矢量式，任一时刻，F与a同向(2)瞬时性：a与F对应同一时刻，即a为某时刻的加速度时，则F为该时刻物体所受到的力(3)因果性：F是产生a的原因，物体具有加速度是因为物体受到了力(4)同一性：加速度a相对同一惯性系(一般指地面)Fma中，F、m、a对应同一物体或同一系统 Fma中，各量统一使用国际单位(5)独立性：作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律 物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和 分力和加速度在各个方向上的分量也遵从牛顿第二定律，即：Fxmax，Fymay.典例透析 2012海南高考根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是()A物体加速

8、度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比 B物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度 C物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比 D当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比 解题探究(1)物体的加速度与合力是否存在累积过程？提示：力是产生加速度的原因，只要合力不为零，物体就有加速度，它们之间具有瞬时对应关系，不存在累积过程(2)物体的每一个分力是不是可以独立产生加速度？提示：牛顿第二定律具有独立性，每一个分力都可以独立产生各自的加速度 尝试解答选D.物体加速度的大小与物体受到的合力成正比，与物体的质量成反比，选项A错误；力是产生加速度的

9、原因，只要有合力，物体就有加速度，它们之间有瞬时对应关系，不存在累积效应，选项B错误；物体加速度的大小与它受到的合力的大小成正比，选项C错误；根据矢量的合成和分解得Fxmax，选项D正确 力与运动的关系(1)力是产生加速度的原因，加速度是反映物体运动状态变化快慢的物理量，定量地描述了力与运动的关系加速度与速度无关，力产生加速度，所以力也与速度无关，力不是维持物体运动的原因(2)作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律，而物体的实际加速度则是每个力产生的加速度的矢量和，分力和分加速度在各个方向上的分量关系也遵从牛顿第二定律 变式训练 2014福建四市六校联考如图所示，质量为M的斜

10、劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中()A物块m上滑所用的时间大于下滑所用的时间 B物块m下滑时受到斜劈的作用力竖直向上 C地面对斜劈M的摩擦力先向左后向右 D地面对斜劈M的支持力总小于(Mm)g 物块m下滑时，具有斜向左下方的加速度a2，所以斜面对物体的作用力(支持力和摩擦力的合力)应为斜向左上方，B错误以斜面和物块的整体为研究对象，由于上滑和下滑时，物块m的加速度都斜向左下方，所以整体水平方向的合力F合xmax，也应水平向左，所以斜劈M受到的摩擦力Ff始终水平向左，C错误同理，整体竖直方向的合力F合ymay也应竖直向下，斜劈M受到的支持力FNa木块木块滑离木板需要多长时间x木板x木块L(3)设木块的最大加速度为a木块，木板的最大加速度为a木板，则1mgma木块(2分)得a木块1g3 m/s2 对木板：F11mg(Mm)gMa木板(2分)木板能从木块的下方抽出的条件为a木板a木块 解得F125 N(2分)答案(1)2.5 m/s2(2)1 s(3)大于25 N(4)2 s