六年级上册语文期末试卷轻巧夺冠180_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠18015-16苏教版（无）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养

2、幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、看拼音写词语。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,

3、必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 Bng bo q x ln q 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参

4、考书吗? 二、比一比，组词。牌（）栖（）雹（）抡（）论（）斧（）脾（）牺（）饱（）抢（）轮（）爷（）啤（）三、把词语补充完整。（）山（）野五（）六（）东（）西（）自（）自（）小心（）（）（）高（）烈（）家（）户（）（）万分（）的景象（）的草地（）的鲜花（）地叫道（）的冬天（）地飞舞（）的歌声（）地欢乐（）的音乐（）地哭泣（）的孩子（）地说道四、将正确的音节填入括号里。哄：hng hng hng哄（）骗一哄（）而散哄（）堂大笑钻：zun zun（）研（）石（）井（）出地面五、写反义词。柔软（）粗暴（）继续（）兴奋（）自私（）伤心（）冷冷清清（）六、读句子，选择“荡”字适当的意思。清楚，弄光摇动浅

5、水湖四处走动广大平坦的样子洗涤1、浩浩荡荡的钱塘江横卧在眼前。（）2、芦花荡里的芦花特别有名气。（）3、孩子们的笑声在花园里荡漾。（）4、这次意外让这家人倾家荡产。（）5、这些孩子们爱在街上游荡。（）6、清新的空气荡涤着我们的心田。（）七、改变语序，不改变句子的意思。1、从此，可怜的孩子们再也没有这么好玩的地方了。2、一到春天，桃花就开出粉扑扑的团团花朵。八、按要求写句子。1、孩子们放学后喜欢在巨人的花园里玩耍。（缩句）2、绿油油的草地很柔软。（改成比喻句）3、巨人被一阵迷人的乐曲惊醒了。（改成把字句）4、冰雹闻声停住狂乱的舞步，北风也止住了咆哮。（仿写）5、这点道理你们还不明白吗？（仿写）

6、九、阅读李广巧计退兵 西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，

7、不能退。”部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。李广的百余骑兵安全返回大营。（1）请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。_ _ _（2）从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。镇定（ ） 察看（ ）（3）你认为李广是一个怎样的人呢？_ 十 、习作家园。（30分）请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。