部编四年级语文下册期末复习--课文内容与积累运用专项训练.doc
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- 关 键 词:
- 四年级 语文 下册 期末 复习 课文内容 积累 运用 专项 训练
- 资源描述:
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1、课文内容与积累运用专项训练一、 按要求连一连。 1.读一读,连一连。手不释卷 勾践 悬梁刺股 杨时闻鸡起舞 吕蒙卧薪尝胆 祖逖囊萤映雪 孙敬、苏秦程门立雪 车胤、孙康 2.把下列诗句和对应的意思连一连。儿童急走追黄蝶 含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好。醉里吴音相媚好 到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况。只留清气满乾坤 只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。洛阳亲友如相问 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶。二、把下列古诗文句补充完整。 1.欲将轻骑逐,_。 2.相看两不厌,_。3.儿童急走追黄蝶,_。4.日长篱落无人过,_。5._,博学多通。6._,溪头卧剥莲蓬。7._,她在丛中笑。8._,
2、可爱深红爱浅红?9._,为谁辛苦为谁甜? 10.寒雨连江夜入吴,_。洛阳亲友如相问,_。 11.我家洗砚池头树,_。不要人夸好颜色,_。 三、按课文内容填空。1.乡下人家,不论_,不论_,都有一道_。 2.这些事_;月明的园中,_,_。 3.大海啊!_?_?哪一次我的思潮里,_? 4.母亲啊!_,鸟儿躲到它的巢里;_, 我只躲到你的怀里。5.到哪儿去找这么多的绿:_、_、_、翠绿、_、_、绿得发黑、_。6.刮的风是绿的_,_,_。7.突然一阵风,_,所有的绿就整齐地_8.它还会_地叫唤,_,_,_。9.它负责、_、_、_,因为它有了一群鸡雏。它_,因为它是鸡母亲。_。10.鹅的高傲,更表现在它
3、的_、_和_中。11.胤恭勤不倦,_。家贫不常得油,夏月则_以照书,_焉。四、根据课文理解填空。1.乡下人家一文是按照房前屋后的_顺序和_顺序交叉描写,真实地展现了乡下人家自然、和谐的_,表达了作者对_之情。2.天窗一文的作者是著名作家_,通过描写孩子们由_想象外面世界的多姿多彩而获得心灵的_,说明了小小的天窗是孩子们放飞心灵的窗户,表达了_,表现了儿童丰富的_和_。3.琥珀一文通过合理的想象,生动具体地记叙了一块琥珀的_及其_,激发了我们对_的兴趣。4.飞向蓝天的恐龙是一篇_,主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_,演化为_的过程,揭示了科学家在_方面的重大发现。5.纳米技术就在我们身边介绍了纳米
4、技术的_、_以及对未来的影响,让我们发现了纳米技术在我们_和_方面的神奇用途,让我们进一步了解了纳米这一神奇的科技。6.诗人_在繁星(一五九)中深情歌颂了母亲,其中诗句“_,_”讴歌了母爱的温暖与伟大。7.作家_笔下的猫“性格_”;母鸡成了鸡母亲后也变得“_、_、_、_”;丰子恺通过描摹鹅的 _、_、_,惟妙惟肖地写出了鹅的_。8.海上日出一文的作者是_,课文按照日出前、_、_的顺序描写了海上日出,重点描绘了_、_的海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。9.雨来_,青铜_,“我们家的男子汉”_故事中一个个坚强的儿童给予我们成长的力量。(填四字词语)10.杨时_,车胤_,_凿壁偷光,_、_
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
