四年级语文下册 第二单元《语文园地二》诗词解析 江畔独步寻花 新人教版.docx

1、江畔独步寻花唐杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？走远作者：杜甫（712-770），字子美，自称“少陵野老”，世称杜少陵。唐代杰出的现实主义诗人，与李白并称“李杜”，被后人称为“诗圣”。他的诗反映了唐朝由盛到衰的过程，有“诗史”之称。其代表作有“三吏”（石壕吏潼关吏新安吏）、“三别”（新婚别无家别垂老别）、茅屋为秋风所破歌等。读一读：应以欢快的语调、轻松的语气，读出诗人愉快喜悦的心情。另外，还要注意根据诗歌的朗读节奏读出诗歌的韵律感。诗歌朗读节奏参考：黄师塔前/江水东，春光懒困/倚微风。桃花一簇/开无主，可爱深红/爱浅红？解一解：上元元年（760年）杜甫在成都草

2、堂居住，此时的杜甫在饱经离乱之后，开始有了安身的处所，诗人为此感到欣慰。春暖花开的时节，他独自沿江畔散步，情随景生，一连成诗七首，本诗是第五首。这首诗主要描写的是黄师塔前的桃花。“黄师塔前”，交代了赏花的具体地点。“春光懒困倚微风”则写自己的倦态，温暖的春天容易让人懒倦，诗人倚着微风在黄师塔处休息。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”的意思是诗人惊喜地发现塔前有一簇桃花正在盛开，那娇艳的花瓣很是惹人喜爱，诗人一时间不知道是喜欢深红色的好还是喜欢浅红色的好。“一簇”道出花之寂寞，与诗人当时的处境有相似之处。“无主”指花没有主人，得不到呵护，任人欣赏。诗人以花之“无主”比喻自己怀才不遇，无人赏识。背一背：背诵诗歌之前，应先在理解诗歌意思的基础上熟读诗歌，读准诗歌中的每一个字，然后再进行背诵，背诵时可以采用填空的形式进行记忆，如“黄师塔前_，春光懒困_。