广东省深圳实验承翰学校2020-2021学年高一下学期数学周测(三) WORD版含答案.docx
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1、深圳实验承翰学校高一下学期数学周测3班级 姓名 一、单选题1设向量,则( )ABCD2在复平面内,复数对应的点位于第二象限,则角的终边在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3复数z满足:,( )ABCD4已知向量,且,则实数等于( )ABCD5已知等边三角形ABC的边长为1,那么A3B-3CD6已知,则( )A,三点共线B,三点共线C,三点共线D,三点共线7如果向量,那么 ( )A6B5C4D38如图四边形ABCD为平行四边形,若,则的值为ABCD1二、多选题9已知向量,若,则( )A或B或C或D或10已知,如下四个结论正确的是( )A;B四边形为平行四边形;C与夹角的余弦值为;D1
2、1已知复数,则( )A B C对应的点在复平面的虚轴上D在复平面内,满足方程的复数对应的点的轨迹为椭圆12下列结论正确的是( )A已知是非零向量,若,则()B向量,满足|1,|2,与的夹角为60,则在上的投影向量为C点P在ABC所在的平面内,满足,则点P是ABC的外心D以(1,1),(2,3),(5,1),(6,1)为顶点的四边形是一个矩形单项选择题和多项选择题答题框(答案未填入表格计0分): 123456789101112三、填空题13若复数,则实数的值为_.14已知平面向量,若,则_.15若向量=(1,1)与向量=(1,x)的夹角为锐角,则x的取值范围是_.16在四边形ABCD中,若,则向
3、量与的夹角为_,四边形ABCD的面积为_.四、解答题17如图,在中,延长到,使,在上取点,使,设,用、表示向量、.已知向量若,求向量与夹角的大小18实数取什么值时,复数(1)与复数相等 (2) 与复数互为共轭复数 (3)对应的点在轴上方. 19已知函数是定义在上的奇函数,且.(1)求的解析式;(2)先判断函数在上的单调性,并证明;(3)求使成立的实数m的取值范围.20已知 是平面内两个不共线的非零向量,=,且A,E,C三点共线(1)求实数的值;(2)若,求的坐标;(3)已知,在(2)的条件下,若四点按逆时针顺序构成平行四边形,求点A的坐标21已知函数的部分图象如图所示.(1)求函数的解析式;(
4、2)若为偶函数,求的值.(3)若,求的取值范围.试卷第5页,总5页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1B【分析】由平面向量加法的坐标运算可求得的坐标.【详解】.故选:B.2D【分析】由对应复平面的象限得出且,再结合三角函数的定义作出判断.【详解】因为复数对应的点位于第二象限,所以且则角的终边在第四象限故选:D3A【分析】设,带入,根据复数相等列方程求解即可【详解】解:设,则,由得,解得,故选:A【点睛】方法点睛:复数相等是一个重要概念,它是复数问题实数化的重要工具,通过复数的代数形式,借助两个复数相等,可以列出方程(组)来求未知数的值4C【解析】 向量,即故选C5D【
5、分析】利用向量的数量积即可求解.【详解】解析:.故选:D【点睛】本题考查了向量的数量积,注意向量夹角的定义,属于基础题.6A【分析】根据平面向量的线性运算与共线定理,证明与共线,即可得出结论【详解】解:,与共线,、三点共线故选:【点睛】本题考查了平面向量的线性运算与共线定理的应用问题,属于基础题7B【分析】先求出的坐标,再由模的坐标表示计算【详解】由已知,所以,故选:B【点睛】本题考查平面向量模的坐标运算,掌握向量模的坐标表示是解题关键,本题属于基础题8D【分析】选取为基底将向量进行分解,然后与条件对照后得到的值【详解】选取为基底,则,又,将以上两式比较系数可得故选D【点睛】应用平面向量基本定
6、理应注意的问题(1)只要两个向量不共线,就可以作为平面的一组基底,基底可以有无穷多组,合理地选择基底会给解题带来方便;(2)利用已知向量表示未知向量,实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算或数乘运算;(3)一个向量按照同一组基底进行分解后,所得结果具有唯一性9AC【分析】根据向量垂直的坐标表示,由题中条件求出,再由向量模的坐标表示,求出,即可得出结果.【详解】因为向量,所以,若,则,即,解得或,故A正确,B错;当时,;当时,;故C正确,D错.故选:AC.10BD【分析】求出向量坐标,再利用向量的数量积、向量共线以及向量模的坐标表示即可一一判断.【详解】由,所以, ,对于A,故
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