新教材2022版新高考数学人教B版一轮复习训练:46 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.DOC
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1、四十六直线与圆、圆与圆的位置关系(建议用时:45分钟)A组全考点巩固练1(2020广东省高三月考)已知集合M(x,y)|x2y21,N(x,y)|yx,则集合MN中元素的个数为()A0B1 C2D4C解析:直线yx过圆x2y21的圆心,直线yx与圆x2y21恰有两个交点,故MN中恰有2个元素故选C.2(2020南阳高三期中)若直线3x4ym0与圆x2y22x4y10没有公共点,则实数m的取值范围是()A(5,15) B(,5)(15,)C(,4)(13,) D(4,13)B解析:由x2y22x4y10得(x1)2(y2)24.所以圆心为(1,2),半径为r2.又直线3x4ym0与圆x2y22x
2、4y10没有公共点,所以圆心到直线的距离大于半径,即2,解得m5或m15.3(2020浏阳二模)平行于直线2xy10且与圆x2y25相切的直线的方程是()A2xy50或2xy50B2xy0或2xy0C2xy50或2xy50D2xy0或2xy0A解析:设所求直线方程为2xyc0.由直线与圆相切得,解得c5.所以直线方程为2xy50或2xy50.故选A.4(2020银川高三三模)若圆x2y22x8y130截直线axy10所得的弦长为2,则a()AB CD2A解析:圆x2y22x8y130,即(x1)2(y4)24.由垂径定理可得点到直线的距离为1.根据点到直线的距离公式可知d1,化简可得(a3)2
3、a21,解得a.5(2020义乌高三模拟)已知圆C:(x2)2(y2)210.若直线l:ykx2与圆交于P,Q两点,则弦长|PQ|的最小值是()AB4 C2D2D解析:由题意得,直线l:ykx2过定点A(0,2)由圆C:(x2)2(y2)210的圆心坐标为(2,2),半径r,则点A到圆心的距离d2,由圆的弦长公式,可得l222,即弦长|PQ|的最小值为2.故选D.6(2020石嘴山市第三中学高三模拟)已知直线yax与圆C:x2y22ax2y20相交于A,B两点(C为圆心),且ABC为等腰直角三角形,则实数a的值为_解析:因为三角形ABC为等腰直角三角形,所以圆心到直线的距离等于半径的.直线的一
4、般方程为axy0,圆的方程为(xa)2(y1)2a21,圆心为(a,1),半径为(a1)故,解得a.7(2020遵义模拟)已知圆C:x2y26x8y210,直线l1的斜率存在且过定点A(1,0)若l1与圆相切,则l1的方程是_3x4y30解析:设直线l1的斜率为k,则直线l1的方程为yk(x1),即kxyk0.由圆C:x2y26x8y210,可得圆心C(3,4),半径为r2.因为直线l1与圆相切,则圆心到直线l1的距离等于圆的半径,即d2,解得k,所以直线l1的方程为y(x1),即3x4y30.8与圆x2y22x4y0外切于点(2,4)且半径为2的圆的方程为_(x4)2(y8)220解析:圆的
5、方程化为(x1)2(y2)25,得该圆圆心为(1,2),半径为,故两圆连心线斜率k2.设所求圆心为(a,b),所以解得或(舍去)所以所求圆的方程为(x4)2(y8)220.9(2020太原五中高三检测)已知过原点的动直线l与圆C1:x2y26x50相交于不同的两点A,B.(1)求圆C1的圆心坐标;(2)求线段AB的中点M的轨迹C的方程;(3)是否存在实数k,使得直线L:yk(x4)与曲线C只有一个交点?若存在,求出k的取值范围;若不存在,说明理由解:(1)由x2y26x50得(x3)2y24,所以圆C1的圆心坐标为(3,0)(2)设M(x,y),因为点M为弦AB的中点,所以C1MAB.所以kC
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