人教版五年级数学下册期末模拟试卷及参考答案【a卷】.docx

1、人教版五年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍，那么它的表面积扩大（ ）倍。A.2 B.4 C.82.下面（ )的结果是偶数。A.偶数+1 B.偶数+奇数 C.奇数+13.请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（ ）。A.平方米 B.平方厘米 C.平方分米 D.立方厘米4.从正面观察所看到的图形是（ ）。A. B. C.5.图案 绕点O按顺时针方向旋转90，得到的图案是( )。A. B. C.6.下面不是旋转现象的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的倍数一定比它的因数大。（ ）2.一个三位数是10，能同

2、时被2、3、5整除，里的数字有3种填法。（ ）3.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。（ ）4.45020的积的末尾有2个零。（ ）5.所有的偶数与2的和仍是偶数。（ ）6.在自然数中，所有偶数的倍数一定是合数。（ ）三.填空题(共9题，共25分)1.在下图的方框中填上适当的数，直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。2.把一个正方体平放在底面，有（ ）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（ ）个面。3.填一填。公顷=_平方米 小时=_小时_分4平方米=_平方厘米 84升=_毫升 4.时针的运动是（ ）现象，打针时针管的推动是（ ）现象。5.火车沿直线前进，车轮的运动是（

3、），车厢的运动（ ）。（填“平移”或“旋转”）6.梯形在平移前后，面积大小（ ）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（ ）。7.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。8.请在括号里填上“平移”或者“旋转”。9.观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在括号内。（ ） （ ） （ ） （ ）四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共25分)1.分别画出图形绕S点顺时针旋转90和逆时针旋

4、转90后的图形.2.画出以虚线为对称轴的对称图形，再画出原图绕点O顺时针旋转180后的图形，将所得图形向右平移2格.3.如图（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90，再向左平移6格，得到图形C。（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。六.解答题(共5题，共35分)1.在一块长90米，宽56米的长方形地上铺一层厚4厘米的沙土。（1）需要多少沙土？（2）一辆车每次运送1.5m3的沙土，至少需要运多少次？2.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩

5、提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？3.A和B都是质数，AB小于100且是30的因数，如果AB又是偶数，那么A和B分别是多少?4.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？5.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.（2）这个长方体的表面积是（ ）平方厘米？体积是（

6、）立方厘米？参考答案一.选择题1.B2.C3.A 4.A5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2.5；33.4000；8；45；40000；840004.旋转；平移5.旋转；平移6.没有；相等7.B；A；D8.旋转，旋转，平移9.旋转；旋转；平移；旋转四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.解：如图所示2.解：画出以虚线为对称轴的对称图形（图中红色部分），再画出原图绕点O顺时针旋转180后的图形（图中

7、绿色部分），将所得图形向右平移2格（图中蓝色部分）.3.（1）解：（2）解：（3）解：六.解答题1.（1）4厘米=0.04米90560.04=50400.04=201.6（立方米）答：需要201.6立方米沙土 。（2）201.61.5=134（次）.0.6（立方米）134+1=135（次）答： 至少需要运135次。2.（1）甲（2）甲；10（3）解： 我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）3=2403=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。3.A=3，B=5或A=5，B=3.4.解：女生扣子数是偶数，是不受人数影响，女生扣子总数永远都是偶数，但总扣子数是偶数，所以男生扣子总数也是偶数，又因男生的上衣有5个扣子是奇数，所以只有男生人数为偶数个，才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数；答：男生人数为偶数个.5.（1）解：（2）32；12