2022春九年级数学下册 第28章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数28.1.1 正弦函数学案(新版)新人教版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022春九年级数学下册 第28章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数28.1.1 正弦函数学案新版新人教版 2022 九年级 数学 下册 28 锐角三角 函数 28.1 正弦 新版 新人
- 资源描述:
-
1、28.1.1 正弦函数一、新课导入1.课题导入情景:为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡的仰角为30,为使出水口的高度为35m,需要准备多长的水管?这个问题转化为数学问题即为:在RtABC中,C=90,A=30,BC=35 m,求AB.问题1:怎样求AB?问题2:如果要使出水口的高度为50 m,那么需要准备多长的水管?出水口的高度为10 m,20 m,30 m,a m呢?这些问题用锐角三角函数的知识解决会非常简单,这节课我们学习正弦.(板书课题)2.学习目标(1)利用相似的直角三角形,探索并认识正弦的概念.(2)理
2、解正弦的概念,能根据正弦的定义公式进行相关计算.3.学习重、难点重点:正弦的概念.难点:利用正弦进行相关计算.二、分层学习1.自学指导(1)自学内容:教材P61P63例1上面的内容.(2)自学时间:10分钟.(3)自学方法:把直角三角形某锐角和它的对边与斜边的比作为两个变量,探索它们的变化关系.(4)自学参考提纲:在RtABC中,C=90,A的对边斜边与A有何对应关系? A=30时,A的对边斜边=,与三角形的大小有关系吗?(无关)当A=45时,A的对边斜边=,与三角形的大小有关系吗?(无关) 任意画RtABC和RtABC,使得C=C=90,A=A=,则与有什么关系?=证明:归纳:A是任一个确定
3、的锐角时, 的值 固定 (填“固定”或“不固定”), 与三角形的大小 无关 (填“有关”或“无关”).在RtABC中,我们把 锐角A的对边与斜边的比 叫做A的正弦,记作sinA,即sinA=.在RtABC中,C=90,A=60,求sinA的值.(sinA=)2.自学:学生可参考自学指导进行自学.3.助学(1)师助生:明了学情:明了学生推导直角三角形中30、45角的对边与斜边的比的情况.差异指导:根据学情进行个别指导或分类指导.(2)生助生:小组内相互交流、研讨.4.强化:利用师生对话的形式强化正弦的定义.1.自学指导(1)自学内容:教材P63例1.(2)自学时间:5分钟.(3)自学方法:紧扣正
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-262610.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
