新编初一数学暑假作业试题.doc

1、新编初一数学暑假作业试题查字典数学网为大家搜集整理了新编初一数学暑假作业试题，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!1、如图，已知： ，AC=DB，下列条件中不能使ABCBAD的是( )A、 ; B、 ;C、 ; D、2、如图，ABED，则C+D=( )A.180 B.270 C.360 D.5403.下面有4个汽车标志图案，其中是轴对称图形的是( )(A) (B) (C) (D)4、小明一出校门先加速行驶，然后匀速行驶一段后，在距家门不远的地方开始减速，最后停下，下面的图( )可以近似地刻画出他在这一过程中的时间与速度的变化情况。速度 速度 速度 速度时间 时间 时间 时间A、 B、 C、

2、 D、5、已知，如图5，ACD中，ABCD,BDCB,BC=BE,AB=BD,下列结论中，1 ABC2ACBABD ;3CBE4ACEADE,其中正确的是( )A、1234 B、1 C、134 D、2346、如图，若AB=DC，AC=DB，则ABCDCB的道理是_;若D,ABC=DCB, 则ABCDCB的道理是_;与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较

3、晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。若2,4, 则ABCDCB的道理是_;一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。若D=900,AC=DB, 则ABCDCB的道理是_。以上就是新编初一数学暑假作业试题的全部内容，希望各位学生和家长们能够喜欢。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。