新课标三年级数学上第1单元自测题(苏教版).doc

1、2019年新课标三年级数学上第1单元自测题(苏教版)很多小朋友都有这样的苦恼：学习效率不高、成绩提不上去、老是被父母和老师责备。下面为大家准备了三年级数学上第1单元自测，希望对大家有帮助。一、填空：(每空2分，共24分)1、三位数乘一位数的积可能是( )位数，也可能是( )位数。2、8005的积是( );5009的积是( )。3、小明和他的3个好朋友去儿童乐园玩，每张门票22元，他们一共要用( )元买门票 。4、在( )里填上合适的单位一个梨约重150( ); 一个西瓜约重4( );一个排球重450( ); 一包方便面重100 ( );小明的身高约120( ); 一头牛约重200( )。5、红

2、红今年6岁，奶奶的年龄是红红的12倍，奶奶今年( )岁。二、选择(2分4=8分)1、求825的6倍是多少?列式是 A、825+6 B、825-6 C、82562、 435 时，积一定是四位数A、3 B、2 C、 13、一个正方形周长是36米，边长是( )米。A、12 B、9 C、64、一辆卡车一次运走62袋大米，运走300袋大米，( )次就够了。A、5次 B、6次 C、7次三、计算(16+8=24分)1、直接写得数。3006= 940= 830= 240=1023= 242= 5+9= 333=1980= 486= 232= 343=53+2= 95+3= 70+6= 94+4=2、用竖式计算

3、3752= 8507= 4350= 7245=三、量一量 画一画(5+4=9分)1、(5分)先量一量，在计算周长长( )厘米 边长( )厘米宽( )厘米 周长( )厘米周长( )厘米2、(4分)在下面的方格纸上先画一个长5厘米，宽3厘米的长方形;再画一个和它周长一样的正方形。(每个小方格的边长表示1厘米)。四、解决问题(6+6+7+8+8=35分)1、星期日超市卖出花菜143千克，卖出的白菜是花菜的5倍。卖出白菜多少千克?2、粮店运来4车面粉，每车75袋。卖出150袋，还剩多少袋?3、一瓶果汁，连瓶子重正好1千克，已知瓶子的重量是150克，这瓶果汁的净含量是多少克?4、一个长方形的宽是14厘米

4、，长是宽的3倍，长是多少厘米?周长是多少厘米?5、右面是如家宾馆客房的价格：已知三人间的价格是单人间的2倍，三人间价格多少元?住2个三人间和1个双人间一共要花多少钱?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意

5、非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。以上就是为大家分享的三年级数学上第1单元自测，希望对大家有帮助。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。