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类型新课标三年级数学下册《年 月 日》练习.doc

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  • 文档编号:281438
  • 上传时间:2025-11-22
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    关 键  词:
    年 月 日
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    1、新课标三年级数学下册年 月 日练习一、填空不困难,全对不简单。1、一年有( )个季度,每( )个月是1个季度。2、我出生在( )年,今年是( )年,我已经( )岁了。3、2019年1、2、3月份共有( )天。4、通常每( )年有1个闰年。5、48个月( )年6、2月有( )天的年份是平年,平年全年有( )天;2月有( )天的年份是闰年,闰年全年有( )天。二、我是小法官,对错我来判。1、25个月就是2年零5个月。( )2、2年零4个月是40个月。( )3、8月份最多有4个星期日。( )4、2019年的第四季度共有92天。( )5、四月份是大月,有31天。( )6、每年的第一季度都是90天。(

    2、)三、在()里填上或。1、4月份的天数()月份的天数2、30天() 6月份 天数3、2019年的天数()2019年的天数4、上半年的天数()下半年的天数四、找一找。1900年 、 2019年 、 2019年2019年 、 1797年 、 2019年平年:()闰年:()五、应用题。1、小红今年12岁了,只过了三个生日。小强今年16岁了,只过了四个生日。他俩的生日是()月()日。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“

    3、老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。2、某工厂每天节约用水2吨,求35月份一共节约用水多少吨?3、某小学2019年的第二学期从7月9日开始放暑假,8月16日开学,一共放假多少天?家庭是幼儿语言活动的重要环

    4、境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。4、某车间生产零件,从8月25日到9月1日共生产零件328个,平均每天生产零件多少个?

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