新课标天津市2019年高考数学二轮复习专题能力训练9三角函数的图象与性质理.doc
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- 新课 天津市 2019 年高 数学 二轮 复习 专题 能力 训练 三角函数 图象 性质
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1、专题能力训练9三角函数的图象与性质一、能力突破训练1.为了得到函数y=sin的图象,只需把函数y=sin 2x的图象上所有的点()A.向左平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向左平行移动个单位长度D.向右平行移动个单位长度2.设R,则“”是“sin 0)个单位所得图象对应的函数为偶函数,则n的最小值为.8.函数f(x)=Asin(x+)的部分图象如图所示,则f(x)=.9.已知函数f(x)=sin x+cos x的图象的一个对称中心是点,则函数g(x)=sin xcos x+sin2x的图象的一条对称轴是.(写出其中的一条即可)10.已知函数f(x)=sin2x-cos2x-2si
2、n xcos x(xR).(1)求f的值;(2)求f(x)的最小正周期及单调递增区间.11.已知函数f(x)=sin2x-sin2,xR.(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在区间上的最大值和最小值.二、思维提升训练12.下图是函数f(x)=2sin(x+)(0,0)的部分图象,其中A,B两点之间的距离为5,则f(-1)等于()A.2B.C.-D.-213.设函数f(x)=2sin(x+),xR,其中0,|,若f=2,f=0,且f(x)的最小正周期大于2,则()A.=,=B.=,=-C.=,=-D.=,=14.函数y=的图象与函数y=2sin x(-2x4)的图象所有交点的横坐标之和
3、等于()A.2B.4C.6D.815.如果两个函数的图象平移后能够重合,那么称这两个函数为“互为生成”函数.给出下列四个函数:f(x)=sin x+cos x;f(x)=(sin x+cos x);f(x)=sin x;f(x)=sin x+.其中为“互为生成”函数的是.(填序号)16.如图,在同一个平面内,向量的模分别为1,1,的夹角为,且tan =7,的夹角为45.若=m+n(m,nR),则m+n=.17.已知函数f(x)的图象是由函数g(x)=cos x的图象经如下变换得到:先将g(x)图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图象向右平移个单位长度.(1)求函数f
4、(x)的解析式,并求其图象的对称轴方程;(2)已知关于x的方程f(x)+g(x)=m在0,2)内有两个不同的解,.求实数m的取值范围;证明:cos(-)=-1.专题能力训练9三角函数的图象与性质一、能力突破训练1.D解析 由题意,为得到函数y=sin=sin,只需把函数y=sin 2x的图象上所有点向右平行移动个单位长度,故选D.2.A解析 当时,0,0sin 是“sin 的充分条件.当=-时,sin =-,但不满足不是“sin 的必要条件.是“sin 的充分而不必要条件.故选A.3.B解析 由题意可知,将函数y=2sin 2x的图象向左平移个单位长度得y=2sin=2sin的图象,令2x+k
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