人教版数学五年级下册期末综合素养提升题精编.docx

1、人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.既不是质数又不是合数的是（ ）。 A.1 B.2 C.3 D.42.如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（ ）。A.长颈鹿25分钟跑了20千米 B.斑马跑12千米用了10分钟C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快 D.长颈鹿比斑马跑得快3.若b=2a（a为大于0的整数），那么b一定是（ ）。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数4.如图：正三角形ABC怎样运动得到正三角形ADE？（ ）A.平移 B.旋转 C.轴对称5.把长方形绕0点顺时针旋转90后，得到的图形是（ ）。A. B. C.6.下列各图形

2、面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是（ ）。A.三角形 B.长方形 C.圆 D.平行四边形二.判断题(共6题，共11分)1.图形B顺时针旋转180，然后向下平移3格，再向右平移3格，得到图形D。（ ）2.最小自然数，最小质数，最小合数的和是7。（ ）3.除2以外的质数都是奇数。（ ）4.一个数的倍数一定大于这个数的因数。（ ）5.一个数的因数和倍数都有无数个。（ ）6.化成小数是0.04。（ ）三.填空题(共9题，共21分)1.一个因数=（ ）（ ）。2.一个长方体纸箱的长是12分米，宽是8分米，高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是（ ）平方分米，表面积是（ ）平方分米，体积是

3、（ ）立方分米。3.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（ ）m2。4.棱长1厘米的小正方体至少需要（ ）个可拼成一个较大的正方体。需要（ ）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（ ）米。5.梯形在平移前后，面积大小（ ）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（ ）。6.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有_。7.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是_平方厘米。8.将一幅图画对折后，压平，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形

4、是（ ）图形，对折的折痕就是这个图形的（ ）。9.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是_平方分米。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共12分)1.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。2.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90后的图形。3.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？六.解答题(共5题，共26分)1.（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）图中的小船是经过向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格得来的。（3）先将三角形

5、向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90，在方格纸中画出旋转后的图形。2.一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。3.蜗牛回家一天，小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家，这时候走到了一个地方，蜗牛妈妈说：“孩子，从这里到家正好是一个长方体的形状（如图），如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ， 每次只能经过3条棱，共有几种走法呢？”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗？4.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?5.自然数中按是不是2的倍数可以分两类，一类是2的倍数

6、，一类不是2的倍数.是2的倍数的数叫什么数？不是2的倍数的数叫什么数呢？参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.积；另一个因数2.40；392；4803.31.54.8；1000；105.没有；相等6.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等7.1628.轴对称；对称轴9.160四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.如图：2.解：如图所示：3.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体六.解答题1.（2）右；5；上；5（3）解：如图所示（平移后是橙色，旋转后是红色）：2.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：从正面看到的形状是：3.解：共6种，图形如下：4.解：4+1=5（个）答：它最少由5个小正方体木块搭成。5.偶数,奇数