（北师大版）四年级数学下册教案 邮票的张数.doc

（北师大版）四年级数学下册教案 邮票的张数 教学目标：通过解决姐、弟二人的邮票张数问题，进一步理解方程得意义。通过解决问题的过程，学会解形如 2x-x=3 这样的方程。教学重点：通过解决问题的过程，学会解形如 2x-x=3 这样的方程。教学过程：一、创设情境，引入新知 通过一家人在交流姐弟二人集邮的情况，要求学生根据信息找出等量关系。二、探索方法 在列方程的过程中，由于有两个未知数，需要选择设一个未知数为 x，再根据两个未知数之间的关系，用字母表示另一个未知数。在解方程的过程中，需要用到一个 x 与 3 个 x 合并起来就是4 个 x 解：设弟弟有 x 张邮票，姐姐有 3x 张邮票 X+3x=180 4x=180 X=45 3x=453=135 答：姐姐有 135 张邮票，弟弟有 45 张邮票。想一想 可以仿照例题解答。三、解决问题 1.可以列出两个不同的方程。方程一：设岚岚 x 岁，妈妈的年龄是 6x 岁，x+6x=35 方程二：设岚岚 x 岁，爸爸的年龄是 7x 岁，7x-x=30 2.可以列出方程：30 x=600 3.设 x 后，钟状菌的高度可以赶上竹子。列出方程：25x-4x=31.5 板书：解：设弟弟有 x 张邮票，姐姐有 3x 张邮票 X+3x=180 4x=180 X=45 3x=453=135 答：姐姐有 135 张邮票，弟弟有 45 张邮票。